（一）儿时

上一代的记忆是黄色的，这一代就是彩色的。爷爷说以前的故事的时候，我却望着窗外旷野上的风筝，自由自在。爷爷说我不准出去的时候，心却早已乘着风筝远游累了,正好要回家了。不出去就不出去，反正我已经玩够了。

天空的色彩是抹淡蓝的印记，从我出生就刻在了我的额头上。它每天迎着朝阳生起的方向，霞光熠熠。天空若是阴雨天，我就躲在爷爷的怀里，扑哧扑哧睡上半天，不管上天闹了几场小脾气。

我拿了只画笔要给爷爷临摹，没画完鼻子，爷爷就在那边夸我画的很像，说我是个标准的“神笔马良”。我在那边偷偷地笑，看我不把你画成个丑八怪。其实，画是假的，我的半天就无忧无虑没了。

知了为我扯走了最后一丝脾气,青蛙呱呱地要为我的鼓气，蟋蟀啊，只是在我要深思的时候来乱涂一笔。

回不去了，回不去了，我的那段记忆。每每我折回去看看的时候，都像我把摘了的一朵小花重新放回到枝头去，无能为力。

（二）年少

我背着“好习惯”书包走进学堂的时候，爷爷跟我说了一大堆唠唠叨叨的话。我不听，我就不听。

乡村小学很小，我的记忆却很大，因为我常常哭着回家。爷爷说，我还小，再让我在家待一年在去学校。妈妈却把我强制拉了去，叫我“好好学习，天天向上。”其实也还好，因为爷爷会常来看我，偷偷地给我塞好多巧克力。

那时的天空我忘记了色彩，我早就不关心动物们的样子，因为我开始了在加法乘法，唐诗宋词里打转好几个春夏秋冬。

我再听爷爷讲上一代记忆的时候，我想的已是一大堆作业在气喘吁吁地等着我去疗救。它们是一大堆拉往县城的货物，我一松懈，又要在晚上点灯前行。

老师叫我们写人物作文的时候，我其他什么也没写过，每次都写爷爷，写完，还念给爷爷听，虽然有些编造，但爷爷说那没关系。

回不去了，回不去了，我的那段记忆。苦着并乐着，年少就是一首歌，从稚气的此岸泅向成熟的彼岸，我想“暂停”也不行。

（三）长大

上大学的时候，我很开心，因为又是一幕远方的场景。但去了异地，才知道“故乡”两字的真正含义。瘸脚的爷爷却连着故乡的影子一起在我梦中出现，依旧是那么亲切的身影。

我不够大，却要装成老成的样子。但社会的样子原来是黑色的，只有我经历了些真正的风浪才知道。别人都行着却没有表情，甜甜的笑容我怎么装也觉得别扭。

我乘了一趟农民工的火车回家，里面却有各种各样的表情。他们，好象都要去那个繁荣的城市开始他们的创业史。我的心却在那想象着故乡的一景又一景。原来这时，大家都是乐着的。

我再次听爷爷讲上一代的记忆，我的表情却是那么的严肃，因为我似乎进入了爷爷心里，看到了上一个青黄不接的年代，爷爷在为一场场丰收劳神，一场场大雨而忧虑。

我开始写各式各样的文字，因为我开始懂得人生的各式含义。爷爷的样子会幻化成我笔下的各种文字，更加包含着某种代代相传的气质。

我开始更加成熟的思考，我开始去做一些更加有意义的事情。等到每一场黑色龙卷风刮来的时候，我已不再只是逃，只是逃。

回得去的，回得去的，因为我正在这样的日子的逡巡。长大，意味着无数种含义。

本文已被编辑[流泪的木偶]于2005-10-4　11:01:52修改过　

-全文完-