网载：两个乐山的80后小伙子，一个通过互联网“自学成才”制造冰毒，一个在网络qq上推销交易毒品并通过快递公司“畅销全国”。2014年的第一天，两人同时落网。乐山警方共抓获犯罪嫌疑人9人，缴获冰毒及冰毒半成品约45公斤。

“自学成才”一词，一直都是非常褒义的，是指靠自己的学习和努力取得成功或掌握才能。“自学”贵在坚持，一旦选准奋斗目标，就全身心地投入，持之以恒，“咬定青山不放松”，呕心沥血，百学不厌，最终实现自己的愿望。这些对“自学”的诠释，都是令人佩服和景仰的。然而，这两个乐山小伙子，“自学成才”后非但没有“实现愿望”，还将自己送进了“班房”，岂不是聪明反被聪明误么！

“自学”，最关键的第一步，是要选好学习的目标。俗语云：三十六行行出状元。这“三十六行”中，任何一行，都是对别人有益，对社会有益的。用现在的时髦话说，每一个行业，都能体现社会发展的“正能量”。那么，自学的目标确定，首先应该考虑的是“成才”后能够从积极的方面给别人、给社会带来怎样的效益？比如，肉肆行可以给人提供肉食、成衣行给人缝制衣物、文房用具行给人制造文具、茶行卖茶、米行粜米……所有这些，都是人们生活中不同层面、不同角度的“有益需求”。

像乐山这两个80后，头脑灵活，本也能吃苦耐劳，却偏偏把“自学”的目标锁定为“制造冰毒”。本来，像冰毒这样的物品，确实也迎合了某些人的“需求”，但是，那是彻头彻尾的“有害需求”。就像当年英国向中国大量输入鸦片一样，对那些上了瘾的人来说，的确有很大的“需求”，也带来了无限的商机。可是，这样的“商机”，是构建在“害人”的基础上的，“需求”越大，说明社会越后退，人们的身体与精神正遭受着无形的、惨重的摧残，若坚持下去，后果不堪设想。也就是说，“有害需求”越大，对社会的危害也就越大。

所以，“自学成才”本来是很不容易的事情，既然有了这个决心，也有相应的头脑和本事，锁定目标就显得至关重要了。倘若在选取目标时只单纯地考虑到“收入”的话，很多时候就会走入歧途，甚至连道德、法律都不顾及了。毛泽东主[xi]曾说过：“在群众权益这个问题上,，如果路线错了，知识越多越反动。”有人断章取义，说毛主[xi]讲“知识越多越反动”，从而掀起了一股打击知识分子之风，导致学校和有关文化部门面临瘫痪的局面。

其实，如果不顾“群众利益”，“知识越多越反动”是有其道理的，尤其是现在的信息时代更加凸现出来。那些靠着高科技来牟取暴利，坑害民众的例子确也不在少数。李洪志的法*工利用“伪科学”，也曾迷住过许多知识分子；电脑“黑客”的侵犯让你防不胜防……这些有着丰富知识的人，用主[xi]的意思说，“如果路线错了”，确实对社会、对民众的危害更大。

因此，对那些“自学成才”者，大家都是非常敬重的。只是成就什么样的“才”，不能一概而论。你的“才”惟有以满足民众的“有益需求”为准绳，才会得到社会的承认，才会实现人生的价值，否则，再高的“才”，最终也只能落得个作茧自缚的下场！

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