明天就是孩子们的节日了。今年由于“六一”儿童节是周日，所以学校决定在星期五下午为孩子们搞活动。

孩子们也就把这天当作节日了吧！那天上午，孩子们大都穿上新买的衣服，早早来到学校。活动在下午举行，上午还是要上课的。当我按上班时间来到学校时，我可吃惊不小，往日的早晨，走进校园里就能听到书声琅琅，而今天竟然没有听到。展现在我眼前的是一群群跑出跑进的孩子们，原来他们赶着到店铺买礼物来装扮自己的教室。我快步走到自己班的教室，情况也一样，没有一个孩子早读。他们都在七嘴八舌地谈论着，看着孩子们那股兴奋的样子，我不忍心再责怪孩子们不读书了，随他们吧！一年一次。我巡视了整个年级，班班如此，此刻，全校的学生都沸腾起来了。看来原定为学生上半天课都要取消了呢！孩子们哪还有心思听你讲课呀！

看着活泼可爱的孩子们，个个脸上露出了幸福的笑容，他们可盼望活动马上举行，可以和老师同学一起，做各种的游戏，并期望在游戏中获得多多的糖果和奖品。呵呵！想着就为孩子们高兴了！

在去年，我校不搞活动。原因是教育经费不足吧！想收学生的钱搞活动，又怕老师得益了多少，不收钱吧，学校又支付不起。领导们只好决定把这个任务交回给家长，让家长和孩子们一起同乐。可是，所有的家长都有空陪孩子去玩吗？不吧！我相信，能陪孩子出去玩的家长不到三分之一。你想想，有的家长要上班，他们有可能请假陪孩子们去乐吗？有的家长为一日三餐忙碌着，他们有心情去乐吗？还有的家长不注重孩子的培养，他们可巴不得有一天不用接送孩子的机会，而在麻将台上摸一天呢！所以，作为一间几千学生的学校，在一个孩子们这么隆重的节日里，让孩子回家过，多可惜呀！在他们幼小的心灵里，本应属于欢乐的节日，有的孩子却找不到半点乐趣。孩子们是否会在童年的记忆里留下遗憾呢！

而今年，孩子们又可以和老师、同学一起庆祝自己的节日了，难怪他们那么兴奋，那么激动啊！想到这，我决定上午不上课了，就和孩子们一起装扮自己的教室。由于在早两天，已经对孩子们吹了风，说想把教室装扮得具有节日气氛，需要筹备什么什么等。孩子们实在太关心集体了，他们自发组织，你买花带，我买气球等……各色各样的彩带都有，孩子们还一朵朵结好才交给我。在我的指导下，孩子们分工合作，女孩子帮老师把结成花形状的彩带绑在一条长长的彩带上。男孩子有的吹气球；有的就把气球绑在彩带上。整间教室热闹而不混乱，整整有序，各忙各的。经过两节课的时间，教室就焕然一新了，孩子们说：“老师，太漂亮了！”我看看，是啊！与往日相比实在太漂亮了，彩带横跨过教室里的每个角落，在风扇的吹动下，伴随着气球轻轻飘扬。黑板的四周，也粘贴了五颜六色的彩带花，中间挂了两串鲜艳的气球，我还在黑板用彩色粉笔书写了“庆祝六一”四个大字。说真的，我对本班教室的装饰设计非常满意，个别从我班教室路过的同事、家长和其他班级的学生，都发出同一种声音：“很漂亮呀！”

教室装扮得这么美丽了，在下午的活动中我也要让孩子们玩得尽兴，让他们永远记住我这个班主任才行。下午，活动开始时，根据学校的指示，再次为四川遇难的同胞默哀。默哀完毕，我才宣布活动正式开始。我举行的第一个节目是“三脚走路”，要求孩子们找自己的好伙伴，两个人合作，四对一组，看那组最先跑到终点就可以领到糖果。这诱惑可大了，孩子们个个精神抖擞，都想跑个第一，争取能领到一颗糖果。在这个节目中，最惊险的场面是一对男女同学配对，那个男同学为了跑第一，在那个女同学跌倒的情况下，他竟然花尽九牛二虎之力用脚硬拖着那位女同学冲上了终点。同学们看到这场面都笑破了肚皮了。第二个节目又开始了，是丢圈，我自己先试了试，一位班干看到我画的固定位置离丢圈的固定点太远了，就马上抗议，大声说“老师，这么远，谁能丢中呀？你这岂不是想全班同学都得不到你的糖果。”我听了，才惊觉自己的孩子们才几岁呀！怎可以用大人的标准来衡量呢！马上修改固定点，那个班干才满意地笑了。由于那个圈有弹性，结果，在这节目中，能领到糖果的位数不多。看着孩子们一脸不开心，我心里可有点后悔选这个节目了。好在第三和第四个节目都很容易，孩子们玩得开心极了，也几乎每位学生都能领到糖果和其它奖品，这下我心里才安然。

活动在四点就宣布结束了，每位孩子们除了自己争取到的糖果和奖品之外，每人还可以领取一小包早就打包好的各种食品。孩子们领到了自己的礼物，个个兴高采烈迈出教室大门，欢天喜地地跑去见来接自己的家长了。目送着孩子一个个走出教室，我忙了一天，虽然累极了，但心还是甜蜜蜜的，再苦也值吧！只要孩子们高兴！

明天就是节日了，孩子们都回到了父母身边，只好在此祝福孩子们——节日快乐！

-全文完-