我们经常会看到一些被移植的树，虽然有的被拦腰截断、光秃秃的没有一根侧枝，但他们仍然可能在适宜的季节开花或挂果。如果留意，或许你会惊异。

究竟是什么原因会如此呢？

根据一些科学研究表明，原来生物有一种本能就是适应环境和繁衍，植物也有“疼”的感觉，类似动物和人类的知觉。当树枝被剪断的时候，这种伤害就使植物本能的判断环境发生了改变、生存受到了威胁，便反射出来竭力的要维持种群的繁衍，这种繁衍就是更早开花和结实，而且尽可能多的生出果实。

人们在长期的经验也发现：只有修剪了的果树才能结出更大、更多的果子。没有修剪的果树只是疯长很少结果、甚至不结果，因为它的生存没有受到威胁。如果注意果园，你会看到，每到春季，果农门都会给果树修枝，以保证结出大且多的果子。其实，就是这些果树在遭受挫折后，一心一意的去结果了。

那么，挫折在人生中究竟起什么作用？

人生来蒙昧，一生当中不断的对自己、对世界进行认识，在实践中不断的修正自己的观点。作为世间的人，实际要解决的就是三个问题：我从哪来、到哪去，我是谁？没有哪一个人生来就懂得这些道理、知晓生命的真谛，而是在遇到挫折时不断修正自己的观念，一次次的去领悟生活的真谛。

人一出生就象进入一个迷宫，四面漆黑，要走出这个迷宫，就要不断的碰壁。每碰一次，就修订一次方向，走的越快、碰壁越多，积累经验也越多，也就越快能走出迷宫。可贵的是人类有学习和继承的本领，前人可以为后来者领路和指引方向。没有谁从出生就被领出迷宫，过的舒服愉悦，自然而终。每个人都必须亲自走一段迷宫，那么在迷宫中就难免碰壁或送命。上天对人其实是很慈悲的，在遭遇挫折时，必定会有指引方向的师者。没有指路人的抹黑碰壁，也可能走出迷宫，但是碰壁太多也可能耗费太多精力、终因承受过大的打击而丧失信心游离在迷宫当中；或者一直在迷宫中，终其一生。

倘若有导师的指引，自己亦通过碰壁在挫折中进行经验摸索，最终将能依靠自己走出迷宫，挫折亦成为自己的老师，成为前进的动力。人一生有两个老师：挫折和导师。导师是我们挫折时的老师，适时的告诉我们挫折时该怎么走，而不是仅仅的带领我们绕过所有的挫折。

挫折本身并不是我们所希望的，碰壁和剪枝本身就是一种伤害，只是这种挫折可以为我们所利用，就如恰当的修剪可以结出更丰硕的果实。对于一棵树来讲，生长的意义也许不仅仅于尽快的结出种子，而且只有充分生长了必然才会结出更加饱满的果实。修剪不能过早，不然果子结出虽早但可能瘦小，但也不能过晚，太晚则可能结实太少；修剪也不能过多，可能伤了树苗，剪去整个树冠了的树桩可能枯死，也不能太少，少的以至于没有影响，所以有经验的果农总是在适当的时间给予适度的修剪，并剪去合适的冗枝！

对于一个孩子，过多的蒙受“挫折”可能伤及自信心，从而在自卑中沦落，如果家长或老师让孩子承受太多的压力，给予责备和不满超过孩子的承付力，，这种心灵上的挫折则是齐根剪起，最终把孩子毁掉！挫折可以创造果实、可以让孩子更快、更早的认识社会、适应社会，更早、更好的具备生存的能力，但挫折毕竟是伤害，过度伤害与自然的成长永远是一对矛盾，永远是教育的博弈，因此挫折必须适度。

温室里的树苗和夹缝里的树苗同样都不能成才，合适的时间、适当的修剪，这才是挫折教育的真谛。因此适度的挫折既能让孩子历练心智，又不失孩子的自尊和自信。

这大概也是“失败是成功之母”最好的理解之一吧！

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