珠算课

珠算乃中华民族之瑰宝。国人就学总得有那么一段时间与它作一些必要的接触。加减乘除四则运算，虽然不能烂熟于心，但至少拿着算盘能用，简单加减能算。

国弱民穷之时，再穷不能穷孩子，再穷不能穷教育，学还得办，课还得上。虽然学生贫穷，但老师也艰辛无比。老师让学子们自备算盘，到校上课。

曾几何时，老师得了感冒，将班长叫到办公室，训话说：“老师得感冒，学生怎么办？”班长说：“我们回家拿鸡蛋！”

翌日，班长在课堂上教本宣科：“老师得感冒，我们怎么办？”学生齐声说：“老师得感冒，回家拿鸡蛋！”

第三日，老师收到鸡蛋成箩，一时难以消化，提篮到市场出售，被学生家长发现，舆论哗然，此师难留，别处谋生。

新来算术老师不知旧闻，为了那一张嘴，花样翻新，向学生索要口中之物。珠算课，他要学生带算盘来。穷苦学生家里自然没有算盘。于是，他让学生线串辣椒作“算盘”。红椒作“上档”，每个代表数字“5”；青椒作“下档”，每个代表数字“1”；每生5串摆于桌上，分别代表“个、十、百、千、万”。一节课下来，学生学会了珠算加法，懂得了谋生之术。算术老师也将学生的“算盘”，收拾起来，水洗晾干，置于酸水坛子里，不日便是上等腌菜。

珠算课之独特，非聪明之人难已运用得如此炉火纯青。

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