两周前，与江苏的朋友相约每周写一篇文字发布在网上，两次交不了卷，就罚购书一册相赠。话一出口，我就后悔了。因为近来大有江郎才尽的感觉，如果我是江淹的话。这让我非常怀念在中学教书的时光。

在中学教书固然累，但教学相长，给学生传授知识的同时，也能激发自己思想的火花。我的许多文字，就是在教育活动中产生的。即使是平淡无奇的教材文章，也会在多次咀嚼中品出滋味来。而现在，生活依旧，时光停滞，思想却呆板了。每天在象棋麻将中昏昏度日，虽圣人说“不有博弈者乎，为之犹贤乎已”，但“已”于博弈，生命终不见质量，遑论“其生也荣，其死也哀”了。教书之时，思想活跃，恨没有时间记录下来，而现在，想创作点应景文字，比挤牙膏还要艰难些。人生的刺真是多多！

在新单位，没有可交谈的人，所说多是家长里短，鸡毛蒜皮，专名满嘴，公名稀见，这对我这种食古不化的人来说，是毫无意义的，不愿多讲。前几天，有欲追求我侄女的我以前的学生，背后说我“有文化而不酸”，我自知还不能化，日月至仁都不能，更不用说“三月不违”了。现在的我，虽不再像刚毕业那阵子以为“生活在别处”（不是当前的样子），但不能从眼前的生活里觉解出意义来，始终是“能仁而不能反”的。“予欲无言”倒是现实的心境。无言而必须写字，所以以约会为苦。

现在觉得活着的意思，是注释《论语》。每天若干则，却不可拿出充数。圣意难言，曲高和寡姑不论，断章取义是对圣人的亵渎，越读仲尼的思想越不能开口。我知道这还是不化的原因，孔子“割鸡焉用牛刀”“前言戏之耳”的幽默与通脱，知而未能行也。理论还是灰色的，生活当然也就缺乏了花花草草的葱绿。

我知道，我还必须要坚持走下去，不能半途而废。在心路上的旅行，绝不亚于红军叔叔们的二万五千里长征。我坚信：爬过篱笆就会有草莓，越过高山将看见大海。而现在，我仅能以这样的文字，记住我还不成熟的心，在理想与现实的壁垒之间挖个小孔，供我苟延残喘，并答谢那些给我生活意义的朋友。

2009-4-29

-全文完-