“刚才我在银行里取钱的时候听说有个人的六千块钱被骗了”,舍友王林走进宿舍时说·

“怎么回事啊”,大家凑了过来·

“我也不是很清楚,听说时一个人装得一脸苦相对那个同学说:’同学,我的灵通卡坏了,不能往校园卡里充钱,能不能借你的灵通卡充一下,我给你现金’,那同学当然就帮帮忙了,哪知那个人却在旁边悄悄的记住了他灵通卡的密码,趁给校园卡充值的时候,就用一张读不出来的灵通卡把他的灵通卡换了,然后等他走后就把里面的钱取了,估计是这样的吧,我也是刚听说的”·

大家你一句我一句的议论开来,同情那个同学的遭遇,但更愤恨那个骗子的不齿行为·

“唉,看来人不能有善心啊,这善有善报不对呀”·

“随时都要提高警惕,连校园都有这样的人了,可想而知-------”·

“现在这个社会,这样的事情哪里没有呢,用古话说就是’人生何处不相逢’呢”,我半开玩笑地说,这个引用当然恰当,我用的只是它的字面意思·舍友笑了起来,”那还有很多呢,什么’天涯何处无骗子’等等,多呢,”·大家又是一阵大笑·

笑着笑着我不禁想到了发生在自己身上的两件事。

我第一次去遵义是初二时。我姑父家在遵义，放假没事，我就去他家玩。那次是和哥一起去的，哥也才高二。姑父说让人到火车站来接我们，但哥说他走过一次知道路了，没必要来接，我们自己过去就行了。

我们在遵义火车站下车时已经六点多了，虽然是夏天天还没有黑下来，但太阳已经藏到山后面去了。因为哥忘了坐几路公交车过去，我们就打算坐摩托车（当时遵义摩托车和机动三轮车拉客的现象很普遍，不知现在怎么样）。谈好三块钱一个人，我们就分乘两辆车走了。一路上他们不停地和我们聊天，其实是他们问我们答。现在想起来，事实上那是他们在了解情况，看可不可下手，我们当然如实回答了。

七拐八拐的，他们在一条偏僻的街上停了下了。“到了，下吧”，其中一个说。天色渐暗，哥没看清楚，只是觉得不像，我也感到有些不妙。但哥还是掏钱来给他，一个人三块，哥给了他们十块让他们找。那个人把钱拿在手上，又对哥说：“不对啊，还差五块”，“我的呢”，另一个人也伸出了手。

“总共六块，我不是给了吗，你还没找我钱呢”哥对收钱的那个人说。

“找钱，”，那人仿佛一脸纳闷地说，“找什么钱啊，刚才说好了三十块的嘛，你还差我五块嘛”。

“什么三十块，说的是每人三块”，哥分辨道。

“三块，这么远怎么可能三块呢”

“快给吧，我们还得去拉人呢”，另一个人也说。

哥红涨着脸，我在一旁也不知所措（其实是有点害怕）。

没办法，哥只好给了他们每人十五块。两个孩子到了一个陌生的城市，还能怎么办呢。幸好，他们没有殴打，没有害命。或许这也是他们的奸诈之处，诈取一个外地人这么几十块钱，又是孩子，当然不会去报案，他能有什么惩罚呢。后来姑父知道了说：“这里有些人专门诈骗甚至抢劫杀害外地人的，就要了你们几十块钱，算是对你们小孩仁慈的了”。我和哥的心里稍有安慰了，庆幸我们还好好地活着。

我第二次去遵义去高三。去的时候没发生什么不对劲的事情，事情发生在我离开的时候。

姑父送我到火车站，我们在那里等着载我回去的列车。离开姑父家前没有胃口没吃多少饭，在那里等了一会突然发觉饿了。姑父叫我去附近的小饭店随便吃点东西，他在那里看这行李。

我就一个人来到车站旁边的一个小饭店。店主是个五十左右的妇人，态度倒蛮热情的，

“来，小伙子，吃点啥”。

“倒杯茶”，她又吩咐服务员。

我要了一个米粉，很快就上来。“味不够你说我再给你加”，店主满脸堆笑，我感激地笑了笑。

吃完我就掏出钱来付账，当时身上有七十来块钱，分别是一张五十的，一张略显旧的二十面值的，还有些毛毛钱。我就把二十面值的给她，她看了看我手中的钱，又看了看二十块的那张钱，露出了难色。我又把五十的那张钱扬了扬，意思是没有零钱。

她接过钱，转过身，突然又转了回来，“你把五十的给我我给你找吧”，她说。我以为她嫌二十面值的钱有些旧，就把五十的那张给了她。

她快步走到柜台，把钱扔进了一个小箱子，就找起钱来。找了一会，她又说：“算了，我找不开，还是把二十的给我吧”。她又把“那张”五十从箱子里拿出来给了我，我们没仔细看就把她放进兜里了（可能是当时我相信她），然后她才又给我找起钱来。

拿到钱我转身就走了，“慢走啊，欢迎再来”，店主笑着说。我后来才知道她为什么笑，为什么欢迎我再去。当然，我永远也不会再去了。

回到姑父身边，他问我钱够不够，要不要多带点。我掏出钱想证明我说的够了，在火车上几十块钱当然就够了。姑父眼尖，看着那张钱就觉得有点不对劲，从我手中抓过去仔细一看，果然是假的。

就这样，我又被骗了。

后来我一直在想，我们身边发生的许许多多的这样的事，电视上，报纸上，这里是某个人被骗了，那里又是谋财害命。连父母吓孩子都是：“别乱跑哟，你乱跑那些人贩子把你骗去卖了”。

悲哀！

我们提高了警惕，我们防不胜防。我们一直在期待，何时才不会和这样的事情相逢？

何时？

-全文完-