我不知道国家设立各种各样的节日，目的是不是一样？或是为了纪念什么，比如，建军节、国庆节、劳动节、妇女节、青年节等；或是为了宣传、颂扬什么，比如，儿童节、教师节、老人节等。

不管目的如何，我想，国家设立节日的初衷应该是好的，是值得某一类人的庆祝和自豪的。它说明了党和政府在关注这类人群，在倡导全社会尊重、重视这类人群。我们应该为各种节日而喝彩！

可是，令我不解的是，在庆祝各种节日的时候，为什么存在着差别，存在着不平等呢？而且，随着社会的不断进步，这种差别反而变得越来越大呢？首先是放假上的差别，国庆节和五一节几乎都是小长假。除教师节外，其他几个节日都是放半天或者一天假。其次是节日里福利的不同，建军节里，连退伍的军人都可以领到“一篮子鸡蛋”等。妇女节里，有的单位和公司给他们的福利多的惊人。老人节和儿童的节日来临时，政府、慈善单位和赞助商济济一堂。

只有教师节和青年节好像是形同虚设，没有假日的佐证，没有福利的庆贺，有的只是工作不息，奋斗的不止。青年节里，虽然清淡如水，但有的单位和学校还能用发展新团员宣誓大会来自我安慰一下。然而在教师节里，由于教师的上课，辅导等琐事缠身，几乎体会不到节日的气氛了，加上学校没有一丁点的庆贺仪式，没有一丁点的福利待遇，教师节成了教师徒增烦恼源泉。教师（利用有偿补课赚钱、收受家长红包的无道德的教师除外）本来就是伤痕累累的人（被人要求的过多，被人实际和从内心尊重的甚少），怎么能承受每年一度的所为“教师节”的侵扰呢？这名存实亡的“教师节”啊，无异于又给无辜的、弱势的老师平添的一次的伤心和难过“机会”。

于是，我呐喊——“教师节”啊，还是没有的好。?

-全文完-