我所在的j学校里向来是有很多传说的，包括我来的缘由，它本身也正是一个传说；

未名山有传说，三角湖也有传说；

只有那“未名山下，三角湖畔。”的j图书馆是没有传说的。

之前就从学校某一位师兄那听说过，多少年来的图书馆之所以没有传说，是因为那栋楼太super太落魄了！

师兄的意思是，被夹杂在未名山下和三角湖畔的图书大楼，建筑成型后的样子实在是太规矩，没有一点popular的元素。特别是在它闭馆前的前半夜，楼体周身的四个棱角，总是散放着让人感觉晃悠悠的幽绿灯光。

我第一次站在图书馆前徘徊，是在课后的一个有阳光的黄昏。我只是在犹豫着该从四个方向的哪扇大门进入，而终于是闲荡在大楼的影子里，没有进去。

图书馆大楼的super自然是虚名不传，非得亲自来感受，才能品味出弱小的人与强大的楼之间的巨大悬殊。而我更愿意将图书馆大楼想象成一枚置于沙滩上的贝壳，而我呢，就是沙滩上的某一粒沙子。

师兄所说的那栋楼落魄这点，我大可补上一条。那就是：可怜那沙滩上，就只有一枚贝壳！

而且，我认为那肯定还是一枚老贝壳！

我真正的进入老贝壳内，还是从李老师那弄到了个人的借阅证之后的事。从东大门上去，跨过二三十个台阶，进玻璃门；再直入一楼大厅中央，环视着大厅四角的安全通道。直到这时我才看明白，其实，大楼所谓的四间大门，其实只开了前后的两间。而名义上的制服管理人员，根本就是一披着警服的四眼仔。

四个角的电梯前都拥满了人群，我依次逛到，最后还是无可奈何地走向楼梯间，一步步地踏上楼去。

我居然就是?在那以后逐渐养成了不乘电梯只爬楼梯的好习惯，我不得不感谢那些蜂拥的人群。虽然，他们让我对那枚老贝壳产生了更多的不好印象。

老贝壳的一楼大厅没有一点图书馆的味道，甚至连一点校园的文化氛围都没有。东大门边整天有坐守着的制服“小将”，却只是在闲置着看报纸。带有浓厚商业气味的手饰店，打印复印店，特价书店等就布置在其他的角落，分守着其余的出口。

唯一有统一装配的只有一排图书检索机，它们被孤零地置放在大厅中间，少有人问津。

二楼以上的楼层都和一楼的布局差不多，都是一大厅在中心四小厅围绕的样式。只是，二楼以上的四小厅都双双合并了，变成了现在的三厅并列的样子。

大厅里整齐摆放着供学生自习用的桌椅，只有在大厅双侧的两间旁厅里才放置着供读者借阅的书，也只有进出那里借阅书籍时，才需要本人的借阅证。

老贝壳这种规定还是挺包容并蓄的。之前我就有听z同学说过，他们学校的图书馆大楼不但过于小巧，而且进大门时都得刷借阅证。这不仅让我大跌眼镜，我始终在怀疑那里到底是不是图书馆。

而j学校毕竟是j学校，老贝壳也不是其他学校有的。在某些方面，我还是觉得j学校的图书毕竟也是优越于其他地方的。比如说我们的教室，我们的宿舍楼内。

老贝壳内的每一层楼都是有免费提供开水的饮水机，而且大厅里的空调也都是冬暖夏凉的保持着开的状态。进来趴在桌上休息的，享受泡茶泡面的等都是大有人在，而且都是乐此不疲！

所以，从某个意义上讲，“老贝壳”这个称呼完全就是我一个人对图书馆的调侃而已。我在看到了有那么多与我一样，有幽默细胞的人在图书馆?徘徊后，我终于是不再那样称呼它了！

图书馆就是图书馆，还真得必须把它正名。如果一个学生，他居然将图书馆都列如自己调侃的对象里，那至少证明，他不是一个会对书产生敬意的人，此生他将与书无缘。

不管与书有缘否，我最终还是会很规矩的习惯每天都往图书馆赶，就像自己习惯从不坐电梯只爬楼梯一样。有太多时候，身体的强健得与精神的强健统一起来的。如果日后的哪天我在这两方面做的很好，那么，即便是多年以后，我仍是将感谢老贝壳的。

不，是j图书馆！

老妈在经常给我的信里，时常关切地问我在学校的生活和学习情况。十几年来，一直如此。而只有到现在，当我再次念及远在千里之外的老妈时，我才在感动之余有真正的孤助感。

我是自费来j学校的，而且是自己一个人揣着通知书来学校报到的。老妈的印象只停留在那一张j学校的通知书上，她或许不知道，与这学校相关的美丽的湖，巨大的楼以后都将会添上她爱的孩子的身影。

山和湖的传说我都是不知道的，然而我有自己的传说，我的传说就在图书馆里。在给老妈的回信里，我附带了很多张自己在图书馆阅览室里读书写作时的自拍照片，“潜心读书，伏案写作，静心为人”。

“老妈是很高兴地给我写回信的。”爸在给我的电话里这样对我说。他说，我妈很喜欢信里的照片，像宝贝一样地珍藏着……

所以更多时候，我是不喜欢呆在图书馆大厅的自习室。那些带潮流的虚浮的自习现象，我是赶不上的，我也不必赶。我只需像老妈给我的信里说的那样，做好自己的事情就可以了。

大厅两旁的阅览室内，无非是我最好的选择。大都数空闲，我会带一支?笔一叠纸，走进文学类别的书里去。透过窗畔从未名山上的林梢尖照射而来的阳光，我会有丝丝温馨的感觉涌上心头，然后整个思绪就荡漾于有书香的光里了。

我在伏案写作的时候，可以透过巨大的隔音玻璃，有看到大厅里的自习室内，拥挤而忙碌甚至仍是懒散地在听音乐或吃桶装面的同学。有时，他们各具特色的表情会激发我的灵感；有时，我却什么思路都没有。

相比着透明的隔音玻璃那边位置，我还是喜欢着可以看到有阳光的三角湖的另一边位置。广阔的湖水，清凌凌地荡漾在我窗前的视线以下，在阳光的反射里，灿烂的犹如一块美玉。

而我看到的，这所有的美景，还有我流动不停的灵感与思路。这些美丽的东西，都不是幻想，都不是传说，但它们却比传说更美！

我与k同学的偶遇，是在图书馆的楼梯间。确切地说，我和他是撞上的。

那天他抱着两本厚书往楼上赶，我匆匆地往下闯：结果就狠撞了个正着。后来，我们在吃饭时，他还开玩笑着说，我高大的个子都快把他撞飞了，他终于感受到了一次机械能。

我倒在埋怨着图书馆的楼道修建的过于狭窄。而后，我们居然在一片狼藉的餐桌前达成了给图书馆提交建议的口头协议。最后在阵阵的油腻味里，我们不约而同地望着食堂窗外远处的图书馆，哈哈大笑起来。

k是学机电专业的，他高中时就表现出特别优异的理科成绩。所以，我一点也不惊讶他出现在j学校的图书馆里。他说，自己正在为和同学研究一课题而积极准备，他对此非常自信。

k的自信感染着我也觉得快乐起来，那晚，我饶有兴趣的和他一起在社科的阅览室里忙碌不停。也许自信，本就可以让人产生快乐！我居?然现在才体会到：自信的人是从不缺少轻狂与梦想的！

那晚我是和k一起离开图书馆的，在安静的夜里。我终于看到了之前有师兄说的图书馆大楼发出的绿光，但我始终不觉得那绿光是落魄沉旧的象征，而是安静的象征，是幻想归寂后的象征。

我再问k对此景有何看法，他倒很戏剧的来了句“很popular！”让我大惊雷人！

告别了k后，我依旧徘徊在原地，像那天围绕在大楼影子里一样的徘徊，不前；

我在反复地观望着那枚幽绿的老贝壳时，也在不经意里回望着深蓝色的天空；

我感觉到了，有种幻想的东西也在我心里绽放着光，它们熠熠地在蓝色与绿色的光里不停旋转；

有关轻狂，有关梦想，便都旋转的，远了……

附后：《老贝壳的幻想》里有些情节是我自己加进去的,只是合理添加！合理想象！听晓记

-全文完-