中国地质大学新出台的《中国地质大学学生手册》正式将大学英语四级与本科学位证脱钩，但学生领取学位证的要求却比以往更高：每门课平均成绩必须达到70分以上，而过去60分就可以了。据了解，该校计划出台新的本科生英语水平测试标准，结合听、读、写，重点强调对学生英语应用能力的考查，其难度水平不会比大学英语四级低。（9月27日《武汉晚报》）

学位证与四级脱钩了，乍一看，的确是个振奋人心的好消息。可是这个脱钩的代价可是不小，新出台的英语测试难度水平不会比英语四级低，本来可以考60分就可以通过，现在却被增加到70分。说起来是在向素质化教育迈进，可实质上却比原来的挂钩制度有过之而无不及，这样的脱钩还不如不脱。

英语作为一门语言工具，在社会发展中的作用的确是越来越重要，可是在众多的行业中，能够真正用的上英语的又真正有多少呢？除一小部分的人为了出国和考研，大部分人都是为了那张四、六级证书。如果说社会真正到了离开英语不能生存的地步，我看到时不用学校逼着过级学习，自己也要强迫自己去学了。

大学阶段是学习的基础时期，如果因为一门英语而导致牵一发而动全身，恐怕是得不偿失了。试看目前一些大学生英语勉勉强强、专业课一塌糊涂，一个很重要的原因就是这些学生把过多的时间耗在了英语上。毕竟一个人的精力是有限的，没有足够的时间去学专业课。对于一些公共课程的学习就可想而知了。一门英语就整垮了一个人，这样的学习体制又怎么能培养出高素质的国家栋梁呢？

教育部从未提倡英语四六级考试成绩与学生毕业有关政策挂钩，更没有规定不通过四级英语考试的学生不能获学士学位。这些学位证与英语四级挂钩的做法也纯熟学校的一厢情愿。学校自己种的瓜自己吃，自己订的规矩自己改，这跟自己打自己耳光有什么分别。

作为一门语言，英语只能算是一门工具，没有专业知识的依托，即使英语学的再好也都是无源之水，无本之木。学位证与四级脱钩应该是一件大快人心的事情，可是像中国地质大学这样的脱钩政策，在笔者看来不要也罢。这不仅没有减轻学生的学习负担和学位体制对人才培养的制约，反而倒是有了才出苦海又入火坑的味道，显然是自欺欺人、掩耳盗铃的幼稚之举。试问这样的改革，学位证与英语四级真的脱钩了吗？答案不言自明。

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