教书数载，曾经以“居然“一词让学生造句，攒得佳句数条，录之如下：　

班委改选，老师公布的名单居然是大家投票推举的结果。　

过两天是我们老师的生日，老师居然没有在班上说“x月x日是我的生日，大家不要破费哦！”　

我们的班长，他的爸爸（或妈妈）居然不是市长（或局长，或科长，总之不是管事儿的）。　

临进考场，老师居然没有说“考试过程中要互帮互助，眼头活点儿”，也没有把座位进行“优差”搭配调整。　

某某拿了同桌的橡皮，老师居然没有在他脸上刺“贼”字。　

小明听写错了一个单词，老师居然没有让他再抄n遍（n值大小视老师的高兴程度而定）。　

强强打碎了教室的一块窗玻璃，老师居然自己掏钱给安上了。　

教师节快到了，那个打我耳光骂我笨蛋的老师居然上了光荣榜，是个模范教师。　

作文本发下来，我从优秀作文选中“克隆”的那篇同题文章，居然被老师用红笔批曰：“语句欠通顺，中心不够突出，结构不紧凑”。　

前天，老师在妈妈的服装店里买了一套衣服，临走时居然忘了付钱。　

家长会上，老师居然没有按名次念一个学生的成绩，再让他（她）的家长站起来，说：“这是xx的家长。”　

老师推介（销）给我们的辅导资料，居然不是盗版的。　

老师要参加自学考试了，居然没有让我们帮他整理小纸条儿。　

新学年开始了，老师居然没有按成绩表排座位，坐在中央前几排的居然不全是当官儿的子女或老师的亲戚。（这学生居然用了两个“居然”！）　

校长的儿子结婚那天，居然没有让我们放假，没有把宴席摆到校园里来。　

市里的学生书画作品展上，娟娟的油画居然是她自己画的。　

上课时，语文老师别在腰间的手机居然没响过一次。　

电脑课上，我们使用的教材居然不是一元钱一斤在废品收购站进的。　

……　

唉，居然没想到，在孩子们的眼里，竟有如此之多出乎意料的事儿。

-全文完-