六（3）班　陈　亮　

每当见到10元面钞，我就想起一位被我骗过的老大爷，他柱着拐杖颤巍巍走路的身影时时在我眼前闪现。想象到当他发现我找零的10元假钱时会和我受骗时一样的气愤……　我成了一个缺乏诚信的人，那张10元的假币也成了我道德上的一张沉重的“欠条”！

那是一个果实累累的秋季，一天，我和爸爸一起到集市上去卖水果。不经意中收了一张10元的假钞。我气愤地对爸爸说：“我们不能做这样的亏本买卖，一定得想办法把这张假钞‘用’出去！”“算了，不要那样做的好，自认倒霉吧，谁叫自已不注意呢。”但想到爸爸做个小生意也不容易，就暗暗下定决心：一定要把它用出去！于是，我盼望着“目标”的出现。

来到我们摊前买水果的人都很细心，每次我找他们零钱时，他们看了又看，摸了又摸　，有的人拿钱对着亮光检验着水印，有的弹着钱听响声……看来，我的愿望得泡汤了。我懊恼极了。暗暗责备自已收钱时不细心。

等了很久，终于来了一位花甲老人，他拄着拐杖，颤巍巍地来到水果摊前，我眼前一亮。老大爷挑好苹果过秤后，把一张百元钞票递给我，机会来了，我一阵窃喜。我飞快地数好钱，趁老大爷收捡苹果的时候，我敏捷地把那一张拾元钱夹进一叠钱中递给老大爷。老大爷一点也不怀疑，稍稍点了点，随手塞进衣兜里，颤颤巍巍地走了。等老大爷消失在人流中，我迫不及待地告诉爸爸：“爸，我把它用出去了，你该奖励我吧！”“你这孩子，用出去了你就不亏本，可别人就惨了，亏了……”父亲的话略带责备，庆幸之意顿时烟消云散，我感到一丝不安。但转念一想，别人能“用”假钱，我“用”一次又何妨。

后来学校开展社会主义荣辱观教育，通过对照“八荣八耻”的标准，我认识到这是一种损人利已的行为。如果人人互相欺骗，缺乏诚实守信，理想的和谐社会就永远不会实现。想起那件事，我感到无地自容。不由自主地觉得耳热脸红，一种负罪感涌上心头……

每逢节假日，我总要陪爸爸去卖水果，我盼着那位老大爷再次来到摊前，我要向他讲明真相，请求他谅解……欠债还钱，天经地义。我一定要收回那张道德欠条！　

-全文完-