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另类老师飞来(五)飞来

发表于-2005年02月01日 凌晨4:42评论-8条



如果,你是问题学生,那我一定是问题老师。——飞来



亲爱的,请珍惜你的生命!——飞来



我俩在无形的战场中结识!四年前的九月,被领导连吓带哄调到中学的飞来迈着轻快的步伐,带着快乐的微笑走进初一(x)班的教室。面对着几十双陌生而新奇的眼睛,飞来说起:“同学们好!我姓牛……”“哈哈哈哈哈哈……”这热闹场面飞来从来都不介意。这个奇怪的姓,带给她这样滑稽的场面已经见怪不怪了!然而,一个唐老鸭式的混世魔王很快出现了!



“牛魔王的牛吗?哞哞哞哞哞……”一个头发染成黄色,前面还垂着三根的高个子男生站了起来。故意夸张地大笑着!他的放肆改变了教室局面:安静了下来。都期待着看这场老鼠敢和猫斗的游戏怎么收场呢!他好象由于战场的规模扩大教室的温度升高而越来越亢奋,一双好斗的眼睛轻蔑地斜睨着个子矮他半个头的飞来。那神气就仿佛西班牙的斗牛士在拿着一块红色的布片挑衅一头不知道会不会发怒的母牛!飞来心里确实被点起了一团熊熊的大火,世界上本来就只有人而没有神啊:你放声地好奇地笑话我已经够了,还要特殊的仪式来欢迎我吗?我可什么也没有做错过啊!……想着有种前所未有过的被侮辱感!但老江湖了,腹如大海奔腾,面如春色不改!是飞来的习惯——所以没有人不喜欢上她那张明媚的笑脸的学生们都如是说要知道飞来对着镜子练习过的啊……!



“你好!小帅哥,叫什么名字?交个朋友吧!”飞来迈出几步,带着满面的笑容轻盈地来到了斗士的面前,向那高出自己的半个头伸出一只南方女人典型的小巧的手。斗士看见老师一步一步地向自己移动过来,脸色也不自然起来,或许他在想着飞来会不会和他以前见过的别的老师一样给他武力威胁吧?飞来清楚地看见他的两个拳头紧张地在握着,不禁也好笑起来。其实,老鼠毕竟是老鼠,猫毕竟是猫,所以不管老鼠的形体是不是比猫巨大,但终究是畏惧猫的威严的——这话可是真理哦!“这……这……”他把那两只手在裤子上搓了又搓,掌张了又合,合了又张……就是不敢伸过去握住那只白皙的小手那份纯洁的师爱!一反刚才狂放不羁的神态,还原了他孩子的天性和本真。飞来心底也没有绝对的把握是不是能够制服这匹发狂的野马,可她明白自己第一次教中学生,如果不把他这座碉堡拿下来,今后还怎么在同学们面前树立师道尊严?今天她是豁出去了:如骑虎上上也得上,不上也得硬着头皮上!



“老师要和学生握手?而且是和取笑自己姓名的另类学生?这是妥协还是阴谋诡计?……假的,假的,一定是假的!”后来成为了真正的朋友后他曾经在作文里把他那次为什么不敢和老师握手的心理如实地写出来过:在学生眼里,也有一种惯性意识,认为所有的老师都一样,当面对你笑眯眯,背过身去就使坏水变着名堂整他们!“天啊!我一定不会!”——飞来给他的评语是这句话,平淡但真实。



干戈化玉帛的传说在这间四四方方的围墙里上演。飞来逐渐喜欢上他了,又向前一步,拉过他的右手,轻轻握了握,就用两只手拍拍他的肩,他就乖顺得像一只小绵羊坐在了座位上。突然之间飞来有种莫名的冲动:驯服所有的野马,继续用实践证明“没有教不好的学生,只有不会教的老师”!这个工作q是永恒的真理!



也许没有人真正明白飞来为什么在网络上取笔名为“飞来”:或许他懂——三年前他们一先一后各自遭遇了一场飞来的横祸,都差点儿和时间告别:



三年前的春天,刚刚开学没有几天,在上班的路上,骑着一辆自行车的她被对面急驶而来的摩托车挂了一下,就晕倒在地不醒人事了。醒来,就躺倒在医院的急诊室。十多天后,死活不肯再被护士打针折磨得哭脸的她终于倔强着回到了家里。要说病情,不重,但:断了手腕关节一根骨头,上了夹板;少了一颗门牙,医生说要过一两个月才能镶起,现在任务是保牙根;额前一道一寸长的疤痕像条丑陋的蜈蚣虫……学校同意放她一个学期的假,由一个实习生代理她的教学工作。孩子们都闹着要来看她,但被她制止了,理由:现在老师像个丑八怪,谁来看她她就谁也不爱!但事过境迁,飞来可以偷偷地告诉大家,其实他来过哦!而且是独自骑着摩托飞来的。也只有他,不怕飞来骂和飞来不爱——“假的,假的,我知道是假的”……他就这么笑着看到飞来不好意思躺在他面前,还开玩笑地说:“原来老师也会被老鼠舔掉一粒牙齿哦!不过,美女怎么样都是美女哦!世界上什么东西假的比真的还好看?你猜!是假牙齿哦!”



但他当时说这话的时候,一定怎么也没有想到:一个月后的某个不祥的日子,好斗的他又在课堂上和男老师发生了激烈的冲突,结果当然是被老师强行要拉出教室却没有拉得出;学校调解的办法是老套的打电话通知家长领回去请家长协助共同教育贵子女……可性格如一头猛狮子的他,根本就不承认自己有错,情急之下,抓起家里一瓶农药当着妈妈的面就“咕噜咕噜”灌了下去!代理老师从来没有经历过这样的事情,她知道真相后不知所措了!然后,年轻而热爱学生却没有太多经验的她把这件事情悄悄地告诉了飞来。飞来的心痛苦地痉挛着:天,怎么会这样?老天,你折磨我罢了,他其实是个可以教育好的孩子啊!不,严格地说他本来就是个好孩子,只是多少有一点少年人普遍拥有的叛逆的天性罢了啊!可叛逆是年青人的天性是他们的自由是他们应有的权利和生理的自然规律啊,他们有正说明他们正常,甚至说明他们富有怀疑精神,用红尘网站七月友小虎的话来说更明朗:说明他们优秀!用得着把事情弄成这样的结果吗?用得着吗?这是一条活生生的人命啊!



飞来提前走进医院,非要医生提前给自己镶嵌上了那颗居中的假牙。然后,飞来又提前两个月回到了阔别多日的校园(老师们都说她傻得有神经病!),并且用爱和热情呼唤他走出自杀给自己带来的心理阴影,鼓励他告别怕别人笑话的心理阴影,重新回到了教室,回到了阳光下……本来他怎么也不肯来的,怕同学们知道了用异样的眼睛看他。而事实上,在中国这块奇怪的土地上,本来就存在着一种特殊的丑陋的倾向,所谓“好事不出门,坏事传千里”远近确实没有不知道这件坏事的。可是飞来还是说服了他:“如果,你是问题学生,那我一定是问题老师。你发生这样的错误是我没有教育成功造成的错啊,你就原谅老师好吗?”在这样真诚的一双大眼睛和这样一番诚恳的开导下,其实哪个学生会真正想一辈子呆在家里不出门呢?



渐渐地,他开始开朗起来,并且终于习惯了面对自己曾经犯的傻:“我在一次猛战中倒下了,无法爬起!看不清楚世间万物,分不清对方是敌是友,不知是击他还是让他击自己?天知道——那时,老师你知道我是多么地绝望和迷糊,渴望你在我的身边吗?!在住院治疗期间,我清楚地知道我不只一次地接触过死神,而他们也很无情地硬要抓我去!那种感觉我想老师除了你没有人能体会得到的……因为人山人海,你有缘和我一样遭遇过死亡的袭击啊!”



“但,清醒过来,老师,我又是那么地想活下去,害怕自己真的抢救不过来就这样地离您而去了!老师,您知道吗?我真的好后悔自己冲动之下做出的这个愚蠢的决定啊!我又想到了您的关爱,知道吗?现在在我的心中,您的地位比我妈妈还要高——她就知道打牌和爸爸吵架!动不动就嚷嚷着要离婚我恨他们!……我混骂我吧!”这是他后来写的日记里摘录下来的内容。看得出其实他真的是个很优秀,很有思想的叛逆者啊!



“没有永恒的欢乐,也没有不化的坚冰。所以,谁能一生如意呢?谁又没有倒下过呢?……自信,执著,坚强,到底!!”从那以后,飞来就常常开设心理课程,对学生进行专门的挫折教育。因为遭遇“飞来的横祸”,又曾相互鼓励要对方紧紧握住手中的苹果,拿着它走出生命的沙漠,穿过风雨,涉过险途……在“历史长河”中,我们都给对方上了最重要的一课!某种意义上说,“大难不死”是另一个“再也不会‘死’的人”!你说,这不值得庆幸吗?!前几天我就遇到过他,戴着一顶摩托钢盔,骑着摩托,后面坐着他的妈妈,其乐融融的样子。看着他们的身影渐渐远去,我又想起了他和我曾经的往事。为了帮助更多和他一样对生命产生过厌倦,对生活对社会对家庭产生过绝望或者正在进行时的,所谓的“问题少年”,终于我还是把这个故事写出来了,我相信,他即使知道了,看见了,也会支持我的!



尾声:其实,我们各自站在不同的生活高度体验着人间风雨:有的清爽香甜透析有的骚热嗖闷荒诞离奇……哪怕是一丁点的用意,也代表了心中的本质!人说“飞来横祸”,我偏要用作笔名——时刻提醒自己到死神手中把生命抢了回来!我发誓让自己的文字精彩地飞过每个有缘人的眼睛!至于最后的结果如何,那是天意,我不难过……哦,你喜欢她吗?这样的另类老师飞来了!她在呼唤:红尘作伴,不管是网络还是生活里的“滚滚红尘”,不管是老师和学生之间,父母和孩子之间,老师和家长之间,领导和下属之间……有亲情还是无亲情,都让我们共同唱起那首“理解万岁”的同一首歌走过人生路上每个认识或者不认识,熟悉或者不熟悉,有缘分或者无缘分的人的眼睛,好吗?她在呼唤:红尘作伴,让我们多点沟通和交流,少点误会和忏悔,活得潇潇洒洒,策马奔腾共创“红尘”繁华……



人最宝贵的东西是生命。生命属于每个人只有一次。所以,最后,飞来想送给大家一句话:亲爱的,请珍惜你的生命!不管你遇到多大的困难,请记得说上一句:没什么大不了的,然后坚持一下,挺一挺,相信你马上就会过去的!

本文已被编辑[七月友小虎]于2005-2-7 11:28:58修改过 

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
心海岸边点评:

能够走进学生心里的老师,一定是一位成功的老师。
用真心与学生沟通,飞来做到了。
至于飞来与烟雨的结缘,也应是命中注定的吧。嘻嘻。
文章的缺点就是叙述得过于冗长拖沓了,让人读之少了精炼之感。

文章评论共[8]个
hugomyson-评论

红尘滚滚,天意无常,不遂我心不勉强,悠悠一笑走四方,不求名来名自扬。
  【飞来 回复】:劳动你的大驾实在不敢当,如果是封笔,这可是我想得到的最好的礼物哦!可是飞来会吗?我也不知道.走着瞧她吧! [2005-2-2 9:02:47]at:2005年02月01日 中午2:05

支离破碎的心-评论

看尽人世丑恶,识破红尘滚滚,了了有何不了~前文觉得你写的不是一个问题学生,我觉得应该是个问题孩子,问题学生不仅仅要有叛逆的性格还要具备胆识和才略,这样的才叫问题学生。后文有点拖沓,从文章的内容能够看出你还不够“老”。人生本是虚无,只要开心怎么都好。只希望最后不要留下苦笑着沉默。
  【飞来 回复】:想通了,只是玩玩,开心了就好!今天,我该叫你一声:老师,谢你教诲哦 ! [2005-2-2 8:57:38]
  【支离破碎的心 回复】:呵呵~玩世不恭! [2005-2-2 10:15:32]
  【飞来 回复】:昨天的飞来还翅膀沉重,可是今天的飞来接到阔别十一年的学生的电话:要来看她!她的翅膀似乎又轻灵起来了!昨天的梦是飞来的追求,可是今天的飞来发现梦原来是自己的错觉!告别昨日的梦,飞来在网络学生的批评下又杉打着翅膀,在网络朋友的支持下(有飞过陪我到凌晨哦他说:站在那里,别动!哈哈!)决定埋头写作,不为了推荐不为了精华收录,只为了红尘里更加融洽!教育的春天遍地开花,虽然是神话,可没人努力就永远是神话,你说是吧? [2005-2-2 10:48:27]
  【小舍 回复】:我喜欢研究社会问题。
我觉得教育是社会问题,不是一个老师可以力挽狂澜的!
您的教育固然是成功的,而我关心的是整个中国教育现状,是制度的问题,这要麻烦的多。 [2005-2-2 19:57:23]
  【飞来 回复】:小舍,我懂你的话,可是你不能放弃! [2005-2-2 22:37:14]at:2005年02月01日 下午5:20

凌峰天涯-评论

原来你还有这样的经历,真的担心你哟,为何是飞来的祸?不是飞来的福?我一直认为很好,飞来的老师,飞来的梦,飞来的缘,飞来的你,飞来了。。。。。。。
  【飞来 回复】:别担心,我只是个问题孩子.你送给我的那篇我看过了,比飞来的写得好! [2005-2-2 8:58:51]at:2005年02月01日 晚上7:57

晨希-评论

人生如戏!!
  【飞来 回复】:晨曦,抱歉让你失望了?不会的,看见你的名字我就感到了快乐,记得快乐哦你一样啊! [2005-2-2 9:00:38]at:2005年02月01日 晚上11:00

凹。-评论

“红尘之恋红尘之痛,飞来几乎折了翅膀”
飞来姐姐,你说的吧!
只要有希望,即使翅膀断了,也能飞翔。
何况还有我们支持你呢?
  【飞来 回复】:谢谢你看到我的恋和我的痛.在红尘谁没有恋谁又没有痛呢?确实我小题大做了!还要磨枪去呢(笔有点钝)!希望自己写得更好!六度,六度,好空间! [2005-2-2 10:41:41]
  【六度空间 回复】:我可不是说你小题大做哦
你明白的
我的那个空间好不好我不知道
可能装下我的真心和我的朋友,当然包括飞来姐姐你了 [2005-2-2 10:45:46]
  【飞来 回复】:你当然没说,是我自己感悟出来的!好了,今天我真的很开心.他们要是来了一定又说了:老师还认识我吗?我一定回复:你是谁啊谁啊?我不认识!!!哈哈哈哈!!!我下了!!! [2005-2-2 10:51:12]at:2005年02月02日 上午10:05

想飞的小鸟-评论

滚滚红尘,相遇是缘,相识是缘,相知是缘,缘来缘走,世事无常,无法强求,一切顺其自然。
  【飞来 回复】:小鸟儿,你比我还深刻啊?明白了,谢你教诲! [2005-2-2 13:57:48]
  【想飞的小鸟 回复】:呵呵,我曾经深刻的体会过啊! [2005-2-3 11:52:40]at:2005年02月02日 中午12:21

小舍-评论

老师不老,因为老师整天跟孩子在一起。
文中所写属实吗?是不是“本片故事,纯属虚构,如有雷同,纯属巧合”??
如果属实,那我真要对老师另眼相看。说实话,我对老师这一职业从来没什么好感,他们给我的童年留下了很多阴影。我也希望您能彻底洗刷我对老师的不良印象。
  【飞来 回复】:故事里的事,说是就是,说不是就不是!你认为呢? [2005-2-2 20:15:17]
  【小舍 回复】:haha   [2005-2-2 20:36:35]at:2005年02月02日 晚上7:37

小舍-评论

我喜欢研究社会问题。 
我觉得教育是社会问题,不是一个老师可以力挽狂澜的! 
您的教育固然是成功的,而我关心的是整个中国教育现状,是制度的问题,这要麻烦的多。 [2005-2-2 19:57:23]


  【飞来 回复】:那就好,飞来的心愿就是要后继有人! [2005-2-2 20:15:59]at:2005年02月02日 晚上7:57