暑假我与朋友坐船游三峡。“乾隆号”是中国龙系列游船之一，它于1996年下水，是长江上最具民族特色，造型别致的五星级豪华游船。它再现了清朝皇室宫廷生活。游船有五层，设施齐全，客房有95间（双标），还有两间皇帝房。

“乾隆号”上与我们同行的游客有一半是外国人，他们来自美国、德国、加拿大、澳大利亚。几天的行程，与他们近距离接触，发觉他们与我们有许多不同。

晚上我们相聚在大厅里娱乐。互动游戏时，外国游客参与者大大多于中国人。活动中反应快、表现力强是我们无法企及的。

在“抢椅子”游戏中，每一次音乐停，主持人报出一种物品，参与者迅速到周围去找指定物品，然后坐到座位上。如可乐、啤酒、相机等。最有趣的是，主持人说到皮带，他们的同伴迅速从裤腰上抽出，递给参与者。还有一次是说找一个“中国男人”，他们误听成“男人”，其中一个立刻冲到座位上，拉起她先生，把他摁在抢到的椅子上。后听主持人重复说是“中国男人”，她又马上拉着主持人摁在座位上。全场都被她们的机智、敏捷、俊态引得哄堂大笑。这场游戏五个外国人上场，他们有的脱了鞋子上去，在音乐声中随着节拍扭动着身体，放松、舒适地享受着游戏过程。

另一个互动游戏是：第一个人看图后表演给第二个人看，依次传下去，看最后一个人表演得是否符合图意。这次参加游戏的有三个外国人，两个中国人。游戏开始后，第一个外国人（女性）看图后，作出一批飞奔的马的动作，她还时而扬扬脖子表示嘶鸣，时而踢踢后腿，像在奋蹄。我们虽然没看到图，但一看就能猜出，这个外国人模仿得惟妙惟肖。可第二个中国人却模仿的有点像猴子。第三个又是外国人，是个有一米八个头的金发小伙，他表演得像极了长臂猿，我们为他的表演赞叹。最后的结果可想而知。最后一个人表演的与图意风马牛不相及。

第二次看图表演，第一个也是外国女性，我们一看就知道是猪。她一边爬一边用食指摁扁鼻尖，最后还用右手在屁股处空画了一个旋，表示猪尾巴。可第二个中国人却表演成鸭子。

可见外国人的肢体语言是多么生动逼真。而我们却相形见拙，是这么的笨拙、这么的放不开。

用筷子夹乒乓球看谁在规定时间夹得多，是又一个游戏节目。用筷子的工夫我们应该高于外国人，为了公平起见，中国人用左手。结果我们还是输给了外国人。只见外国人不慌不忙，从一端的桶里夹起一个，稳稳地走向另一个桶放入，就这样一个个放，他站在不远处的六、七个同伴都起立，为他有节奏地股着掌，同时摇摆着身体，表现出一种快乐。而我们那位中国同胞，每次都是没走到另一个桶边球就滑掉了。只见他捏筷子的手在微微抖动着，这样哪有不掉得理？显而易见，我们又输了，输在了紧张，输在了心态上。

作为一个基础教育工作者，此刻不由得想到，一定是我们的教育存在着问题。

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