老年人记忆力衰退，这似乎是一个普遍被默认的既成事实。其实，这大部分也是由人们的日常学习、生活习惯造成的不良结果。不论是好事还是坏事，情况就是如此，千真万确！

人自出娘胎后，一无所知，就俨然如同是一张纯白干净的纸。塑造一个人的人生，要想画上最美最好的图画，就得付出自己毕生的努力：孜孜不倦地勤奋学习、勇于实践，争取在今后日积月累的漫长岁月里，逐步实现自己人生的价值和辉煌。

知识就是力量。不过知识的积累，却是一个非常曲折、复杂的人生过程。书本上积淀下来的古人知识，可以使我们穿越时光隧道，亲历一下古代贤哲修身治国的灿烂人生；也可以使我们分享世界文化宝库中，历代骚人墨客彪炳史册永垂不朽的光辉篇章；同时，前人的科学知识更是指引我们开创美好未来的依靠和力量。但如果仅仅凭靠一点点书本知识，就沾沾自喜，绝对是一事无成的。俗话说“尽信书，不如无书。”除了继承发扬古代前人留给我们的无价遗产外，人生的历练也是一个不可或缺的阶段和过程。通过艰苦、让人惊心动魄环境的磨练，饿其体肤、乱其心志，才能使其增长才干，增益其所不能。

书本知识的积累，一个人从地上爬着嗷嗷学语的孩童年代开始，学说话，喊爸妈、默写单字、扳手指学加减法、背诵乘法口诀，一直到上幼儿园、小学、中学、大学、研究生，乃至步入社会，走上工作岗位后，天天都在学习，天天都得学习，学海无涯，永无止境。要默记、背诵的东西太多了，数学公式、物理化学定律要默记；古今圣贤的名篇典章、诗词歌赋要背诵，一个小小的脑袋里，居然也能承载如许海量的知识碎片，真是不可思议！而且，勤能补拙、熟能生巧，逐步地记忆力就像一把久经磨砺的刻录刀，刀刃更加锋利、持久了。知识犹如是深深刻录在人大脑数据库中的信息，知识渊博的人，自然大脑数据库的容量也大。

工作以后，已是届学以致用的人生阶段：成家立业，服务社会，是青年学子回报社会的大好年华。此时，人们对知识的追求显得淡薄了许多，而对知识的使用却上升到了首位。累积的学识成了解决工作和生活中疑难问题的工具和钥匙，如同遇到不熟悉的生字要去查找字典一样。通过学识的积累，人们学到了解决困难和问题的方法和手段。工作阶段，人们对知识应用的兴趣和注意力，远远高于对知识的追求。即便是在继续学习，也往往是针对性很强的，为解决某个具体的困难和问题，而在汪洋的知识库中寻找答案。这时，死记硬背的学习方法早已束之高阁，很少问津了。正由于此，有时候刚查找过的生字，过几天看到又忘记了读音。为何？是记忆力衰退了？不，是那种漫不经心的态度，记忆的功能似乎被忘淡了。偶尔，看到一首爱不释手的名篇佳作，充其量多默念几遍，已不再有将其背诵下来的习惯和要求。老年人记忆功能的衰退，原因究竟何在？老年所致？抑或久弃不用所致？！

近年来，我精心研读唐宋词，也尽量想多背诵下一些名篇来；但总不如意，大不如前了。虽然，有时能恨快就背诵下来，但忘得也快，何故？老年人的记忆力衰退，到底是正常的功能衰退，抑或久弃不用所致？！看来，原因两者兼而有之！为延缓老年人记忆力的衰退，保持良好的吟诵习惯，大概还是会有点益处的吧！

2013，06，02　（星期日）

-全文完-