当官好啊!难怪人们都想当官，有很多的人，不惜先花头本，削尖了脑壳往“圈子里”钻，就是为了当官。

易中天在《官本位》中曾经说到：“一个人只要当了官，便当然地拥有真理，便当然地拥有学问，拥有水平。”更多的是拥有了平台，拥有了资本。

从毛坝小学的“官优越”来看倒果真是如此。当官确确实是好处多多，利益多多。毛坝小学以不可置疑的“官优越”告知人世间所有的家长，你们要能尽可能地培养你们的子女好好读书，力争学业有成好当官，教育你们的子女削减了脑壳都要去当官……

当官有多好啊！你从毛坝小学的年终考核，学期考核就可以看出当官有多好！按毛坝小学的考核政策明文规定：校长、支部书记要另加计5分，副校级另加计4.5，教导主任、德育主任、总务主任、女工委主任、大队辅导员加计4分，报账员（会计）加计3.5分。”

在教师行业，这些分值有多重？它意味着的不仅仅是名誉，更主要的是金钱，是更上一层楼的资本和平台。没有靠山、没有背景，没有领导看顾并垂青的教师在所谓“评”高级职称的时候，往往就是悬殊一分或是零点一分，你就得下来由别人上去。一般的领导大都是拿到了高级职称的，但也还有没拿到高级职称而正在争取拿到高级职称的学校中层领导，尤其是近几年才跨入领导圈子的领导新生力量们，他们近水楼台先得月，不仅随时可以给他们“安排几张奖状”，又还凭空轻而易举地赐给他们学校偏斜政策优待奉送的5——4分，仅仅这5——4分看似不打眼，可一般教师要拼多少命，卖多少力才能挣到这4——5分哪？

况且，当了官你还可以提携别的想当官的人，还可以得到一些好处。

毛坝小学仅只这一学期结束就张榜公布：原会计现在不叫会计而是被叫做报账员申报升任成总务主任了，报账员获得主任头衔乃一身兼两职，学校给予一百六十个课时“代课费”作为“超工作量”报酬；音乐教师因为荣升兼职仅有二十名女教师的女工委主任，也超了工作量，学校也给予六十个课时“代课费”作为“超工作量”报酬；另一兼任伙食团长的音乐教师，这一学期买菜辛苦了又予以加四十个课时“代课费”作为“超工作量”报酬；大队辅导员兼任有两节英语课，又要予以加三十二个课时“代课费”作为“超工作量”报酬……

这一学期下来，全校除代课教师外，有另外付出了共计1075节课时的代课费。学校行政领导为保住教师资格，总课表上反映出来，象征性地给行政领导排得有一至二节思品美劳等自然学科课。可是，有哪几位领导上过几节课的？一般都是学校出代课费由本班教师代上。一线任课教师一人一学期以二十周计算，也不过两百节课时，领导们本身的课都是公费请代课，又何来一百六十节、六十节、四十节、三十二节……的代课呢？

仅只这一学期，学校除固定代课教师外，零时拿出的代课就约有一千零七十五课时之多，按全校45名任课教师的工作量换算，一千零七十五课时代课就意味着有六——七名教师没有上课。可是这些享受以“代课费”作为“超工作量”报酬的领导们所要得的，学校该拿多少钱出来装进他们的口袋。

是行政优先？或是国家补贴？是校长施恩？或是论功行赏？

共[chan*]党和人民政府给你发了工资的，你的工作就该你做，何来想方设法地另谋福利!按毛坝小学的做法，难道是整共[chan*]党，整国家，整学校集体？再按毛坝小学领导的逻辑推理，如果说是因为荣升、兼职要另计报酬，那么胡总书记身为党的中央总书记应拿一份工资，任国家主[xi]也该拿一份工资，任军委主[xi]又该拿一份工资……各级领导都当如此……这又是一个什么慨念？！

-全文完-