我是烟雨人 ▷

到底需要怎样的老师?为了忘记爱

发表于-2009年04月17日 中午1:47评论-21条

这个问题总是缠绕着我。

读书那时候,希望我的老师有“三好”:学识好,道德情感好,提高学生成绩的本领好。读了多年的书,没有遇到这样的“三好”老师。“一好”的有一些;绝大多数是平平常常的,每一样“好”里都有,但都是五六十分的状态;另一些的老师也占了立锥之地,赌博的有之,男女关系不清的有之,猥亵学生的有之,从不管学生将来前程的也有之——总之,与天下任何职业一样,该发生的现象它一样不会缺少,不该发生的故事也一样潜滋暗长。

后来,我自己成了老师,方觉得当老师蛮辛苦,“三好”只是一种宛如“共产主义”的理想,很难达到。加上社会上近十几年以来“忽然”对老师的功能有了一个彻底的发现,觉得教育确实关乎民族存亡国家兴衰,对老师的要求便水涨船高。于是,老师的一言一行都被受到广大的关注,老师的恶德屡屡被曝光。我不敢怠慢这份职业,24小时地负起责任,惟怕一个不慎重让自己进入电视,成为反面教材。

今天,我在报纸上看到了一则关于招聘老师的报道,看了非常气愤和不解,那个藏在心中很久的问题——我们到底需要怎样的老师,再一次掀起波澜。

报道中有两方面的话值得广大的中国人思索。一方面是教育局长的话,他(她)说,硕士生来报考老师这个职业是“大材小用”了;另一方面是记者的话,他(她)把这样的话肯定在报纸上,说明他(她)也有这种思想。

就是这个“大材小用”,让我浑身不舒服。老师如果没有相当的学识怎样承担振兴中华的重大责任?二十年前,师范院校招的学生门槛都较高,初中里招来的绝对是智力最高的几位,高中里招来的也一样。而二十年后,情况向另一方面转了,高中里很少有尖子生报考师范学校,初中里招来的师范生是重高之下下的学生,智力明显没有以前的战斗力了!当然这也是无奈的事实,很多人会这样认为。错!如果一个国家真的把教育当回事,就绝对不应该让随便怎样的人充实到学校队伍里来,以致搞得队伍庞大,真正会教书育人的没有几个!我附近有一所小学,教师有8个,学生从一年级到六年级只有5个。姑不论国家对这样的学校不管不顾任其存在的漠然态度,但就数目来看已经够荒唐了!我附近还有一所高中,老师人数100多,学生人数300来个,也是明显的超编!这种超编现象普遍存在,而报纸上还在渲染社会缺少老师的言论,岂非矛盾?国家没有一个良性的老师调动机制和分配计划,使得关于老师的问题越来越多,被诉诸公堂的事情也越来越多,老师们的心理也越来越不健康。

这个时代很提倡研究,各个部门都提倡研究,尤其是学校,那是研究最密集的地方。今天开展研究性学习,明天开展研究性教育,今天写一篇5000字的研究报告,明天出一本研究地方课程的专著,凡是上了研究台阶的学校都成为好学校名学校。在研究氛围浓厚之下学习的学生被老师们研究来研究去,似乎研究到每一个毛孔都清晰了,按理说他们一定变好了。事实呢?否。我所在的学校,年年拿研究大奖,学生却日益衰颓,整个小流氓团体。所以,研究跟学生无关,它只为了学校的名誉而设,是一种流感一样的东西。我想,如果硕士生来学校当老师,这种为了自己的名利而做的研究恐怕会少一些,因为他们毕竟是研究生,懂得研究的意义,懂得怎样通过研究找到对策来教育学生,“大材”可以“大用”,正所谓“名副其实”的教育精神。而现在最要紧的任务是踏踏实实教育学生做一个好人,给学生一个良好的生活榜样,教育学生有道德守纪律,不要整日为了空洞的名利搞得脸色蜡黄脊柱变形,更有凄惨的状况是住院治疗却没有一个同事来探望。

这个时代不仅是知识至上的时代,更是创造能力至上的时代,硕士生当老师不仅不是“大材小用”,连博士生都应该到学校里兼点教书育人的任务。教育能改变一个人的命运,何尝不能改变一个国家的命运?为教育长官之流竟然把老师当做这样低等的人才,自轻自贱不说,是对国家命运根本漠视的重要原因。记得我自己在小学里教书的时候,我的校长也不欢迎我,说我的学历不符合小学老师的要求。我很气愤,我的学历是大专,为什么竟然不符合小学老师中专的学历要求?我总以为是他嫌弃我不送礼给他的缘故,如今想来他说的话是对的,代表着这么一些教育头脑们的思想。呜呼!有这么一些思想肆虐的原野,国家的土地怎么能不荒芜啊?

想想西方的教育,他们幼儿园里都有博士在指导幼儿的学习和生活,而我们的国家怎么就不能允许个把硕士生到边远的初中去任教呢?

对于硕士生应聘老师职业的事情,本来应该是喜讯,应该大张旗鼓地表扬中国对于教育的重视,而现在竟然成了“大材小用”的广告语,这样会给我们广大的老师怎样的伤害呢?倘若给外国人知道了,那该怎样荒唐!世界上如火如荼地重视教育,而我们中国还在做表面文章,难道这个中华民族真的是穿上了“假”、“大”、“空”的漂亮外衣之后就不肯脱下来呢?

但愿对每个人生活影响最大的教育能真正被国家重视,选拔的老师真的有较高的素质。 

-全文完-

...更多精彩的内容,您可以
▷ 进入为了忘记爱的文集继续阅读喔!
☆ 编辑点评 ☆
驭志无疆点评:

师者,传道授业解惑也!如能此般就是好老师,但是老师是人,人有人性的弱点,那么老师就有老师的苦衷。
教师跟任何职业一样,都是生活的价值观在物质上的依托,人不可以只活在精神世界里,所以老师也该是世俗的!
教育体制的缺陷,教育方式的过分强调功利就不好了!期待更好的教育,更好的老师!

文章评论共[21]个
菊梦悠悠-评论

自己是老师,可最讨厌看关于评论老师之类的文章,不看还能有一点良心支撑着无愧地干好工作,越看心里火越大,很多时候,我都不想多说什么,好象辩解都无用,更多时候只为自己悲哀。有兴趣的话看看我写的《虚荣的女教师》和《如果有来生,我一定不会选择当教师。》最近学校事情多,心情也不好,如果说得不对,请见谅。at:2009年04月17日 下午6:17

为了忘记爱-回复我们老师每天都不能安下心来,我们工作的特点就是如此。到了这个网络里,写点文字发点牢[**]实在非常必要。 at:2009年04月17日 晚上9:49

韦俊-评论

只要尽心尽职了,就是一个好教师,千万不要人为地拔高了这个职业!at:2009年04月17日 晚上7:17

为了忘记爱-回复尽心尽职的老师并不多,会教书育人的老师在一线奔忙着,很多不合格的老师在上面当着领导欺压百姓呢。 at:2009年04月17日 晚上9:46

韦俊-回复有些甚至还玩弄自己的学生!!! at:2009年05月14日 晚上8:26

紫竹风-评论

我们那个时代,做老师绝对是最优秀的人才能有资格,可是后来就反过来了,先是没人情愿做,再后来倒是有人做,但是已经大不如前。教师队伍永远应该是最好的人才才对。at:2009年04月17日 晚上9:05

为了忘记爱-回复如果能这样,我们的国家一定是理想的。 at:2009年04月17日 晚上9:44

失堕猫-评论

现在的教育界确实屡屡有问题出现。。而且暴光出来的。。都不是什么好事。。。这给老师带来的压力。可以说是一波接着一波的来。。但是。。说到需要怎样的老师。。很难可以说。。就像说。。什么样的学校才可以教出好学生一样。。是多方面的。。at:2009年04月17日 晚上9:33

为了忘记爱-回复是这样的。压力是很难外显的,工资提高是显见的,于是伐倒老师的声音就不少了。 at:2009年04月17日 晚上9:44

环保西瓜-评论

我也是个教师。我感觉,即使把博士、博士后来教学生,也未必起多大作用。别忘了,学校只是影响学生的三大因素之一。家庭和社会的影响占三分之二。at:2009年04月17日 晚上9:47

为了忘记爱-回复是这个理啊。所以当老师难,需要大才大德者来教啊。社会和家庭重视我们的教育了吗?社会在破坏教育,家庭在指责教师,老师确实很难当啊。上面不重视,下面又污蔑,如果我们老师自己不学会安慰自己,日子简直无法过啊。 at:2009年04月17日 晚上10:07

环保西瓜-回复握手。城里重点学校的教师,恐怕日子好过一些。尤其是农村里的学校,情况越来越糟糕。 at:2009年04月19日 晚上9:19

焱姜-评论

我过去也是教师,所以谁要是说老师不好,我就认为他是在污蔑。可是,近些年来,耳闻目睹老师的种种劣行,我也开始讨厌老师。老师是该好好反省了。at:2009年04月17日 晚上10:48

为了忘记爱-回复身边的老师真的不怎么样,休论对同事的感情,只论对学生的感情,很多年轻的老师真的不太有责任心了。也许我是长大的缘故罢。 at:2009年04月18日 早上9:12

焱姜-回复其实就是职业道德问题。人格的魅力比师道尊严更具威慑力。而现在的教师…… at:2009年04月19日 下午5:41

雪原风-评论

逻辑与热忱都可取at:2009年04月18日 上午11:43

为了忘记爱-回复夜色降临,献杯清明茶问候一下,祝你今晚有美梦入境 at:2009年04月19日 下午6:51

探殿窥堂-评论

现在的中国人也喊重视教育,但对教育的认识还浮在浅层次。at:2009年04月18日 下午3:58

为了忘记爱-回复所以想超过小日本是件不可能的事情! at:2009年04月19日 下午6:52

探殿窥堂-回复日本比中国更重视教育,在财政上,在体制上,在人们的观念上,在对教师的选拔标准上,在对教师的政治待遇上。 at:2009年04月19日 晚上10:30

原始人类-评论

最大的弊病在与中国的体制!at:2009年05月23日 下午6:45