纸飞机：属于我们的童话

傅某

纸飞机快飞吧　

快乐方法并不复杂　

不管未来怎么样多变化　

保留这牵挂　属于我们的童话　

——《纸飞机》　

当我们都很小，还在幼儿园里呆着的时候，老师已经开始教育我们讲礼貌了，例如早晨到校的小朋友应该相互问候“早上好”之类。后来我们又渐渐忽略了这种礼节，直到上小学时，我才利用它“发明”了一种游戏：每天我走进学校就装出一副匆匆忙忙的样子，并与迎面走过的某个陌生女孩儿打一个短促的招呼：“嗨，早上好！”我就像是在招呼一个熟烂了的朋友--这种举动通常能让某位可怜的同学惊奇到瞪大眼睛，回头望着我赶往教室的身影，一脸茫然到站在那儿发傻，我却边走边偷偷地乐呵……　

那时侯我们无忧无虑，个个调皮得像小猴子。　

现在，我还会玩这类游戏。　

现在，我还知道它有一个深层次的学名，叫做“行为艺术”。　

现在，我们困守在寄宿学校里。我们周而复始地上课，作业，测试。我们忧心忡忡却毫无别的办法。　

今天我开始一场游戏了：我努力让文字在纸页上盛开。钢笔在稿纸上来回奔跑。稿纸躺在课桌上。课桌站在教室里。星期六中午的教室空旷又安静，不仅没别的同学，就连早晨在窗外叽叽喳喳的那些麻雀，这会儿也杳然了。在我们这所“封闭式管理”的重点高中，只有这天中午才没同学在教室里赶写作业，也只有这个中午我才百分百地独自占有了整间教室，可以安心地做一件与功课无关的事儿。　前几天学校下了通知，要求每个班准备两三个文艺节目，到下星期参加学校的评审，选中的优秀节目将参加学校今年的元旦联欢晚会──这可是学校一年一度的重头戏。在今年这个跨世纪的特殊年份，学校很重视这项活动，据说已经预租了市里新建的那个大礼堂。一想到能在那里玩一晚上，我们都有点激动，特别是陶璐。陶璐是咱班上的文娱委员，她正准备竞选这台晚会的主持人，所以每天晚上，陶璐就在宿舍里字正腔圆地朗诵自己写的主持词，一副沉醉其中浮想联翩的模样，闹得查寝老师不时来敲我们宿舍的门。今天上午，陶璐找我谈了一阵子，她说我们班还只有舒文婕报了节目，独唱英文歌曲i　have　a　date　with　spring。陶璐的意思是班上还得准备一两个节目才稳妥──如果我们班最后没一个节目参加学校在大礼堂举办的晚会，她这个文娱委员就太没面子了。陶璐对我说：　“咱找些同学跳兔子舞吧，这节目我俩都熟。”　确实如此，念初中时我们一帮姐们儿就是在元旦晚会上大跳兔子舞“扬名立万”的，当时也算“声名显赫”。陶璐提这建议，显然是希望“yesterday　once　more”。可她没想想，时过景迁，从前的那群姐们儿大多天各一方，陶璐跟我都终日被功课累得气喘吁吁，哪还能像兔子一样蹦蹦跳跳乐在其中呢?　班上又有几个同学肯花时间排练呢?　再说了，这节目　过得了评审关吗?　陶璐毕竟是陶璐，听崐了我的意见，她沉吟片刻，又出了个主意，并郑重其事地对我说：“才女，那就只有劳驾你牺牲一两个小时编个小品了，关于校园生活的，我去找同学排练，演好了准行的!　”　唉，谁让陶璐是我从小玩到大的死党呢，谁让我被一声“才女”吹得飘起来了呢，总之，我答应陶璐做一次“编剧”了。所以，整个中午，我都得坐在教室里冥思苦想，挥笔去寻找并捕捉一个校园故事。　

稿纸上最初留下了这样的字迹：“背景，天是灰的，地是灰的，雨是灰的。”写的时候我想起了一首诗，大概是顾城的，写完后我又立即觉得不妥，联欢晚会哪能用这种色调呢?　评审老师看了也只会皱眉头的。我划去了这个句子。我要写的这出戏得明亮阳光一些，可是，在我们这学校里，大家每天“寝室──教室──食堂”三点一线地过活，能有什么色彩缤纷的故事呢?　写我们每天都有忙不完的功课?　写我们每星期有两三次小测试?　写我们常常想家?　都没劲儿!　小莫在评讲作文时曾经说过，在校园涌动的人潮中，流淌着多少动人的故事呵──一经着笔文字，肯定十足地多姿多采!　果真如此吗?　我们真的是有故事的人吗?　是我缺少一双“发现美的眼睛”吗?　我重新构思背景，又顺手写下这段话：“天空中开着花，它们漫天飞舞，随风凋零。雪花纯洁了大地。雪花朦胧了大地。雪花点亮了大地。一夜盛开的雪花把小镇美丽成素淡的水墨……”我知道自己是在重复日本影片《情书》片头的一幕。我喜欢这部影片。三个月前我还重温过这部影片，那也是我迄今为止在电影院里看过的最后一场电影。尽管是第二次看它，我也还是收获了新鲜与惊喜。我觉得那时我才真正懂得了它的珍贵：从平凡的生活中发现诗意。大家都知道的，诗意就像太阳下的雪花，我们伸手去抚摸时，便会发觉它已是冰凉的水了。从这点看，《情书》实在了得!　现在，我在这所学校里能找出一朵诗意的雪花吗?　

我能够吗?　

我能吗?　

能吗?　

我再也写不出一个字，呆坐在教室里，像一根木头，跟桌子、椅子没两样，手中的笔静止了。窗外稀薄的阳光静止了。全世界静止了。　

突然，心一动。　

树未动，风未动，是心动。　

一架淡绿色的纸飞机从窗外掠过，就是它，牵动了我的心。　

那天下午最后一节课，数学老师把一份试卷发了下来，树抖开卷子，眼睛一痛：８１。这个血淋淋的分数刺得树很受伤：居、然、不、及、格!　树呆呆地看着这个预示着坎坷与劫难的数字，心中乱作一团。树很想将这份测试卷一把揉成一团扔掉。可老师已经开始讲解试卷了。树看看四周，大家都像要取真经成正果的唐僧一样，正恭恭敬敬地聆听佛祖传经说法呢。树赶紧敛眉低首定下心神听讲。放学后，树留在教室里，她不想吃饭。树想跟一个朋友谈谈心事，可教室里没别人了。树想，写封信吧。树拿出几页精美的信笺，又不知给谁写信。树便空下称呼，直接写正文：“嗨，你好!”写完这三个字后，树突然有了一个特别的念头。树终于将信笺对折起来，又折成一架精致的纸飞机。树想象着某个人拿着课本和铅笔在报刊栏前东张西望的傻样儿，觉得挺有意思。树跑出教室来到楼顶，瞄瞄四周，没人!　她像扔出炸弹一样奋力扔飞了纸飞机。纸飞机在空中划出了一道优美的弧线，又晃晃悠悠地回旋着下落。纸飞机是一朵装饰灰色天地的花。纸飞机是一只款款而至的蝶。纸飞机是一个女孩的请柬。纸飞机是一个叫人心跳的秘密。树在这张淡绿色的信笺上写道：　

“嗨，你好!　天气真不错。可大家都有些烦恼，不是吗?　收到我这架缘份的纸飞机，是不是有点意外?　那么今天下午五点半，左手拿一本英语书，右手拿一支2b铅笔，到报刊栏前等我吧──难道不是一个好玩的游戏吗?　请记住接头暗号，我坐纸飞机来。”　确实是一个有意思的游戏，树在楼顶看着纸飞机缓缓落到地上，才心满意足地回到寝室，找开水泡方便面打发肚子。下午上课前，树经过那段水泥路时，看见纸飞机还躺在路边，被风吹得轻轻颤动。整个下午树都心思恍惚，她有点后悔没隐瞒字迹，担心事情曝光，可又隐隐约约地希望真发点什么。两节课就这样在树的焦虑与期待中潦潦草草地过去了。一放学，大家都急着去食堂，树却故意在课桌边磨蹭了一阵才下楼。树在路上很小心寻找那架纸飞机，同时频频回首，装出等人的样子。　

纸飞机不见了!　

树在路上来回走了两趟，确定已经找不到了，才微喘着气离开。树预感会发生点什么，可在去食堂的路上，树意外地看见了一架纸飞机，也是那种绿色的信，大小也差不多，只是被人踩过，脏兮兮的，像一片被顽童用沾泥的小手从树上扯落的叶子，很受伤地躺在地上。树想把它拾起来，可几个打扫卫生的同学把它扫进了畚箕，提走了。树于是一直往前走，不再回头。树觉得自己等了一下午的故事很可笑：这所学校里，谁会在意一架摔在地上的纸飞机呢?　树摇摆了一下午的心情渐渐平息。晚自习的时候树没找杨梅说话。树认认真真地做数学练习，树只在下课时才出神地凝视着窗外的夜空。这是一个有月亮的晚上，但空中依然点缀着几颗泪滴，寂寞地闪着微光。　

唉，因灵光一现，我找到了一个不错的故事开端，可惜没发掘出诗意的东西，故事就是这样现实!现在，我已经看不到那架从窗外飞过的纸飞机了。确切地说，纸飞机只在我的视野里存活了一瞬间，大约一钞钟，随后就像我们逝去的华年一样不知所终。所以，所以珍惜这吧。　

…………　

“同学们要记清自己的考号，明天再提前去熟悉一下考场，现在，可以收拾东西了，注意把课本资料都搬回寝室.....”小莫还在讲台上说着，下面的同学已经开始动手了。毕竟是进入高中以来的第一次大型考试，学校还是挺看重的，不仅要求单人单桌，还将各班同学错杂着编考号，弄得大家都得把自己的东西运回寝室。树收拾了一下堆在桌面上的书，又厚又沉的一大摞，课桌里还有一大堆东西，真够麻烦的!　树想了想，用一张大白纸将课桌里的东西盖住，又叮嘱般地在纸上写了句话：“请别动我的东西。”树只是将桌面上的东西搬回了宿舍，她没想到，一点也没想到，因为这一时偷懒，一个故事会在课桌里绽放。　

第一天的考试悲欣交集，上午树神情气朗地考完语文，下午考化学时她却觉得浑浑噩噩，一点状态也没有了。交卷后树有点烦，连晚饭都没吃完，就抱着数学物理资料来了教室。树回到自己的座位上，顺手打开抽屈──哇，有一张笑脸歪斜在里面!这是一幅用钢笔画的漫画像，男孩的头发有点长又有点乱，两只眼睛一闭一睁，嘴巴也翘着，旁边有一句话：“搞这么神秘，但没什么特别的东西嘛。”树立即知道发生什么了。这个男孩子翻看了她的东西……而且肯定知道了她的名字!树忍不住想哭，她在纸上添了一句质问的话：“请问你的姓名好吗?　”写完后树觉得自己的口气太软了，想添两句有硬度的话，又不知该说什么。这时候有同学来教室了，树合上抽屉，不再理会这事儿。直到下了晚自习，树才草草整理了一下课桌里的东西，在纸上添了句话：“我很烦，少惹我!　”　

也许是因为晚上没休息好，第二天树的数学考得有点糟，物理也不是很理想，杨梅一见到树就说：“惨了惨了，最后两大题呀……真是哭都哭不出来!　”树苦笑一下，说：“我也一样。”两个人唉声叹气不再讲话了。杨梅拿出英语书来记语法。树打开抽屉，赫然看见白纸上多了一段文字。树差点忘了这事儿。树赶紧将书压在纸上，小心地移动，从缝隙间读上面的大字：“好啊，你问吧。看来你昨天没考好，所以心情也不好。不过，从作业看，你还是相当认真的，应该能搞好学习的……”他的字很漂亮，话中全是善意的鼓励，像一缕阳光。树觉得他好像没一点忧愁，临考还有闲情写这东西……树突然看见小莫走到教室门口了，她缓缓合上抽屉，拿起英语书来。小莫没像平时那样在教室里四处溜达，而是直接走上讲台。小莫两只巴掌拍了拍，因记背英语而嗡嗡作响的教室一下子安静了。小莫说：　“我来宣布一件事，下学下了一个紧急通知，明天考完英语后放假，两天半……”。　虽然这消息我们早知道了，但教室里还是涌起一阵欢呼声。小莫忙摆摆手，说：　“正事还设提呢，为了不耽误大家明天放假，我现在将学校的通知传达给大家。由于高考实行‘3+x’摸式，所以学校在这次期中考试后将进一些调整，大家可以回家跟父母商量一下，根据自己的实际情况选择理科综合选修班或者文科综合选修班，在不偏科的崐情况下做到有重点……”　谁也没想到会是这么要紧的事，这一阵子，关于“3+x”的高考摸式报纸上提了又提，可还是不清楚高考究竟会怎么考，所以学校暂不打算分科的，现在怎么又冒出个“选修班”的方案呢?　教室里乱得一团糟。杨梅说：“天，我还没想过谈文还是读理呢!　听说文科生将来不好找工作，可我的理科又……”，树也没想过这问题，一时间也心慌得不知所措。小莫大声喝斥，教室才又安静下来。小莫说：“这和分科还是不同的，大家现在不要多讨论，扳紧时间复习英语，争取明天考好。选修班的事，学校会处理好的。明天学校会就这件事印一张公开的致家长信，大家带回家后再和父母商量。”　小莫走后，许多同学都无心复习，全在谈选修班的事情。树左想右想也没结果。读文?　读理?　两个念头此起彼伏。树后来拿起一支笔，在纸上自言自语。树想说什么就写什么，这样她才觉得好受点。一节课过去了，教室里讨论的同学也都关起话头开始复习了。树才长长地舒了口气，似乎要将那压抑在胸中太深太久的东西全吐出来。树将这张纸扔进抽屉。树觉得自己有点莫名其妙，干嘛要将这个留给一个陌生的男孩看呢?　不过，树很想有个人明白她那些跳跃显隐的思绪。树想，没必要向一个陌生人隐瞒这些吧?　

第三天，树起床较晚，昨晚室友们都在谈选修班和放假的事儿，最后还是没结果，反而浪费了休息时间。幸好今天的英语不太难，树考得挺顺利的，一交卷，她就迫不及待地回到教室。经过三天“考场战火”的洗礼，教室里一片狼藉。同学们都在清理桌椅，树打开抽屉，昨夜写的“信”不见了，他也留下一张写满字的纸。小莫这时进来了，树赶紧将这张纸塞向抽屉深处，她的手像是触到了什么。小莫说：“选修班的事，大家先跟家里谈一谈情况。现在，值日的同学打扫一下教室及寝室卫生，劳动委员监督一下，完了后关好窗户，锁好门──放假!　”　这个顺应民意的“政令”一下达，归心似箭的同学们立即开始“胜利大逃亡”。树这才抖抖地将那东西从抽屉里摸出来，竟然是一架淡绿色的纸--飞--机!　

他说，真奇怪，我居然跟一个不曾谋面的女孩谈心，难道这就是“缘”?　

他说，我读了你的留言，说实话，其实大家都一样的。对父母的盼望，对学业，对未来，我也很茫然。曾经有一段很烦闷的时间，我对体育课都没兴趣了。我只想变成一只鸟飞离学校，这样的心情你也有过吧?　有一天我在校内闲逛，在路边看见一架纸飞机，这是我在这所学校里发现的最有创意的游戏。我因此知道，原来大家都渴望发生些有趣的事情。　

他说，哭了如果舒服点，你就哭吧──可我不想哭。生命里有一种无法遮盖也不会长期隐藏的力量，在越是艰难因厄的境遇里，越能持续地成长。这是席慕蓉说的，我也这么认为。有些事是必须面对的，正因为这些事情，我们才能学会坚强。　

他说，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?　你也这样想的吗,否则怎么又忘了直接问我的名字呢?　如果你愿意，来找我吧──这架纸飞机会告诉你联络方式。纸飞机的游戏已经有很多种不同的版本了，但我还是偏爱最初的这一种。现在，我跟朋友们正在酝酿一件事，推广这种游戏。　

他说，在我发现这种游戏的当天我就copy了同样的一架纸飞机，可惜没有回音。如果这次你也不来，我同样感激，能与一个女孩这样干干净净地相识一场，已经足够了。　

最后他说，努力吧，女孩。　

树轻轻地拆开那架纸飞机，淡绿色的信笺上有一段文字，熟悉而又陌生的：“嗨，你好!　天气真不错。可大家都有些烦恼，不是吗?　收到我这架缘份的纸飞机，是不是有点意外?　那么，今天下午五点半，左手拿一本英语书，右手拿一支2b铅笔，到报刊栏前等我吧──难道不是一个好玩的游戏吗?　请记住接头暗号：我坐纸飞机来。”默读着这段话，树突然明白了一些往事。树的眼眶里热热的。树不再是那个玩“恶作剧”的女孩了。树知道那种调皮懵懂的时光已经过去了。树默默地折好纸飞机，把它放飞到天上──青春的故事，让它随风而来又随风而逝吧。　

我还坐在教室里奋笔疾书，文字飘飞时思绪飘飞，这让我觉得充实。这个故事不大好用小品来表演，拍电影什么的要好些，我甚至想好了片尾：校园中走过两个孩子，一个鲜红，一个淡绿，他们在灿烂阳光中放飞一架纸飞机，于是风中出现一首飞翔的诗──画面在最美的一瞬间定格。　

时间不早了，同学们已经陆续进教室了。陶璐也来了，她径直问我:“写得怎么样?”　

“我顾不上写成小品的剧本了，只写了这个故事的大致经过，可能演不成。”　

陶璐捧起我的搞子读起来。陶璐读得津津有味。读完后陶璐说：“想不到我们这样枯燥的日子中还有这么巧的事儿，真是‘无巧不成书’。才女呀，这事怎不早跟我说啊?　”　

“这是我……编的。”　

“别不承认了，我一眼就看出你有真实的素材，咱俩谁跟谁呀!老实说吧，去赴约了没有?　”　

“赴什么约?　”　

“下午五点半，拿着书和铅笔……”　

“想哪儿去了!　”我推了陶璐一把，“我还要好好念书考大学呢!　”　

“你该去跟他见见面的，起码不会遇到网上那种wolf，也许他还是个帅哥呢。不去的话，你就永远不会知道会发生什么事情──电影中就是这么说的……”　

“可事实是我没去啊!　”　

“哈，果然有这回事!　早让我帮你参考的话──快，看那儿!　”　我掉过头来，顺着陶璐手指的方向看去，一架缓缓下落的纸飞机正打窗口经过。陶璐兴高采烈地说：“真的噢，原来真的有人玩这游戏，我要去把它捡起来看看，如果约会地点改在咖啡厅什么的，你说我会不会去?”　

“我们出不了学校。”　

“嗯，那你猜，这架纸飞机里会写什么?　”　

“我不想猜。”　

“那我自己去找答案吧。”　

陶璐真的转身下楼了。我在窗口向下张望，已经看不见那架纸飞机了。陶璐出现在教学楼下。她开始在路面上搜索，还不时扬起头向上张望，或摇摇那些小樟树，却怎么也找不到那架纸飞机。我转身从抽屉里拿出一张白纸，折成一架纸飞机，又来到窗前。陶璐还在下面从东走到西，又从西走到东地来回寻找。我悄悄地将这架雪白的纸飞机从窗口放飞，一刹那，它全身染上太阳的颜色，像一只闪光的鸟……　

我突然感觉：纸飞机的故事似乎早已结束，又仿佛才刚刚开始。　

陶璐终于“垂头丧气”地回来了，手中拿着一张白纸。她说：“又飞下来一架，可什么没写!　”　

我微微一笑，说：“幸好我没猜，要不，说什么都错。”　

陶璐说：“现在咱俩还要商量一下，这故事怎么改才好演……”　陶璐的话还没说完，教学校上下传来一阵悠长的呼喊声。我们跟随班上的同学好奇地来到走廊上，抬眼望去，不禁目瞪口呆：许许多多色彩缤纷的纸飞机纷纷扬从天而降，像一支袭击校园的奇兵，美丽地占据了所有观望者瞪大的眼睛!　各层楼上的同学也兴奋地折起纸飞机来，然后减叫着放飞。落地的纸飞机又被楼下的同学拾起来，再度放飞──它们起起落落，轻灵地在校园里翩翩起舞。整个校园被一股突如其来的热情点燃了。男生女生都被煅烧得通体透明，脸上显出开心的纯粹的表情，口中率性地大喊大叫大唱大笑，于是，歌声、掌声、笑声、唿哨声、喊叫声甚至吼叫声腾空而起，经久不息……　

2000年12月9日,我们终于彻头彻尾地疯狂了一回。在当天的日记中，我写道：“我们的青春流星般燃烧了一次。”确实，那场狂欢只持续了二十多分钟，相对此前此后那一个个漫长的学期而言，只能算是流星一闪。可是，“这个欢声雷动摇曳多姿的瞬间如此辉煌，以至于我相信，我们这几届的同学，再也忘不了啦。”我的日记就是这样结束的。写这日记时我一点不在乎学校正在调查这件事，我和全班的同学一样对自己的行为无怨无悔。这件事后，学校在批评布告中说：“这次起哄事件严重影响了学校正常秩序。”这有点夸大其辞，我们不过是渲泄了一下郁闷。可学校还是煞有介事地让各班班主任调查学生当天下午的活动情况。那天晚自习前，小莫圆睁着眼睛在班上宣布：“都给我在日记中写一写今天下午的事情，好好想一想，谈谈各自的见闻感受，明天就交起来!　”原来我们全班同学都站在一条战壕里了!最后一节晚自习，大家都趴在课桌上写自己的感受，教室里静悄悄的。黄鹏的日记题目"仰天长啸"不知怎么传开了，这个豪气冲天的题目刺激得男生们赶紧打消了写检讨的念头，全去寻一些轰轰烈烈慷慨激昂的词儿表明自己“须眉不让巾帼”。于是大家低声议论起来，都觉得这事也没什么错，笔头也就“理直气壮”起来。于是我们的日记不仅没什么反省的言辞，反而大有与学校理论一番的意思，例如班头写的《堵塞与疏导─从大禹治水谈开去》，再如黄仁辉，他找了个很政治的题目，我们也都觉得就是这个道理：《哪里有“压迫”，哪里就有“反抗”》。　

想不到小莫的态度在第二天发生了180度的大转变──读了我们的日记，他没生气，反而称赞我们写得有朝气，并特别强调：平时你们的作文就得这么写!　”小莫在班上念了好几篇“壮怀激烈”的日记，后来居然还念起了我那篇没题目的随想。同桌杨眉向我翘起姆指表示祝贺，我摇了摇头。其实，我日记中的一些话，未必经得起推敲，例如“许多同学在这个下午创造了十六岁生命的极致”，这当然只是我个人的主观臆断。此外，我觉得自己那天下午已写了一篇好得多的文章。我一直想写一个充满偶然性的故事，那天我就成功地写了一个。我写的故事与“起哄事件”天生就有联系。知道这点的朋友只有陶璐，我们没告诉别人，并一直把它视作秘密埋在心中。可我知道，总有一天我会重提这个故事的。总有一天我们会重提那些漫天飞舞的纸飞机的。总有一天。“哪怕是多年以后，我们老了，某个月白风清的晚上，不经意间回想起那个激情飞扬的时刻，也还会盈盈一笑，痴痴醉了，任月光满头，微风拂动萧萧白发。”我在日记中就是这么说的。　

不过，谁等得及满头白发才重提此事呢?　

我早已想说了。　

我就要说了。　

我要说了。　

我说了。　

直到放寒假，学校也未宣布对所谓“起哄事件”的调查结果，这事儿最后不了了之。其实，我们都挺想认识一下那帮“肇事者”的，甚至连小莫也惊奇地说：“看不出哇，你们这些学生中还有一些这样的人!　”他也许是遗憾自己早生十年，不得与之为伍吧。同学们都没法打听出那些“振臂一呼的英雄”是谁，可我却利用一个曾经贴在自己课桌上的考号找出了一个名字。几个月后的一天，我在校园里遇见一个男孩，他头发散着，有点长又有点乱，正匆匆忙忙地赶往教室。我知道，就是他！我突然心血来潮。我迎面走过去，在同他擦肩而过之前说道：“嗨，早上好！”我就像是在招呼一个熟烂了的朋友--这种举动让他惊奇地瞪大眼睛，望着我的身影，一脸茫然地傻站在阳光里。我注意到他莫名其妙的神情。我一边微笑一边想，他也许记得，也许早已忘记了……　

还有些事必须提一提，“起哄事件”后的一个多月里，学校破天荒地安排了许多活动，包括班会若干，喜剧电影两场，班级演讲比赛一次，当然还有我们期待已久的元旦联欢晚会。这台晚会上我们班的同学很露脸：陶璐如愿以偿地做了主持人，舒文婕的歌儿也博得了满掌彩!　只有我写得那个故事被陶璐改得面目全非，没通过学校的初审。对此我早有预感，遗憾的是我在小品中的一个创意被浪费了──想想吧，当舞台上的演员将写有祝福话语的纸飞机飞向观众时,联欢晚会的气氛会多high!参加评审的前一天,为了准备好这个小品,陶璐还拉我在许多纸片上写下“新年快乐”、“学习进步”、“身体健康”、“合家欢乐”、“鹏程万里”、“一帆风顺”等等话语，然后将它们折成纸飞机。我生平第一次折这么多纸飞机，后来知道没法派上用场，实在有点意兴索然。谁知道在元旦晚会上，班上的男同学将这些纸飞机从观众席间飞向四面八方。那些纸飞机，那些漫天飞舞的纸飞机在七彩魔幻的灯光照耀下熠熠生辉，闪烁着童话般的色泽，霎时间，整个礼堂欢声雷动，掌声如潮。　

{完}　

-全文完-