生活，本来就没对没错。只是不同的人去选择，有了不同的结果而已。

在扬州这样一个地方，说是江南，却在长江北面；说是江北，在处处是江南貌。江南，江北，其实只隔一条线：“缘”轻轻一拉，就把南北连得毫无半丝痕迹，就像她和我。

燕，我第一次到宿舍的时候，她已经在了。我友好地跟她打招呼，她是羞涩的以一种我听不懂的家乡话回我的。在异乡的一天总是漫长的，但与友人熟悉总是简单的，我们就谈起了自己的故事。但她一直没有开口，我问她的时候，她只是友好地朝我笑笑而已。第二天，她告诉我说：“昨天，我还没有习惯讲普通话，以前我们在学校讲得都是家乡的土话，。”我惊愕，因为那时她是以一口流利的普通话跟我讲的。

几天后，她对我说：“这边的宿舍贵了点，我要搬走了。”我很留恋，原本以为要四年的舍友，怎么才几天就走了呢？但对那些家庭背后的事情，我不会刻意地去问。因为我们对出生的选择都是无能为力的。

尽管她搬出了我们宿舍，但友谊，埋下了种子，就慢慢地发芽了。我会时常去她的宿舍，我安静地讲，她就安静地听。讲到和谐处，我们相视一笑。

慢慢地，我就知道了她的故事：

她家，还有一个弟弟和一个妹妹。以前，在她们那个地方，是重男轻女的。她父母生了她以后，为了要个男孩，就把她寄养在了她外婆家。小时候，她就是在外婆家度过。我不知道究竟是怎样一种心情？但我小时侯，有时爸爸出差，妈妈上晚班，我也会被放到外婆家。那伙，我时常会半夜十二点醒来，吵着要回家。她，她的童年就待在外婆家，又会会是怎样一种童年的经历？但我想，她肯定吃了不少苦头。

五岁那年，她被接回了家。妈妈感觉对不起她，对她也不比两个弟妹差。只是，时光的沟壑谁填的满？孤寂的性格早就在不知不觉中养成了。

到初三的时候，由于家中的窘况，她辍学了，到城里当了小保姆。她说：“就是在那里，他遇见了世界上最好的人。”

那是一户老师家，任务就是照看的是一个小女孩，小女孩也很乖，她只要陪她玩玩，把饭做好就行了。剩下的时间，就是自己看书，看以前的教科书。有好多次，老师叫他说话她仍然沉浸在书本的世界里，也许是那老师也被感动了。有一天，男老师对她说：“你这么认真地看书，我们就帮你找个学校，你继续去上学吧。”那时，她泣涕涟涟，惟有感谢。

接着，她就更加认真地看书，考中了她们那里最好的高中。

在高中的时候，那两个老师常常来看她，给了她很多帮助。过年的时候，她每次都会会去他们家，把自己的情况告诉他们。

我更加执著地相信：上帝是公平的，在这边少了你，在那边就会来弥补。其实，性格在那样温暖的包围下，慢慢开朗，心中的坚冰也慢慢地融化。

也许在我遇到她的之后，我也有了一种别样的心情——坦然地看生活。她很忙，常常自己去找些工作来做，比如发传单，做家教……工作的同时，当然也不会把学习落下：好几次，我都在自习教室看她一个人认真地看书。我在后面远远地看，感觉她就是在天空飞翔的那只燕子，在春光下更加灿烂。

我没有做过家教，不知道做家教究竟是怎样一种心情？那个阳光明媚的下午，我做了一回特别地家教。

我跟着她骑了半个多小时的路程，拐了好几个胡同，到了郊区一户人家。这是一户平常的家庭，只有母亲和女儿在家。女孩子长得也很漂亮，看见我，羞涩地朝我笑笑以后，她们的家教就开始了。

我在旁边静静地听，看见桌上有女孩子的周记，经过她的同意后就看了其中的几篇。现在孩子太苦，周记里记得不是那些开心的事情，满是考试的字眼：这个礼拜说要单元小测验，下个礼拜说要月考，再下个礼拜就要期中考试。还有，天生对数学的恐惧在字里行间流露。我看着她们，燕很有耐心地讲着数学的题目，她一遍又一遍地讲，女孩子好像还似懂非懂，我也在旁边干着急。

我看了一会自己带的书以后，再走过去看她们，女孩子竟然已经把刚刚那些题目会做了，我喜，她也嫣然一笑。

两个小时很快就过去了，我们又回了学校。

我问：“你的耐心怎么这么好？”

她说：“也没办法，既然一个礼拜才来一次，就一定要把她教会了。而且，这是一户普通的家庭，父母特地为她们请家教，女儿还没进步的话，他们也着急啊。”

我，只有佩服。

人生哪能永远一帆风顺？时间总是在轮转：在顺风的风翔里，我们在感谢生活的恩赐；在逆风里，也不要悲观，风雨过后总会有彩虹。在人生这场跑步里，你又在站在哪一点上，又是怎样的选择？

后记:为学校“逆风风扬”征文而写。　

-全文完-