小时侯，最先学会　“人”字的写法，因之简单、好记。慢慢长大，练字中发现越简单的字往往越难写，比如“人”字，总是写不出其风骨和神韵。如今，在读懂了生活、明白了人生、了解了社会之后，才深知其中奥妙，才知道“人”字的书写不仅是一撇一捺的问题，而是使这再简单不过的撇和捺如何挺立于天地与苍穹。

曾经把如水年华吟咏成美妙的诗篇，在梦想与憧憬中翩翩起舞，那时眼中的一切皆大自然的神来之笔。讲台的高度撑起了幻想中明天的脊梁，在教书育人的土壤里播洒青春的汗滴，我便醉心在了朗朗书声的芬芳里。

原本以为校园是一方纯净的天空，少了些许灰尘和世俗，于是我这个“人”字的小微粒亦活跃在似乎理想的净土中。可谁曾想由人构建的社会注定是复杂的、矛盾的，当社会的风慢慢地浸入校园的缝隙，所有的“人”无法抗拒地嗅到变了味道的气息。于是坦诚少了，勾心多了；正直少了，阿谀多了；率直少了，虚伪多了……从那时起，我深深感觉到书写“人”字的艰难，凭添了无数伤感、悲愤、郁闷和无奈。

走出去吧！在心里无数次呼喊，以至演变成了坚定的信念。迷茫中摸索着走向不知是否正确的方向……于是我来到了现在的单位（一个机关）工作。时间在日出日落中走向未来，我也决定在新的环境里用艺术形态认真地书写“人”字的风骨和神韵。惯有的责任心、使命感推着自己不停向前，固有的世界观、价值观决定了行事的准则和方式，不知不觉中却惊讶的发现了自己的特立独行、与环境的格格不入。可仔细想来，自己并没有错，便真的疑惑了……

提起笔来，在写“人”字，如握千斤椽木，隐隐中仍在责怪手臂的柔弱，为何挽不动人际的臂膀？为何抬不起生活的步履？为何总在慨叹中挣扎不休？

“和妈妈比赛写人字吧！”我对女儿说，“啊！这还用比吗？”二年级的女儿惊讶的瞪大了双眼，“这么简单的字，有什么比的呀！”说着自顾自的写了起来，那份自信与坚定，敲击着我麻木的心灵，女儿哪里知道妈妈所说人字的内涵。写完了两行“人”字的女儿扬起骄傲的小脸：“妈妈，写得好吗？”“好，真好，比妈妈写得好多了！”说到此，一丝暖流涌上心头，心房的颤栗催促着晶莹的泪滴，洒落在女儿写得稚嫩却无比漂亮的的“人”字身上。“妈妈，你怎么哭了？”“不，妈妈是感动，妈妈谢谢你，谢谢你教会了妈妈再写人字！”“妈妈，你说的话我怎么听不明白？”女儿一脸迷茫。

真的要谢谢女儿，帮我捡拾起了久违的自信，原来“人”字的书写需要信念的滋润，抛弃繁多却应该抛弃的羁绊，剪断脚下凌乱却可以挣脱的绳索，昂起自尊的头颅，在错综的社会实体中构建健康、向上、乐观的自我。“奋笔疾书独特大写的人字吧！”我轻轻地对自己说……

本文已被编辑[好运气]于2006-10-10 21:02:47修改过　

-全文完-