老海自己没文化，也深知这没文化的难。他为此闹出的笑话，可真不少。所以，他希望自己的儿子长大后别像他。

老海也是望子成龙心切吧，在儿子读小学一年级时，可就特别关心起儿子的学习来。看来，天下父母，谁都希望自己孩子成龙，谁都不希望自己的孩子成虫的心愿，那可是绝大多数的吧？从大处说，自己孩子成了龙，也就是成了国家的栋梁、人才。这样的人才，可用自己学到的知识，报效祖国，服务人民，造福社会；从小处讲，至少孩子能认识几个字，会写自己的名字，算简单的加减乘除，也算不错了。至于那光宗耀祖，也是陋习。虽然有人现在也为能光宗耀祖的孩子心感慰藉，可这样的话，一般不会从现在人的口中流露。

可老海在那五十年代中期，就想把孩子培养成大学生，真的有些过人的高瞻远瞩。那时的大学生，真是凤毛麟角。你不是人中龙凤，要想考上大学，难于上青天。不像现在，专科、本科、硕士、博士、海归，比比皆是。说难听些，你就是上趟厕所，也多会遇上这些知识分子。

可知识分子多了，这也反映出国家教育的发展，民族素质的提高，让人感到高兴。社会的进步，科学的发展、创新；知识，人才的合理、充分使用；对国家各项事业的兴旺发达，经济的繁荣富强，也起着举足轻重的作用。

老海虽然看不到这样远，但是，他深深体会到，有知识、有文化，终归对本人是好事。那对儿子的希望，寄托的这份心思，也真让人感动。

儿子刚上小学一年级，语文书中就有：我们的国家，是中华人民共和国，这样的话。这爱国主义教育，是从孩子就要抓起的。爱国，也不只是大人，小孩也要爱啊。从小不进行教育，孩子心里没有爱国主义的基础，长大后，那爱国热情会不会淡漠？这谁也估计不出。

这天下午，老海照例叫儿子读课文。当儿子读到这：“我们的国家，是中华人民共和国”的时候，老海说儿子读错了。儿子天真的对老海说：“老师就这样教的。您不识字，您不懂。”儿子人小，不管不顾地说。“我不识字，可你连读音都读错了。”老海耐心地说。儿子听了问：“您说的是哪儿错了？”“我们的我（e）你读成了我（wo），国（guai），你读成了（guo），这没错吧？”儿子嚷嚷着说：“我们老师就这样教的，您不是老师，我不听您的。”这老海和儿子互不认输，争持不下。也亏老海，看在儿子还小的份上，没用武力镇压。

正在父子俩还各执一词的时候，儿子的班主任家访来了。儿子请老师帮解释读音后，老海才明白，儿子是正确的。老海用四川话和土语来评判儿子读音，真的错了。

看来，在全国推广普通话，真的是必要的。不然，人与人之间的交流，可有笑话可听了。　

-全文完-