和小子杨柳鸿结缘还是在他一二岁的时候。他外婆带着他回乡下，天天都去了我家。我很喜欢这个胖乎乎的、皮肤略黑的娃娃，天天逗他玩，弄他哭、哄他笑。也许从那时候开始便结下了不解之缘。

再次见到柳鸿小子已经是五年之后。他已经从当年的娃子长成了虎头虎脑的结实小子。因为是友人的唯一独子，因此便理所当然的成了友人捧在手中怕摔了、含在嘴里怕化了的掌中宝。要月亮不敢给星星，凡事总怕委屈了他，养成了他衣来伸手、饭来张口、任性而易哭的不良习惯。

娇生惯养的他，却不喜欢学习。上了几年幼儿园，连个“不”字都写不出来。转眼到了上学的年龄，开学前夕，望子成龙的友人给爱子报名到教育条件较好、声望较高的实验小学。面试这天，老师念的字小子愣是一个也没写出来。弄得老师的头摇得像波浪鼓一般。眼看前来报名的孩子一个个的都过了关，友人火撩心急、如坐针毡。后来经过通融，老师写了一些生字叫友人回来辅导孩子练习，然后再考。距离开学仅剩十多天，迫在眉睫，在商场如鱼得水的友人，对此却是教无良策、一筹莫展，焦虑万分。看到友人心急如焚、坐立难安，我抱着试试的态度自告奋勇，死马当作活马医。两三天后，老师忽然来电话，因为名额有限，报名的孩子又多，要提前重考，友人甚是担忧，然，士别三日，当刮目相看。结果大出老师意外，所考的生字无一遗漏全数过关。末了，小子得意的说，老师还有“牛羊”两字我也会，您没有念吔！真是令人大跌眼镜。

爱子顺利过关，友人欣喜万分。邀我为小子的学习保驾护航。本人深知自己才疏学浅，所学有限，不敢贸然应允。但友人的诚恳和来淡水期间的无微不至的关照，令我好生感动，我决定试试，勉为其难！

蜀中无大将，魏延当先锋。由于没有丝毫经验，我诚惶诚恐、忐忑不安，恐误人子弟。

许是习惯了没有压力，自由自在的幼儿园生活。小柳鸿一时间还没有适应既要念书、写字，又要算术画画的管制性的学习。散漫的性格使他对学习显得无比的心不在焉。

不知从何时起，看卡通片成了小子的最爱。每天傍晚去到他家里都会看到一个重复的画面，小子端着一盒饭，端端正正的坐在电视机前，斯理慢条的吃上个把钟头，那目不转睛的神情比银行里的工作人员数钞票还要认真。要说玩起电脑游戏，简直可以当我老师的老师。可一到学习起功课，就身在曹营心在汉了。当然，被老师留堂也就成了家常便饭。

小子很顽皮，温习功课时，他经常会指着时钟跟我谈一些，诸如我只学到九点钟或者你不可以叫我写字的哦之类的条件。小子很爱哭，刚开学一段时间里，每晚叫他学功课，他都会来给你一段小插曲。遇到他回答不出来的问题，你不许他东张西望，要他认真思考时，只要没见到你和蔼可亲的笑容，他也给你来一曲“童音独唱”作抗议，于是哭也成了一门必修课。好长一段时间后，才有所改变。

小子还是难得一见的“天才”常常会语出惊人，他说《静夜思》写得很棒，叫我带李白来让他见一见。拜托，这未免也太抬举我了吧！我要能带个唐朝人让你见识，还不早就把杨贵妃带来巡回展览？

小子最讨厌写字。他独创的书法“分离体”，别说哈佛的研究生甘拜下风，恐怕连中情局的特工也会因为无法解密而失业哦！有时，当我还在“之乎者也”的讲课题时，他已趴在桌上和周公聊起周末该上肯德鸡还是麦当劳。即使不打磕睡，也是东张西望，一颗心或许跟着泼猴孙大圣追打牛魔王呢！有时，他会一边背诵课文，一边不停的晃着身体左摇右摆，像个不倒瓮。或像唱黄梅调一样怪腔怪调。或学戏剧演员摆摆“甫士”。花样百出，层出不穷，活脱脱活宝一个，让人欢喜让人忧。有一次，我终于被他的怪模怪样的表现气得大吼大叫，真想捋起衣袖揍他个头圆尾扁，怒其不争啊！从那以后，我便不再对他轻言柔语，而是采取了严厉的方法。小子被我转变后的态度镇住了，收敛了许多。偶尔也会因为回答不了问题，而被我的疾言厉色训斥得眼泪汪汪，或许这刻小子的心里，充满了对我的怨恨和不满。但我想，或三五年后，或十年二十年后，小子终会理解我而不是怨恨我的。

几次测试下来，结果小子的数学总在九十多分左右，而语文成绩也徘徊在八十几分边缘。至于英语嘛，本人也是鹦鹉学舍过几天，但那毕竟已是十几年前的事，那几句阴腔阳调早就还给了英国人了，所以我是不教的，但小子也得了七十几分。虽然成绩不理想，但总算有些进步。就在这哭笑怒骂中，一学期也接近尾声。随着年关将近，离别在即，总觉得对小子有些许不舍，毕竟朝夕相处了几个月。思来想去，权宜以这短短的一篇文字当作给小子的“新年礼物”吧！但愿来年的小子变得更加勤奋、更加刻苦、更加热爱学习，不负众望，取得更大的进步！　

寄语：不以规矩,何以成方圆?小子你是我唯一既是学生又是朋友的对象。我无法预知你的未来会是怎样。但我真诚的希望你在成长的路上要懂得收敛。约束自己“反叛”而任性的性格,择友小心。或许将来有一天,你会看到这篇文字,我更希望到那时的你,会是一个让人放心而满意的优秀孩子,才不辜负大家对你的一片殷切的期望啊!　

-全文完-