当朦胧里听到第一声鸟鸣,当清晨迎来第一缕曙光,当晨起感受到第一缕微风,我必将以无比虔诚的心情,合什感恩,感恩上苍赋于我们又一个崭新的日子。因为生命是美丽的!生命因爱而更精彩。被爱是幸福;爱人,则是因奉献而博大的幸福,是一种崇高的境界,缺乏爱的生命如同长在沙漠里的花,会因贫瘠而衰败。作为一线的教育工作者，我们深深地爱着我们的学生，用我们一颗真诚无私的心为学生扬起一片片风帆,因此,我们因生命因爱而倍感幸福·

爱,生命的养料

品学兼优的小叶从别的学校读了半年又转回来就学了，作为班主任的我感到由衷的喜悦。

开学选班委的时候，她被当选为学习委员，可见同学们对她的信任度。可是不久，我就发现这个孩子的性格改变了许多，在她身上看不到一点点活泼开朗的孩子气，整天板着个脸心事重重的样子，连上课同学们都开怀大笑的时候，她也只是勉强牵一下嘴角，举手发言更是罕见之举了。我感到不解，一个好好的孩子就在别的学校读了半年后，怎么就前后判若两人了呢？悄悄地联系她的家长，家长非常自豪地告诉我，她的女儿很乖，每天放学一做完作业，就帮她做家务，洗碗、洗衣、擦地板样样都干。要是她母亲不在家，她一个人也能把家收拾到干干净净，一尘不染的。说完，她妈妈还自豪地向我笑了笑。

带着不解和疑问，我又处处观察她，注意她。一次在批改她的日记时，发现这么一段话：

我很黑，同学们都给我起外号，叫我老黑、黑炭头、非洲人，我心里很难受。我让他们别叫，可是他们就不听。他们总是喜欢把自己的幸福建立在别人的痛苦上。不知他们知道不知道，当他们给我起外号，叫我外号时，我心里是多么地难受！……

看罢，我的心沉重了，是不是这个原因才让她变得如此不苟言笑了呢？慎重地思考了一会儿，我提笔写下了这么一行字：容貌是爹妈给的，我们无法改变。而知识、能力、素养是靠我们后天的努力就能办到的。你是个聪明的孩子，老师相信，没有出色的容貌，照样可以出类拔萃！那天发下日记本时，我注意着她的举动，发现她很认真地看完那段我写的文字后，抬头嘘了口气，感激地看了我一眼。后来，我又把家里《感动小学生的100个故事》这本故事书带给看，这里面有美国总统罗斯福小时候的故事，有只剩下一只眼可以眨的法国记者博迪的故事，还有身残志坚的普金和张海迪等动人的故事。我相信这个聪明的孩子看了后会有所收获，并从中受益。

当她来还这本书时，我欣慰地看到了那种久违了的自信、灿烂的笑容又回到了她的脸上。

爱，是生命中的养料，哪怕只是一勺清水，它也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡，不显眼；也许是如此的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长成枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

爱，心灵的保护伞

这是我一个同事所经历的故事。

一个中午，她正在寝室里午休，突然听到一阵凌乱的脚步声和嚷嚷声，接着便传来急促的脚步声,打开门,六七个学生一齐声嚷嚷:"华华偷了小芳的字典了!华华偷了小芳的字典了!”

她心里一怔，这个孩子虽然爱贪小便宜，但也不至于去小偷小摸。今天怎么会……她转念一想：不管他有没有拿别人的字典，我得把这些起哄嚷嚷的学生稳住。她以很平常的声音问：“你们看到华华拿芳芳的字典了吗？”孩子们说：“没有！”“那你们怎么就断定是他拿了芳芳的字典呢？”“因为中午放学他走在最后。”孩子们说。“你们怎么能凭猜测断定别人拿别人的东西呢？这可不能乱说啊！损坏名声可是一辈子的啊！”孩子们不再吭声了。她来到教室里，华华正低着头在一群围观的同学间抹眼泪。她来了，他也不抬头，也不向她叫屈，她一看，什么都明白了，同学们的猜测显然是正确的。她压制住心里的怒火，装作平心静气地样子走过去，把他从围观的同学中扶出来，扶着他的肩，把他带到楼上，静静地去水笼头打了一盆水，用湿毛巾擦掉他脸上的泪痕，让他坐在自己的身边，然后才轻轻地说：“你说吧！老师不会骂你！”他突然“哇”地一声哭了起来，边哭边说：“老师，我错了！我错了！”她教了他好几年，她了解他的家庭境况，没妈，爸爸又不务正业，只靠年老无任何收入的奶奶过着清苦的生活，像平时里老师要求学生买本课外书、字贴什么的都没法做到，都是她自己免费接济的。想到这，她不由得叹了口气。问他字典放哪里了，他低着头说带回家了。她看了看他，无奈地摇了摇头，她想起了二年级老师刚买来的字典。

下午上课时，她高高举起手中的字典，向同学们说明了事情的“真相”，她告诉同学们，中午的那一件事完全是个误会，字典是二年级老师拿去用了，只是还没来得及告诉芳芳。

他坐在自己座位上，把头压埋得很低很低。第二天，她发现她的办公桌上放着一本崭新的字典，字典里夹着一张纸条，纸条上写着：老师，我错了！谢谢你为我保住了那份自尊。我要是以后再犯，就天打五雷轰！

一年多了，他再也没犯这样的错误，连贪便宜的缺点也改掉了。她说她很庆幸，当时没当众指责，高声厉骂，要是当众揭戳，不知会给这个小孩造成怎样的心灵创伤。

听后我很感动，她用自己的爱心为幼小的心灵撑起了一把保护伞，保护了学生的自尊，用自己的爱心为学生撑起了一片蓝天，使学生在浓浓的爱意中灵魂得到一次大改观，经历了一次大洗礼。

人，相对于大自然来说是渺小的，它需要大自然恩赐；孩子，相对于我们来说是幼小的，需要我们用心去呵护，去珍惜。不管他们是聪明的或不聪明的，漂亮的还是丑陋的,是乖巧的还是笨拙的，不管他们心灵曾经有过这样那样不良的闪念，他们是大自然赋于我们的美丽，我们要用爱心打开他们心结的大门，要用无私的爱为他们编织五彩的梦，让孩子们扬起一片片风帆，向着喷薄的朝阳……

(此文也许不该发在这里,而我却把它发在这里,是想听听大家对它看法!)

本文已被编辑[流泪的木偶]于2006-5-25　21:23:51修改过　

-全文完-