2007年的9月，我开始慢慢地踏入社会。我不知道该以一种什么样的状态去迎接，然社会的怀抱已欣然而来。实习，仅是第一步。我走的有点战兢，有点跌撞，然，我已学着跟着时代的步子了。

将一些生活记下，权当纪念我的行过的日子。

——题记

（一）

友人说：“去学校实习，开始的时候如同林黛玉进贾府，不敢多走一步路，不敢多说一句话。”我是怀着这样一种忐忑的心情去实习的。学校是市里的一所重点中学，我不是那里毕业的，先前也没去过，所以是一无所知的。

我依旧不能一个人把什么事情都弄好，依旧是父亲陪着我去的。他帮我拿东西，找老师，弄宿舍。走的时候，他说：“这回，可跟以前不一样，不是做学生，而是来做老师的，所以要会跟别人交流，不懂就问老师。”我说知道，我又不是小孩子，你现在得叫我“沈老师”。父亲笑，我也笑。

其实，我对开始的情况很满意：学校比我想象的更漂亮；有宿舍住我不用到外面去租房子；带我的老师是个美丽的年轻女老师。只是，宿舍我是不能随便进出，得跟学生一样，灯要到晚上九点三十分学生下了晚自习才有。其实，我在想：这怎么办？我还要考研，若宿舍不能看书，我的书怎么办？父亲说：“行吗？要不去找老师问问有没有其他宿舍。”我说：“这里我们不熟，找老师对我影响不好。唉，应该没事的，我可以到办公室去看。”

我们吃好中饭的时候十二点半，想在回宿舍舍管阿姨已经不让我们进了。父亲说：“早点去办公室，看老师在不在，没什么事情我就先回去了。”“送君千里，终需一别。”父亲送了我最初的一段路，下面的得靠我自己了。

（二）

老师刚刚之见了一面，也没什么聊，依旧不熟。进办公室的时候，有个男老师在，我说我是新来的实习老师，是跟着费老师学的。

他说费老师估计要一点半到，你在这等下，然后他找来一次性杯子，帮我倒水。我忙说谢谢，然后在费老师办公桌旁等她到来。办公室很大，一共才八张办公桌，办公条件很好，每个桌上还有台电脑。我没事做，拿出语文书来看，其实眼睛是盯着书本，也看不进什么。

老师到时候，很热情地跟我打招呼。我们随便聊聊，什么大学的，要实习多久之类的话。后来，我总感觉这老师跟我一个同学很像，姓也一个，而且我知道那同学也有个姐姐。轻轻地问老师是否有个妹妹，很巧，也恰好是的。突然，有种他乡遇知音的感觉。那同学是我初中同学，后来考了清华。那时，因是初一一个宿舍，初三又一个班的，还挺熟的。那时也时常听她提起自己姐姐，一直没见到，是隔这么多年，在另外的场合遇到，感觉特别亲切。

老师说：“下午也没什么事情做，明天上《劝学》，你先自己看看，如果让你讲，你怎么讲？看看跟我的思路一不一样？”突然感觉，实习也就这样，不是很紧张。

下午快结束的时候，问老师我要不要带早自习晚自习，老师说不要，晚上若闲宿舍不能看书，可以到办公室来看，没关系的。

傍晚，洗完澡，洗好衣服，准备好自己晚上要看的书就出去。阿姨又已经把们锁了，想叫阿姨开门，但阿姨好像这伙又不在。我只好扫兴地继续回宿舍。

开始天没暗彻底的时候，我还可以将就得自己看看书。天越来越暗，一个人还是有点害怕。照着电筒看了会书，但光线还是比较暗。看看对面马路上的灯光，有种可望而不可即的感觉。突然想唤一声：“黑夜给了黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”一直在想，明天晚上一定不再呆在宿舍。

（三）

第二天，我开始在后面听课——《劝学》。

我跟学生一样，搬个凳子在后面听课，学生很认真。老师讲这篇课文的方法主要采取的是讨论法。以前，在学校的时候，我总感觉讨论法讲文章，学生讨论着会自己谈自己的事情。可是，我看到他们讨论都很积极，而且他们站起来回答问题的时候，还很流畅。

老师讲着讲着讲起了语法知识，其实对语法我自己还不是很清楚，高中的时候老师好像也没怎么讲，大学汉语课学是学过，但是我的落项，看着老师滔滔不绝的讲，下面学生听得津津有味。想好了，回去考完研后，恶补汉语知识。老师课堂进度把握得很好，两节连上的语文课下来，正好把今天要讲的课讲完。

如果有作业的时候，我开始帮着老师改作业。那么多年，我的作业都是被别人批地，突然自己批起来，总感觉自己会出错，总要看上好多遍。

第三天，我依旧听课。晚上我在办公室看书，老师说最后一节晚自习帮去看一下。我马上答应，因不是我实习带的班，这班的学生看着我都感觉很惊讶。我说：“你们继续做作业，我帮带看一下。”很快，教室里就安静下来。我在前面看着他们，突然感觉他们就是几年前的自己。这么多年，校服一直没有变，课桌也没变，黑板上依旧抄着今天要做的作业。他们偶尔会抬头看我，我始终保持微笑。

第四天，是我这个礼拜实习的最后一天。早上，看他们去做早操，又去听了一节课，课间改他们的默写。

在我开始学着做一个老师的时候，我感觉有一种责任感。

（四）

第一个礼拜实习，有喜有忧，喜比忧多。

我还被关过一次宿舍。那天中午，我回宿舍睡觉，告诉阿姨我一点半出来。等我午休醒来，准备出去的时候，门锁了。这回，连楼梯口的也锁了。我怎么出去？我在里面，想打电话告诉老师我下午不来了，但感觉这样的理由未必好，还是不说。一个人在里面。我看着外面心里特别急，怎么办，怎么办？突然想起张爱玲笔下的曼贞，唉，命运！我叫，声音好像被外面修水管的大叔听着了。他过来，我说：“快去叫阿姨，把我放出去，我下午还有课。”阿姨来，说：“哦，我忘了。今天有人来修水管，门不锁，如果学生少什么东西，我怎么办？快出来！”

但是，其它的还是挺开心的。办公室的老师虽然不怎么跟我说话，但我向他们借书看，他们很热情地借给我。费老师也待我很好，没事情做的时候还可以看自己的书。还有，这里的饭菜很好吃，而且不贵。早饭不要钱，要签名，我签得很潦草，怕有人说我不是学校的正规老师。另外，这里的老师有的感觉以前就看见过，也许是从我以前的高中调过来的。见到每个老师，脸上始终保持微笑。

学校的夹竹桃很多，开了红的白的花。突然记得以前看过寄北写的《夹竹桃》：“据说，它有着激烈的毒性。给你美丽却不让你靠近，想来，它注定是种寂寞的花。但又无比的坚强，可以随水放根，漫土而枝。尘世上，能仿若唯它，又有什么苦难迈不过去？”寂寞不敢靠近，距离恰到好处，我在陌生的地方，发现竟有一种植物暖着自己的心田。

实习，才行着开始，慢慢来。有些困难，看淡一点，也许也就好了。

-全文完-