以德育人,享受幸福　

人生是不断追求幸福的过程，“幸福”是什么？我们每个人都会有不同的理解。我就认为自己是一个非常幸福的女人，这种发自内心真实而愉快的感觉，不仅仅因为我拥有一个美满温馨的家庭，更来源于我拥有一个伟大而崇高的职业——小学班主任。　

在我写这份演讲稿时，脑海里闪过了一个又一个的主题，我想写《爱岗敬业忘我工作》诉说我十二年如一日默默无闻无私奉献的桩桩往事。我想写《n个第一背后的故事》倾诉我喜人成绩背后的酸甜苦辣。最后我选择了向大家汇报我是如何以德育人，把学生培养成为德高品正、拼搏进取的人，同时也请朋友们分享我的幸福。　

一、以德育人，率先垂范，我因学生德高品正而幸福着。　

每新接任一个班级，我都会教学生写《道德日记》，那里会记载下他们对真善美，假丑恶的认识和感受，会记载下他们的喜怒哀乐。每个日记本的扉页上都有我亲笔写下的大大的“人”字。我告诉学生：“人”是由撇和捺组成的，撇代表品德人格，捺代表学识能力。只有二者互相支撑才能成为顶天立地的人。为何撇会高于捺，就是因德高于一切，是为人的根本。正因如此，“德育”成为我们教育的首要任务。儿童的心理特点告诉我们，他们具有很强的可塑性和模仿性，所以，我便用我的人格做为教科书去塑造学生的人格。　

我平时教育学生要感恩父母报恩父母，因为这是一个人最起码的品德。每年我都会以3月8日、母亲节、父亲节为契机，给学生布置下特殊的作业：为父母做一件令他们高兴的事情。第二天检查作业时，孩子们会争着说他们都做了什么，我也会向孩子交上我的一份作业，让他们知道：我们每个人都应该做令父母高兴的事情。6月19日，我执教了一节语文实践活动课《感恩父母，报恩父母》。课堂上，学生进行了诗朗诵《妈妈的爱》课本剧《秋天的怀念》《地震中的父与子》，我还和孩子们一起唱《父亲》和《母亲》这两首歌：　

你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打，　

你爱吃的那三鲜馅，有人她给你包，你委屈的泪花有人给你擦。　

那是我小时侯，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。　

都说养儿为防老，可你再苦再累也不张口。。。。。。。　

无需过多的语言，我的学生已经是泪流满面。那节课，我的学生感动了，我感动了，听课的老师感动了，我们每个人的心灵都受到了不同程度的震撼。我相信我的学生一生都忘不了这堂课，他们已经学会了感恩父母，学会了报恩父母。　

“好人一生平安”是对善良的人最真挚的祝福。做个好人真的很幸福。2001年我接了一个新班，一个又高又瘦、不言不语的男孩引起了我的注意，我猜想他是一个受过的伤的孩子。我了解到他5岁时父母离婚，现在和父亲生活。当我家访走进他家时，我震惊了。我看到的是一个躺在床上的生病的父亲，一张双人床，一张桌子，一台黑白电视，仅此而已。从此，我更加关心他爱护他，给他买午饭，买学习用品。在召开《我们是一家人》中队会时，我和同学们为他唱歌，为他捐衣物的场面，令他感动落泪。虽然学校一直减免了他的一切费用，可他要在家照顾生病的父亲，仍不能正常上学。我急在心里，与他所在的社区沟通。在社区干部、妇联、本溪晚报的帮助下，他得到了更多的好心人的帮助，完成了他的小学学业。多年来，我的学生从不和我顶嘴，从不和我有抵触情绪，我想可能是他们都曾经和正在感受到我是那么的用心爱着他们吧。天冷了，我会提醒他们加件衣服；天热了，我会制止满头大汗的男生用凉水洗头；学生生病了，我会经常走到他的身边，摸摸额头看他是否发烧。。。。。。爱是无声的语言，是心灵的碰撞，是无尽的力量，有时可以改变一个人。现在我班有个男生，因为基础差，不写作业已是他的习惯，可他的语文作业却是天天写。从他的日记中我找到了原因。那是在我刚接班不久，他已经有几次没写作业了，可我每次不是体罚他，而是和他讲写作业的作用，并总是相信他明天会完成作业的，但他总是让我失望。有一次我狠狠的批评了他，他就很伤心的哭了，哭的鼻涕流了出来。我就想从桌子里拿纸给他搽。不巧卫生纸用光了，我就拿一张大算草纸，因为纸太硬，我就用手揉成团，揉软了递给他，示意他搽鼻涕。就这么一个我已经忘了的动作，却让他写进了日记。他写到：当老师把那张皱皱巴巴的纸递给我时，我好感动，老师真象妈妈，我发誓以后一定写作业不让老师生气了。前不久我教学生写建议书，他竟然是给我写的。他写到：老师我感觉你感冒了，你鼻音太重了，建议您一、要吃感冒药。二、要多喝水。三、要多休息不要太疲劳。希望您早点好。就这样，我和我的学生互相关心，互相帮助，就象相亲相爱的一家人。不论将来他们走到哪里，我相信他们一定会是好人，一定会一生平安。　

正直无私的人心胸坦荡，永远都是令人敬佩的。我正是用我博大的胸怀，不论学生的长相丑俊、家庭的贫富、成绩的好坏，我都会公平公正的去爱我的每一个学生，处理好每一件事务。同学间有矛盾我会公平解决，绝不偏袒任何人，小组长轮流担任，班委会竞选产生。　就这样，我给了学生们没有世俗偏见的人生态度和公正公平的竞争意识。每逢我班升旗，我都会选一名品学兼优的榜样学生和一名“浪子回头”进步大的学生担任升旗手。这学期我也如此。在3月21日升旗后，“浪子回头”的那名学生在日记中写到：我今天亲手把五星红旗升上蓝天，那一刻我感觉老师就是天使，把我从万丈深渊拉回了陆地。正是这次升旗，我改变了他，也给了所谓的“差生”以激励和希望。还有今年4月30日我校举行了队列广播操比赛。我们班穿着整洁干净的红运动服，配上齐刷刷的白手套，精神抖擞，可就在这整齐的队伍里却有一个极不协调的音符。她刚到我们班两周，因眼睛手术已经很久没上学了，她不会做操，不会走队列，散漫已成习惯，教育改变这个带手机上学和学生格格不入的她就成了我首要的任务。在决定是否让她参加比赛时，我犹豫过：让她上，就意味着我们班与奖状无缘，不让她上，我们班一定会取得名次，可有哪个母亲会闲弃自己的孩子呢！我决定不能只把她一个人留在教室里。我征求她的意见是否想参加，她不说话。当我说：我们希望你上，因为你已经是老师生命的一部分，是5年6班一颗重要的旗子时，她笑了，说想参加比赛。于是我每节下课，都可以看到她和同学认真学做操的身影。虽然这次比赛我们班第五，但我们班没有一个学生埋怨她，她也变得爱笑了，爱学习了，自卑没了，散漫没了，完全融入了班集体中。试想假如我当初把她一个人留在教室里，我们班墙上会多一个奖状，可那种被“遗弃”的阴影也许会影响她一生吧！　

真诚的人会把微笑写在脸上，会得到别人的信赖。当我面带微笑宽容了学生的错误时，他们会不好意思的点头认错；当我面带微笑提出希望时，他们会努力让希望成真；当我面带微笑表扬他们进步时，他们会更加扬鞭奋蹄——一次次真诚的语言交流，一次次真诚的短信沟通，一次次真诚的心灵碰撞使我和孩子们成了知己朋友，他们学会了真诚待人，学会了宽容别人，学会了诚实守信，他们脸上的微笑永远是那么灿烂。　

在对学生进行德育的过程中，我没有刻意去做任何一件事，也没有强制学生去做任何一件事。我们完全是一种真情的流露，一种高尚情操的再现。我庆幸自己是一个朴实的人，以德泽人，润物无声，我的学生德高品正，我也因此而幸福着。　

二，理想为船，激励为帆，我因学生拼搏进取而幸福着。　

理想是我们人生的太阳，它指引我们前进的方向。每接新班后，我都会召开《美好的理想》中队会，和学生一同讨论理想的作用，一同畅谈自己远大的理想，一同明确：只有拼搏进取才是一切成功的唯一途径。在学生们通往成功的路上，每一次成功，每一次进步，我都会为他们欢呼。我会在成功者的道德日记上写这样一段话：“你是胜利者，我真为你骄傲，前面的路上还有更美丽的风景，相信你不会留恋此时的风光吧！”当他们失败时，我会写：“阳光总在风雨后，成功往往是你经历了99次失败后，勇敢的站起来，你就是成功者了。”当他们遇到困难时，我会写上：“小溪因为有了阻碍才唱歌，人生因为有了拼搏才精彩，世上没有爬不过的山，没有过不去的河，相信我和你会一起解决问题的。”当他们遇到挫折时，我会写：“生活在和你开玩笑，想试试你是否坚强。擦干泪抬起头，你就可以看到一个不一样的天空。”我给他们讲爱迪生，居里夫人，诺贝尔，海伦，张海迪的故事。就这样我和我的学生们在理想的招引下，在我赏识，肯定的激励下，我们风雨同舟，共同战胜一个又一个的困难，一次又一次从跌倒处站起来，谱写着“爱拼才会赢”的赞歌。　

“幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦。晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。”此时我想起一段我终生难忘的往事。2004年4月，因我忙于工作而疏忽了两年前医生曾经建议我手术的肿块不知不觉大了许多，恶变的可能性极大。在朋友的帮忙下，定于4月21日手术。那天早上我同往常一样来到学校，认认真真上完第一节课。下课后我告诉孩子们我要有一段时间不能和你们一起学习，老师不在的日子，你们要听话，我就像一个母亲要出门唠唠叨叨说了许多。那时我体会到了什么叫牵挂，什么叫不舍。10：30分我怀着无法用语言描述的心情微笑着和满脸担忧的丈夫挥手告别走进了手术室。手术室里安静而可怕，手术的时候，我的大脑是清醒的。我想起今天韵律操比赛，我不在会不会影响学生的情绪；我想起了母亲，她老人家也做过手术可我不曾有一个白天陪在她的身边，只能在晚上为她端水送药；我想起了丈夫，每天我都是一身疲惫回家，他总是心疼地和我一起承担起家务；我想起了聪明可爱的女儿，她总是希望我第一个去幼儿园接她，可我连女儿这个最简单的愿望都没满足。11：50分手术完成。我感谢上帝没判我死刑，给了我弥补亲人的机会，也给了我重新登上讲台的机会。手术第三天，我从看望我的同事口中得知：我班一男生离家出走了，两夜未归。这个聪明的男生2岁就失去母亲，和继母相处不愉快，养成心思重，孤独，倔强的性格。我知道后拖着虚弱的身子奔走在南地的大街小巷和网吧之间。当我失望的回到病房后，病友告诉我，刚才有个男孩各个病房找人，是不是找你？我断定一定是他，他还会来。第二天下午他果然来了。他边哭边说见不到老师我心里没底，爸爸还打我。他就像一个孩子向母亲承认错误，我也流着泪原谅了他，并严厉告诉他这是最后一次，否则我永远不原谅他。虽然那几天因着急上火，8天拆线时发现里面已经感染，留下了更深的伤疤。但我不后悔，因为那是我们师生亲人般牵挂的见证啊！为了不影响学生学习，我很快回到课堂和孩子们一起进入了紧张的期末复习，并且又一次取得了第一名的好成绩。正是经历这件事后，我更加关注孩子们的心理健康，更加关注孩子们和自己的身体健康，因为健康对于我们来说太重要了——是一切革命的本钱啊！　

我真的要感谢我的学生们，是他们让我的生活充满了快乐和幸福，让我的人生变得充实而有意义。一次次公开课上，我们尽展自己的风采；一次次活动，我们享受着成功的喜悦；一次次期末测试，我们品尝着拼搏换来的硕果。我也因此获得了领导的肯定，同事的好评，获得了毕业家长联名写给我的感谢信，获得了孩子们一声声的短信祝福和无尽的牵挂。　

我知道，我还有很多的事要做，还有很多的孩子正等待着我去引导他们，改变他们。十二年了青春已逝，容颜已变。但我的真情还在，我的追求没变。我相信我的幸福不仅仅是过去进行时，未来的日子里，亲人会因我的存在而温馨幸福，朋友会因我的存在而轻松快乐，学生会因我的存在而茁壮成长。我还会是一个最幸福的人！　

-全文完-