前言:一次诗词研讨会的发言，以个见发表于此，仅供参考。　

我们在欣赏一首诗的时候，常常会有一种感觉：好与不好，好在哪里，不好在哪里?反映了作者在写诗时的态度和所下的功夫深与不深。或者客观上作者所具备的功夫深与不深，直接影响着诗的质量和读者的感受。写诗的功夫有两方面。

其一：几千年来诗词的不断发展成熟，所形成的、固有的传统形式，有一定的规矩。字数：五言、七言、杂言；句数：绝句四句，律诗八句，排律数首；古绝、古风诗可不讲平仄,，只要押韵，长诗还可换韵，同韵可平仄通押等等。绝句、律诗、词、曲要求要按规定的平仄、韵脚、相粘、相对。从而，形成美妙的音律，吟诵上口，跌宕起伏。更有甚者象辘辘体、花月连珠体、宝塔诗、回文诗等，都按规定把文字玩得淋漓尽致，给人美不胜收的精神享受。可是现在，有一种不愿意按格律规矩写古体诗词的现象，认为那是枷锁。其实，写诗词按规定也象打足球、篮球一样，必须有一定的游戏规则。打球不按游戏规则，球场就会一团糟。任何事物的发展都是由简到繁，由无序到有序，由拙到巧，由粗到细，由丑到美。不按格律写古体诗词，写出的东西是不伦不类的。就象后现代派主义某些怪诞的所谓行为艺术一样，在展览大厅中央去拉一滩稀就成了参展的所谓艺术作品（行为艺术也有个别好的作品），岂不荒唐?

其二，诗外的功夫又是什么呢？写诗的格律是很容易了解、掌握，运用起来感觉很难，那不是怪格律本身，而是作者在写诗的格律以外的功夫欠佳，什么是诗外的功夫？答曰：“诗人的学养和情操，先谈学养，分两个方面，一是对生活的体验，二是文化的积累。诗词是对生活中的事物，对作者思想感情的冲击，所引起的创作冲动产生了灵感，于是创作出的文学艺术作品。

这种对生活的细致观察、分析透彻、判断准确，还必须要求作者对生活体验、认识要有高度、深度和广度，思想感情与事物产生了共鸣，使之作者表达出准确性、普遍性、且有代表性。同时，诗的意旨反映作者对生活的理解角度和个人思想情感的操守，能感染别人。对生活的真实体验、素材的提炼、世态万象的高度概括等等。如果以仅有的文化知识、要将无限情思，表达到一定的高度，就必须要求作者从诗外的方面狠下功夫。加强文化底蕴夯实。积累语汇、词藻，死记和背诵一些掌故和古诗词，创作时可引经据典,加强诗的厚重感及思想格调的高度。要解决这些问题，有“四多”、“两戒”、“三问”，“四多”指多读（博览群书）;“多看”（洞察世事）;“多写”(从量变到质变);”多改”(书读万卷总觉少，诗改千遍不厌多)；两戒：戒骄、戒躁;三问：学问者，学而必问，别一知半解而不求甚解。问古人、问高人、问自己。另外特别重要的是古人在长期实践中积累了大量科学的、实用的经验，总结了一整套诗学、词学、曲学的理论，都是写诗词的功夫，下面简略地举例：

谋篇布局。分层、分段、正面、反面、开场、结尾。

立意。提炼主题思想，包含意旨、意向、意境。

练韵。在韵脚上下功夫，使之自然妥贴，圆润响亮。

着色。合乎审美要求的颜色，即润色是也。

句眼。诗中句内某一字为句眼，也叫诗眼。五字诗以第三字，七字诗以第五字为句眼，古人练字重句眼，若有眼字，必是实字，句便健雅，如：“残暑蝉推尽，新秋雁归来”。然而还得用一响字：如“孤灯燃客梦，寒杆捣乡愁”，又有故用一拗字者，“掬水月在手，开花香满衣”，此皆第三字，致力也。又：“吴姬缓舞留君醉……”，缓字为句眼。七言者，不一定在第五字，五律须讲练字，便是诗眼，“泉水咽危石，日色冷青松”，“远水兼天净，孤城隐雾深”，此练字头。“入天犹石色，穿水忽云根”，“江山有巴蜀，栋宇白齐梁”，此练虚字，练字头力易，练虚字力难！

活句：富有生命力的诗句，如李煜“问君亦有几多愁，恰似一江春水向东流”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。

下字：经过垂炼推敲选用的字。

一、避免诡异；二、节省秩篇；三、权衡重出；四、调济繁简。清·薛雪云：“格律声调不可不讲，。而诗确在字句之外。改动字句中几字，是一种咏叹丰神，令人吟绎不厌。后世徒于字句求上，非不工也，特无诗耳。”

字眼。一句中最精彩、响亮、关键的字，俗称抠字眼乃字眼也。

五言字眼多在第二、三、四、五字，杜甫诗：“飞鸟过水白，落月动檐虚。”练中间一字。“地坼江帆隐，天清木叶间”，练末后一字，“红入桃花嫩，青归柳叶青。练第二字。“香消南国美人尽，怨入东风芳草多。”此炼第二字。“残柳窗前空露叶，夕阳川上浩烟波”，此炼第五字。

哑字：不响的字，对响字而言。

响字：响亮的字《沧浪诗话》云：“下字贵响，造语贵圆。”

活字：诗句中最有力的字。使天地人物一入笔下，俱活泼如蠕动方妙，杜诗：“客睡何曾着，秋天不啃明”，啃字是活字。　

练气：提炼气势，气盛而言宜。

练格：捶炼格调更向上一层。

妙悟：善于领悟，超乎寻常的悟性。

避俗：避免用庸俗的字句和韵脚，黄庭坚说：“士可百为，唯不可俗，俗便不可医也。”严羽曰：“学诗先除五俗，“一、俗体；二、俗意；三、俗句；四、俗字；五、俗韵”。

避熟：　避用熟语、熟事，每作一题，必须先立意，不以立意为先，沾沾于字句，方以避熟超生为工。如果先有命意，迥然不犹人了，其结果神骨自然，风变自异。徜若只在字句求新，而无立意，犹村汉着新装，徒增丑态而已，诗要避俗，更要避熟。

以上只是冰山一角的丁点举例为写诗的功夫，一生学习，不断加强学养，体验生活，洞察世事，就可落笔有神了。故所以光知道诗的格律是不够的，还必须在诗外多下功夫。

最后：诗山词海可攀渡，笔耕力耘定丰收。

我的发言完了，不当之处，请各位多多指教，谢谢大家。

-全文完-