朱熹搞出来的东西，真是荼毒了一代又一代中国人。

古有八股取士，弄的泱泱大国闭关自守，不思进取。当外国的学生正在想着怎么让双手从生产中解放出来时，中国的莘莘学子们还在默念着孟子的：天将降大任与斯人也……结果弄的鸦片横行，甲午战败，庚子赔款，五千年的古国受人欺侮蹂躏。

随着毛主[xi]的一声“中国人民站起来了！”，我们伟大的新中国终于洗刷了过往的一切耻辱。但是朱子的体系似乎还被从国人的脑海中根除。文科知识不如理科，1+1=2是谁都不敢否认的事实（哥德巴赫猜想除外），但如果你说鲁迅的文章写的尖锐，讽刺意味浓厚，可能就会有小子跳出来说：“我就能从《故乡》中看出很柔情的东西。”

但是文科也要考试，也要分出个三六九等，于是朱熹爷爷的体系，又被请可出来。某市中考政治指导中云：一定要注意答题思路！所谓思路，无非是将题目分成八大种，材料辨析，观点辨析，观点评析…………每一种题型中都有特殊的作答方法。所有老师都会在课上一遍又一遍重复：材料+观点+具体阐述+表态。而且只能从六十个知识点中作答！

这种束缚直接导致学生出来之后说话冠冕堂皇，不且实际，且不知所云，晦涩难懂。中国的那些官员，让老百姓深恶痛绝的“官腔”大约就是从政治课上培养出来的吧。

文学本来是个很好的东西，可经“八股”的格式一套，立即成为个性的虐杀者。这点80后的前辈早要批之，小人也不再此多言。

古语有言：不以规矩，不成方圆。八股和规矩之间还是有本质的区别的。撰文说理，不违法，不违常理，不违道义，且自我个性，文理脉搏皆有可叹之处就可为佳作。政治也如此，观点正确，有新意，可体现一个人的正确的世界观，价值观也可。

考试的目的是将分成好，中，差。可我真的不想让可恶的八股在中国复活，更不想让死亡的中国，腐朽的中国，再从棺材盖里爬出来，扼住我们的咽喉，让我们窒息。

-全文完-