教师节前夕，去学校拍个片子。正在楼下和校长商量着怎样设计现场，一抬头，看见兰明老师正往这边来，我熟悉的身影，熟悉的步态，熟悉的表情。她向我笑着，我喊出来了：“老师！”快步小跑迎上去，腾出没有举摄像机的右手，拥住老师那丰满的身体。老师说：“我在楼上听着像是你的声音。”我说：“嗯，刚过来，拍个片子。”

兰明老师是我初中的班主任。哦，确切一点说是初一的班主任。她那时是师范毕业的第二年。到我们初二的时候，她离开了，调到另一所中学任教。那一年，她结婚了。其实“结婚”这个词在当时的我，并没有具体的概念，真要去形容的话，也就是大红喜字、飞舞的烟花爆竹、拥挤的宾客，一对新人，如此而已。但是，这一次的新人是我们自己的老师啊。我组织班里的同学们去她的新房子，算是贺喜吧。满满一屋子的我们，吵吵嚷嚷的，尤其是那几个捣蛋的男生。但是他们对兰明老师从来都是恭恭敬敬的，那天也表现的特优秀：劈柴、烧火、甚至还能包饺子。我们带去的礼品在今天的学生眼里，怕是老土得掉渣了：一筐鸡蛋、一个写着贺新婚的牌匾。是全班同学凑的份子，为此我们一班毛孩子很是伤脑筋，都跑回去问大人，最后汇集的意见摇身一变就成了后来的礼品。老师数落我们，如此破费家里的钱。但是她毕竟是高兴的。那时候我也不知道“新婚燕尔”这样的概念以及涵义。只记得所有人都是高兴的，包括老师的丈夫，一个不高的个子、清秀样子的男人。唯一的遗憾是，班里的一个女生在屋子里、人多拥挤向后退的时候，把大衣柜的彩色玻璃压碎了。尽管老师一再说不要紧，我们还是觉得做了很大的错事。以至于后来，我有幸和老师的丈夫在一个单位工作，他开玩笑的时候还提及此事。他的职务比我高。但是因为老师的渊源，和他之间总是很亲近的感觉。后来，一半戏谑、一般当真，我一直喊他：师爸。这个称谓兰明老师很是满意。她总是对学生充满深情，那是真正发自肺腑的师生之情。

但是，从去年开始，老师读初三的儿子、我的师弟，一个学习一直拔尖、各项成绩优异的孩子忽然精神忧郁起来，以至于不能上课、不能正常和人交流，经常有破坏性举动。那个时候，我自己的生活也不太顺利，无暇顾及外界。此时，由于行政区划调整，我已经和师爸不在同一个单位了，间或知道老师带着儿子，长期住在济南，接受治疗；但是不知道该不该打电话问候，不知道能说什么，只怕自己未语泪先流。春节过后，我约了总是一起去看望兰明老师的忠高。在老师的家里，见到一年多不见的她的所有家人。师弟居然长那么高了，老师明显苍老了。我告诉她，我的婚姻结束了。其实，不必有太多语言。小坐一会儿，就离开了。

眼前，在阳光地里的老师，居然这么憔悴。我心痛的几乎不能自抑：她头顶的头发已经十分稀疏，脸色黯淡。我伸出手轻轻抚了一下她的头发，说：头发都掉了。老师说：是啊，掉光了。18年前那个美丽、幸福的新娘和我印象中那个安详、富态的老师在哪里？我问师弟怎么样了，还好吗？老师说：已经休了一年学，本来准备今年复读，但是上两节课就头疼，自己压力大，每每看见同学们学习的样子，他就着急。我说：没事儿，会好的，过一下会好的，你得保重自己啊老师，师爸和师弟都指望你呢，你不能垮老师。老师的眼睛红了、努力想忍没有忍住，泪水下来了，说：我没事儿，最难的时候已经过去了，济南的日子真是不堪回首，摊上了的事也许就是命吧。听见有在树荫下的老师喊我们过去，我们光顾着说话，忘记了还在阳光底下！我拉住她的手臂，象母女一样地拥着，坐下。老师问我自己的事情有没有进展？我笑了，说现在很忙，忙得没有时间去想感情的问题，而且，有过一次失败，不想再唐突了。毕竟婚姻不是买衣服，可以常换常新。老师看着我说：有合适的，还是要考虑，你的路还长啊。我的笑容已经不那么自然了，一股热流直冲上来，我使劲儿吸一口气，再次笑出来，靠了靠老师温暖的肩膀，无语。然后我说:会的，老师你放心，我会好好的。

能说，生活是公正的吗？能说，生活从不厚此薄彼吗？可是因此，就能说，面对失意和痛苦要放弃吗？

你见过流泪的红蜡烛吗？在情人的咖啡桌上，那是缠绵、是气氛；在凄苦的黑洞洞的夜里，那惹起的是同病相怜的惆怅。相同的际遇，不同的体味、不同的心态。我希望我的师弟尽快康复，重现一个阳光而优秀的男生风采。我希望我的老师每天都能由衷地笑，品味儿子的点滴成绩，品味生活的美好。我希望我的师爸再次胖起来，鼓起他的将军肚，和我们往日的同事们偶尔聚一聚，偶尔吹吹牛。

-全文完-