1、欣赏书法，我以为有三要素，一看笔画运行过程的态势；二看字体结构的灵性；三看章法设计的效果。三方面如果都是随机而变，　运用自如，且恰到好处，则是上乘之作也。

2、当人们平常地度过一夜的时候，有谁觉得“我真幸福”呢？却因为没有吃喝玩乐而抱怨；当人们被折腾地度过一夜的时候，　他们都会叫苦连天，殊不知老天爷曾经给过他们太多的幸福了。

3、没有文化的人说起话来要比有文化的人少用了很多词语，所以听起来无味；有文化的人说起话来有味，因为他们积累了很多词语，　即使是同一个意思，他们却有多种表述方式。可以这样比喻，没有文化就像一张板画，有文化就像一张彩色照片。

4、人们总是津津乐道于自己熟知的事情，而不发觉听者的嫌烦；人们总是只会欣赏自己爱好的东西，而发觉不了陌生领域的精彩。

5、认为某门学问高不可攀，那是因为你没有基础。有基础再加刻苦，就容易成为内行；内行再加钻研，就容易成为专家；专家再加爱好就容易成为学者。

6、切铁和切纸两用的刀，它不仅仅是因为磨得锋利，而是锻造它的钢材具有极高的品质。

7、如果你在做每一件事之前都先念一句口诀：“耐心，耐心，再耐心。”　那么，你就能做好每一件事。

8、如果你每一天都有一些想做或想弄清的事情，你的生活就充满滋味，用不着去寻欢作乐。寻欢作乐的人一般都是精神空虚者。

9、人们之为文说事，其实都是基于他所知道和掌握的材料。纵然是　他的虚构和幻想也是以他的认识为基础的。由此可见，要做大学　问必须要有丰富的阅历。

10、朦胧诗的生命力一般比较短，其重要的原因，是同一事物在不同的时代有不同的解读方式。时代不同社会的背景、人们的思想观念和思维方式、幽默因素等等并不完全相同，因而就无法去正确　理解，以致渐渐失去品味的欲望。朦胧诗好似一把锁，并不是所有的人都有钥匙的。

11、诗的生命力在于让尽量多的人读懂，因为先是读得懂而后才有欣赏可言。诗的魅力在于在一定的格式框架内却能将感情淋漓尽致地渲泄。

12、孩子们是如何去理解和掌握那些只可意会而不可言传的词语呢？比如“时间”、“机会”、“好”等等，家长、幼儿园老师也没有刻意地解析过这些的。是社会生活导致了人们对各种词语的理解。社会生活给予人们共同的标准。社会生活是人们共同的老师。

脱离了社会生活，将与社会格格不入。

-全文完-