有人说：“重复是可耻的。”也有人说：“重复是成功之母。”那么重复到底是有“利”还是有“弊”，我们是否应该重复呢？

重复的确有着极大的危害，想想当年的江朗，学富五车，才高八斗，气凌彭泽，随意一写就是极富文釆的文章，然而他却仗着才华，不思进取，觉得书已不再重要，认为自己的文章已无人能敌，于是仍旧写着自己的文章，几年过去，人们发现他的文章已平淡无奇，毫无文才，于是说他的才尽了。也有说他梦见五色笔被盗，殊不知是自己恃才傲物，重复在原有的基础上，原地打转，才会有这样的结果。

重复是一个悄无声息的过程，它利用时间的幌子，把我们的双眼蒙住，让我们看不清真实的情况，看那无知的羊群，一个一个向着山崖下跳，竟不知自己的愚蠢；那墙角的蜘蛛，不断地向着湿了的墙壁向上爬去，又不断地爬起，怎的不知绕一个方向，改变一下方法呢？不断的重复中，我们应当有着清醒的头脑，跳出重复的怪圈，找到事物的本质之所在。

然而，在另一个方面，我们又应当承认并正确对待重复的种种好处，重复是成功之母。

意大利著名画家达芬奇初练画时就是在不断地画蛋，他很厌倦地对老师说，“我不想画蛋”老师便让他找出两个一模一样的蛋来，达芬奇自然找不出来，因为没有这样的两个蛋。原来，即使是最普通的蛋中，也有着这么深刻的道理，那就是，我们要在不断地重复之中寻求质的进步，在不断的画蛋中寻求量的升华。

且看“发明大王”爱迪生，在艰难与困苦的环境之中百折不挠，面对上千次失败从不气馁，积极思考，最终获得成功，又如诺贝尔发明炸药，多次的失败并没有让他退缩，亲人因炸药而牺牲的悲伤和阴影没有使他畏缩，伴随着雷鸣般的爆炸声，从乌黑的实验室走出来的是血淋的诺贝尔，口中只有四个字：“我成功了！”当老师嘲笑比尔盖茨低微的劳技技能时，当老师说道：“我没有见过比这更糟的板凳”时，比尔盖茨拿出另两张板凳说：“起码还有我第一次做的板凳比这个要糟。”我们不得不承认重复的力量是巨大的。学习如春起之苗，不见其长，日有所增。

缀学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

在这重复之中，我们看到了它的好处，也看到了它的坏处，因此，我们要重复，但不能有盲目地重复错误，这样，重复才会真正变成成功之母。

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