高三,怎么样?反反复复的问自己。
高三,怎么样?深深浅浅的记忆,恍恍惚惚。
高三,怎么样?很难定义,我只能如是说。
课程排配胖了,作息时间瘦了,试卷体积大了,课外书籍消失了,友情渐渐疏远了,爱情静悄悄的走了。阳光很黯淡,时光很无奈。
高中是一场长达三年的凌迟,郭敬明说得有些可怕。高三一次长达一年的炼狱,朋友们说得有些惶恐。
两年前我斩钉截铁毫不犹豫义无反顾威风凛凛的选择了文科,和最要好最要好的朋友少泽从此散落在天涯。这样来形容未免太过夸张,但从此我们很少再见面,很少再说话。我有了新的朋友,他也有了新的伙伴。高三时,我们居然都见不着面了,他的轮廓开始渐渐模糊起来,如同雾里看花。失去了最要好的朋友,这是我进入高三丢失的第一份美好。
课桌突然变得拥挤不堪,除了教科书外就是辅导书,其它的都被老师一律视为野书而打入冷宫,惨绝人寰。于是我拉开自己的视线迫不得已的向安妮,痞子,郭敬明一一作别,不带走一片云彩。
课堂上每一根神经分分秒秒都崩得很紧很紧,因为就在你分心的那一刹那或许就错过了一份精华。高三的课程进度特快,老师说过聪明的人总是以微秒来计算时间。于是我看着手表屏幕上飞速跳跃的数字,第一次在惶恐中感到撕心裂肺的无能为力。我所意识到的是时间正像火车一样拼命的向前奔跑,而我还骑着小驴看着唱本,一幅悠然自得的样子,我想我是完了。有些人神经崩得比较适度,成绩蒸蒸日上;有些人崩得过于紧张,不小心弄断了几根,于是成绩不是日泻千里就是疯语连篇,说的梦话都是椭圆的焦点究竟会落在哪根轴上。这种精神既令人钦佩又令人无奈。
当然大家偶尔也会放纵心情,以舒缓自己的情绪。半夜爬围墙出去上网的是蝗虫,晚自习开溜的是情圣,上课躲在课桌下玩电游的是大虾,诸如此类。作案手段虽前有古人后有来者且有违反班纪班规之罪,但即使八仙过海,法术也只能如一。要说有什么创新,写一些无聊小诗的哥们算是开拓进取的新一代吧。下面小举两例:
(其一)
每当我想起你的时候,
我就会抬头看一看天,
有一只飞鸟仓皇的掠过,
撒下洁白的一团,
刚好粘在我欲望的嘴唇上,
于是成就了我遗臭万年的初吻。
此兄写此诗的目的在于自我陶醉,确切的说是在于自娱自乐。
(其二)
我
我很
我很爱
我很爱你
我很爱你是
我很爱你是真
我很爱你是真的
我很爱你是真的不
我很爱你是真的不是
我很爱你是真的不是真
我很爱你是真的不是真的。
其二这首小诗是情圣无聊之极用来调侃小女生的。记得当那位女生看完全诗的时候,脸部表情是三百六十度的大旋转。平静——皱眉——欢喜——大喜——续喜——狂喜——皱眉——迷惘——失落——绝望。事后情圣理所当然受到了应有的惩罚。这情圣也真够笨的,谁不好调侃偏偏调到了班长头上,班长公报私仇,在日志上洋洋洒洒记了一笔,审判结果是罚站两个小时。
山雨欲来风满楼。2004年的十月风来得比2003年更强烈些。试卷一批批的发下来放在课桌里难于打理且给人留下一种此公生活甚是龌龊的错觉。于是为了证明自己是绿化管理的先行者大家索性把试卷拿出来都叠了飞机。下晚自习后,教学楼前的天空里飘飘欲坠的满是纸飞机。有一位仁兄扬言他叠的飞机能翱翔天际三天而不落,众人大为咋舌,皆欲一睹为快。此兄不急不躁不愠不怒花了一柱香的时间终于完成了他的杰作。随手一掷,飞机还真平平稳稳的在同一水平高度持续飞翔,最终消失在大家的视野。众人终于信服并大为叹然。第二天此兄一炮走红,成为了全年级耳熟能详的大人物。不过使他出名的不是折叠飞机的高超技艺,而是此飞机不幸落入了校长之手。原来那晚飞机顺风飘入了校长的办公室,落在校长的办公桌上。本来此事也无可厚非,错就错在此兄一时冲动花了半柱香时间在上面写了一句流芳千古的名言:
如果我有一颗原子弹
我就要炸毁整栋教学楼
可是我有原子弹吗
所以这所学校继续存在
如果我有一把冲锋枪
我就要一枪击毙校长
可是我有冲锋枪吗
所以校长他老人家苟且还活着
如果我是国家主[xi]
我首先就要废除高考制度
可是我是国家主[xi]吗
所以高考制度依然执行
最后此兄被叛以在周一的升旗仪式上站在国旗下当着全校三千之众师生的面拿起话筒高声检讨一个学期。
高三最令人头痛的学科是数学。老师说前20名的名次几乎全靠数学这位司命来决定。而我刚巧数学功底不厚实,于是数学老师教导我说下课后多看看课外资料。我感恩戴德的接受了老师的一番教悔,开始把课余百分之六十的时间用在做数学习题上。结果在月考中我溃不成军,生平第一次尝到了落选前十强的痛楚与耻辱。于是数学老师教导我说题不在多在于精,你只要弄懂我上课时讲的内容就足够了。我瞪大了眼睛反驳道:您不是说要我多看看课外资料的吗?此时政治老师走过来呵呵的笑着说事物不是一成不变的,而是变化发展的,理念要随着实践与日俱新。我顿时恍然大悟,再次对老师感恩戴德。政治老师给我们上的第一节课的第一句话我至今记忆犹新。他说哲学是一门能使人变得聪明起来的学科。听到这句话时我立马对哲学充满了希望与向往。所以后来我的哲学成绩一直是年级第一,可是总体成绩在年级前二十名里还沾不到边,我只能在海的这一边,望洋兴叹。从此我对哲学失去了热情,更是做了两道习题,令我对哲学是彻底死心:
(一)
某县领导通过对当地的实地调查与相关人员的研究,发现此地适宜种某类水果,于是引进优种,并扩地种植,结果使当地人富了起来。
请根据以上材料说一说你得到的哲学启示。
答案很简单,瞟过哲学书的人都明了这是坚持了一切从实际出发,主观符合客观的唯物论道理。第二题与此差不多,只是当地人种的水果全死光光了,然后题目要求我们分析个中原因。答案是当地领导没有把矛盾的特殊性与普遍性结合起来以致造成此种结果。
这令人看起来很笑话,我想那果树要是活了,那原因也就是第一题的答案了。
哲学的高明之处就在于它能自圆其说,而且圆得有板有眼,有凭有据。多年以后我对哲学的看法是它并不是一门科学的学科而是一门科学的谎言。
学校的体育场里再也不见昔日熟悉的身影。我也不再挥舞起手中的乒乓球拍,体验抽杀瞬间带来的鲜血淋淋的快感。学校的校门每天二十四小时都处于开启状态,而我一个星期才有一个跨门动作。外面的世界渐渐陌生而恍惚起来,路旁小贩的叫卖,各种风味的小吃,以及无所不有,应有尽有零食大团圆的超市,在我眼里都渐渐充斥起来。比喻说看见水果摊我想到的是哪种摆法才能在有限的空间里放更多的水果,又比喻说看见路旁的广告语我就在想哪一句话比这更精典,还比喻说根据容量的大小我会悄悄在心里计算袋装与瓶装的洗发水哪一样比较实惠。在某种方面我觉得我越来越精明,在某种程度上我觉得我快学疯了,甚至有种人不将人的错觉。
记忆中2004年冬天的雪下得比以往要多要大。某个晚上大家都在熟睡,有位兄弟实在是尿憋得紧无法入睡,便畏缩缩的爬起来去厕所,打开宿舍门的时候映入此兄眼帘的即是白茫茫的一片,那兄一时惊得连尿都给惊没了,赶忙叫大家起来看雪。于是大伙睁开惺松的睡眼困倦的向外看了看,雪花飘飘扬扬如漫天飞絮,穿越大气层来到这个世界,同时也把大伙的睡意搅醒了,于是我们一干人等就这样趴在床上看了一整夜的雪。第二天早上去上课的时候才发现昨晚的雪下得很不可思议,一脚踏下去整只脚就陷入雪丛都不见了。雪天应该是很快乐的天气,尤其对我们南方人来说。然而2004的大雪并没有给我带来快乐,反而一点一点一层一层覆盖着我深深浅浅斑斑驳驳的哀伤。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。就在那个金风拂面的季节我喜欢上了一个邻班的女孩。她清纯天真,童贞而且烂漫,正如散落一地零碎的花朵,风景这边独好,令人怎不眷顾?那个下雪的日子我的告白就在她那明亮如雪的微笑里悄然融化了,淡淡的不着痕迹。一股失落一湍悲伤轰然袭上心头,伴随着渗入肌肤的冰凉一齐在我胸腔里放肆的撕心裂肺。
高三的日子,快乐在我的生命里如同风中烛火,明明灭灭。以为它在燃烧,其实它早已熄灭。而哀伤如同丝网,欲理还乱。这次弟,怎一愁字了得?
春节的夜晚,万家灯火。黑暗的天空里有轰然散开的烟花,五彩缤纷,很是漂亮。那些烟花曾也是属于我的,在那些日子里,在那一个个过去的春节。而此时的我,只能隔着窗户,远远的朦胧的眺望,空洞的怀念我那一去不复返的童年和小孩子纯洁的幸福。
2005年的钟声警醒的响起,而我趴在书桌上沉沉的睡了。
刚开学教室里的黑板报上就赫然开始了高考倒计时,大家就在清醒的一天一天里循规蹈矩的过去,高考的铃声随之而来,我们措手无防。
第三轮复习开始后,我们整天就泡在了试卷里面。艺术节的夜晚大家塞着纸团低着脑袋无知觉的做习题,老师说再辛苦也就两个月了,忍忍!我们都是听话了小孩子,所以我们都强迫自己忍住了。
高考结束的铃声响起,走出考场我抬头看了看天,天空里是一片忧郁的蓝色。有只小鸟仓皇的飞过,我在想它是不是自由的。
少泽给我打了电话,说他被拒绝在大学校门之外。听到这个消息我难过的哭了,为他,也为我。
现在的我不会太多嗟叹,自己走的路自己负责。
文章的结尾说一句老话,但希望在读的学生能以此为警钟,自勉自励。
少壮不努力
老大徒伤悲
-全文完-
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