在一个雨后的早晨，有一个6岁的小女孩，手里捧着一只已经死去的小鸡，走到田边站定。小女孩心里想着：

喜欢的这只小鸡不知道怎么死了，她很伤心，她也知道小鸡不能复活了就跑去问妈妈。

小女孩流着泪说：妈妈小鸡死了，应该怎么办啊？

妈妈说：小鸡已经死了就没有办法了，只好把小鸡仍垃圾桶倒掉了。

小女孩面对这样的答案不是很满意，就又问了：妈妈还有没有别的办法啊。妈妈说孩子：你是想让小鸡死后还有价值些呢？还是什么都没有的化为灰烬呢？

小女孩想了一下说：我想它更有价值一些。妈妈就说：那么你就带着小鸡去田边，丢在田里让它化为肥料，养育农作物。

想完妈妈的话小女孩又看着手里的小鸡，终于把它丢了出去。听到了小鸡掉水里的声音，然后看了一下田里的情况小女孩差点又急哭了，赶紧跑回去又说：妈妈我不小心把小鸡丢在植物上了，植物比较小，会被小鸡的重量压死的，妈妈你快去帮我弄一下啊。这时候小女孩着急的一直在摇着妈妈的手，拉她快去帮忙。

面对这种情况在妈妈的心里就想：这孩子怎么心里柔软的像水，什么都不愿意伤害，有一点欣慰又有一点担忧这种性格到底是好还是不好呢？善良是好的，可是要怎么教育才能让孩子的善良保存下来，让她能分辨出是非，不被欺骗或者被坏人利用这弱点呢？耳边听到孩子着急的声音思绪被拉回了现实。

妈妈把小女孩的身体转正，两只手抓着她肩膀认真的说:孩子妈妈就和你一起去看看，但是你要听妈妈和你讲的话知道吗？

妈妈和小女孩来到了田边，妈妈看到小女孩仍的小鸡真的压住了一株稻谷苗。妈妈转身看到小女孩还有泪光的眼睛说：孩子，你就在这里站好，我这就去吧小鸡移开，你不要哭了。

妈妈过去把小鸡移开把稻谷苗扶好了就说：孩子这种事情可以解决的，你可以多观察观察这周围，你看这旁边有几颗杂草，就要把这些拔掉，小鸡的营养才可以充分的被有用的稻谷苗吸收。妈妈边说着就开始拔杂草，同时又说孩子你要看仔细，要分辨清楚哦，你看妈妈拔的是杂草。弄完之后妈妈说：孩子你看现在中间就剩下稻谷苗了就把小鸡埋在这里。这样就好了。回去了。

在孩子的心中，已经有一颗善良的树种在发芽了，怎么正确的引导成为了家长们的课题。

-全文完-