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由一张热帖引发的思考诗性江南

发表于-2009年07月20日 上午10:00评论-6条

网上看到一篇热帖,是一个妈妈把她小孩的作文,在一个论坛发了一张“小学生零分作文”帖子,这张帖子迅速蹿红网络。

发帖人是王女士,她贴出来的是五年级孩子的作文。文章标题是:《清明节的思考》。王女士称,清明时学校举行扫墓活动,并要求每个学生写一篇作文。孩子回家后,立即对她说,“没有灵感,每次都是这样的活动”。王女士便鼓励孩子想说什么就写什么。就是这样的一个真情实感的文章,本应该拿出来当范本来念的文章,却被老师一个鸡蛋一双筷子来代替。悲哀啊。

我仔细看过那篇文章,鉴于他那个年纪说实在话写的不错。作文的论点、论据、论证都差强人意。我小时候还真写不出来这样的文章。看过了作文挺感慨的,感慨是小学生的勇气,我又陷入了思考中。

我觉得难能可贵的在于他的真情实感,文章的好坏很大程度是看文章是不是表达自己的真情实感,“文以情感人”“动人者莫先乎与情”要是一篇文章连情真意切的魂都没有的话还有意义吗?没有魂的文章顶多就是一个外壳,腹中空。读来也一定是空洞乏味。

孩子就将真实情感抒发在那篇作文里。洋洋洒洒一千多字,看得出来,孩子写得很用心。态度决定一切,孩子用心的态度已是难得。用心的对待一件事一个话题对于以后的大学学术研究、人生道路是多么的重要。

小学教育是一个人的关键时期,小学教育的好坏将直接影响人的一生,正所谓“千里城郭起于累土”,要是一个人在小学的时候就被人灌输一种谎话的教育,潜移默化,他就会觉得世上一切是虚伪的、不诚实的,一切好人好事见义勇为都是老师、家长和社会拿来骗人的谎话。说大的严重点就是到时候他会觉得一个国家也是在谎言中存在。

所以,那篇作文聚焦一个关键词“诚实”。“人无信不立”一个连诚实信用都没有的人,还能奢望他会做出什么诚信的事情吗?小孩的文章诚实的表现,因该拿出来当做一次教育孩子的绝好的素材,教育孩子们一开始就要养成诚信的良好的人格,这个比100分重要的多。这也是他妈妈的担忧的,她在帖子上写道“我不知道怎么引导孩子来写作文了!如果教孩子抒发真情实感,那作文不一定得到老师赏识,分数不一定高;如果让孩子根据老师‘口味’继续写下来,我怕孩子会遗失最珍贵的‘诚信’”。

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族进步的不竭动力”江泽民的一句话对创新的作用的阐述再好不过了。教育部不知说了多少遍了,可是好像没有起到作用。那个小学生的文章里的清明纪念烈士的方法是有创新意义的,一个孩子的创新意识不但没有表扬反而是打击,这是多么荒唐的事情。我国教育一直强调的素质教育,素质教育的本质就是强调创新。但是,真的有创新苗子出现的时候却被老师生硬的一刀砍断,用一把大大的红叉封杀了。古今中外,大凡那些大科学家大学者们儿童时代的思路已经就开始养成,后来的教育只是慢慢的完善和提高他创新的思路,而不是后来大学培养的出来的。

教育的主要目的在于教人,教人向善,教人向至善至美的境界里去。孩子的心灵是脆弱的,一个不大的批评也许会一辈子记得,一个不大的鼓励会让孩子受益终身。教育要是只是在教人要怎么样考试,要是教学生怎么样说些鳄鱼眼泪的话语,那么学生出来的也只是考试的机器,考试的机器能救国吗?能发展国家吗?能承担国家的建设和中华民族的伟大复兴吗?良好的价值观和世界观对一个人的指导意义是不言而喻的,孩子的一次真诚的表现就是价值观的体现,正是至善至美的价值观的渐渐形成,为何要扭曲他良好的价值观呢?

老师的重要在于点亮火焰,苏格拉底说“老师不是灌输知识,而是点亮火焰的火柴”。显然那个小学老师没有这样的素养。零分是一种态度,老师用零分来扼杀了一颗希望的心灵,师德早就抛到九霄云外了。如此老师是否该反省反省呢。

------7月19号晚

清明节思考原文

每年清明节我们都会去扫墓,这是习以为常的事了。但是,扫墓到底是为了什么呢?也许你会答:“那还用说,当然是为了纪念死去的烈士啦,表达我们对他们的感激之情呀!”你说得没错,可是,假如你是一个烈士,你愿意看到我们现今的人开心幸福还是伤心难过呢?相信你一定会选择开心幸福,那连你都选这个了,更何况全心全意为人民服务的烈士呢?

再问,你是喜欢千变万化、别具一格的事物,还是喜欢一成不变、千篇一律的事物呢?相信你又会毫不犹豫地选择第一个,烈士们也是与时俱进的人呀,他怎么会喜欢因循守旧的东西呢?所以说,如果烈士们还活着的话,那看到我们还在为他们伤心难过,而不顾眼前应着手做的事,那他们岂不是更伤心更难过吗?更何况,每年不论在哪里,不论在什么地方,我们纪念的方式几乎一模一样,烈士们难道不会厌烦吗?

听完前面的话,你可不要以为我的意思是不纪念烈士呀,烈士舍小家为大家,艰苦备尝,其精神多么值得我们学习和传承。纪念烈士和先辈,是为了明晓先辈们做人做事的精神,不忘过去的苦难和屈辱,也更是为了不能再落后,不能再卑微,能展望未来,能昂首世界!每年的纪念我们都应是发自内心的,可以采用每人、各单位、各学校不一样的方式。

比如,我们可以选择漂流瓶的形式来纪念,也许你会说:“这是什么怪方法呀?”别急别急,听我慢慢道来。我们每人在彩色纸上写一句真心祝福的话语,放进漂流瓶里,然后可以投向大海,也可以放在烈士墓前,白花会枯萎,但漂流瓶永远都是亮丽的,让烈士们看一看我们今天幸福的彩色生活。还有,我们可以选择把我们的成绩,我们的收获成果用环保、特殊的形式表现出来,告知英灵,以慰英魂,让他们得知他们的努力没有白费,我认为这是对他们最好的安慰!

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
文清点评:

孩子的真情实感=零分?
这也是孩子最真实的心理,
也许不符合社会要求吧!
教书育人,老师教学生知识,更要教其做人。
为人师者,担当造就国家民族建设者的重任,
一言一行,要慎之又慎,
千万莫辜负了这份太阳底下最光辉的事业!

文章评论共[6]个
文清-评论

送你一杯冰茶:以芬芳的祝福为叶,以温柔的叮咛做花,再以沸腾的热情为水,宽厚的包容当杯。喝出你一天的好心情和一季的好运!at:2009年07月20日 上午10:51

诗性江南-回复问好文清,要是来福建的话你会觉得夏天原来那样“可怕”。太热了。 at:2009年07月20日 上午11:18

休闲居士-评论

真善美,实难全,有一点也不错啊!at:2009年07月20日 晚上8:05

诗性江南-回复对啊,现在的教育下更难。 at:2009年07月20日 晚上8:09

千山百合-评论

文章贵在真实感人,这点没错,可是现在很多的老师本身就不具备这点,只要求做表面文章,师德早就扔到九霄云外去了,朋友说的对,这篇小学生的文章写得很好,可惜老师没有发现千里马的眼光,真是悲哀,问好朋友。at:2009年07月21日 下午6:15

诗性江南-回复对啊,很多时候老师的素养很重要。问好 at:2009年07月21日 晚上7:44