我是烟雨人 ▷

今年不分班尘埃终落定

发表于-2010年09月04日 中午1:49评论-8条

上中学的第一天,儿子没有表现得特别的兴奋。早上的闹钟依然没有把他闹醒,依旧叫了半天才起床,依旧对丰盛的早点挑三拣四,依旧满世界找他的红领巾(不过这得怪我,以为上了中学就会彻底与小学告别了,所以上次帮他收拾东西的时候把认为不用的东西都一并清理了)。过份的是,居然把我新买的鸿星尔克背包霸占了去。为了他有个好心情去迎接他的新生活,我忍着他,没有像以往那样对他发火,也没有唠叨他。

上班的时候,第一次在工作时走了神。总想着他入学的第一天是怎么过的。能适应新环境吗?与新同学相处得来吗?新老师是怎么样的呢?他们的教育方式孩子能适应吗?早些天听闻他们学校在新学年里取消了分班制,对于学校的这种做法,作为我,是非常赞同的。对于这个问题,我也曾陷入过沉思:初中阶段就分重点班和非重点班,我觉得这很不合适。在孩子们都还是满脸稚气的时候,就像江湖一样分出个三六九等,对分到非重点班的学生来说是对自尊的伤害和信心的打击。虽然分班制可以激励少数非重点班的学生奋发向上,但对大多数的孩子而言,要求他们的认识达到这样高的程度是不可能的,反而是自我暗示的心理机制会让他们过早地把自己定位为差等生。性格内向的会因敏感而自卑,个性强的会因此而叛逆。更为可怕的是,分班制让心智尚未发育的孩子们过早地感受到了不平等,不利于平等观念的培养。

重点班是歧视还是因材施教?有人称提早竞争适应发展,我却认为是压力大增加负担。分重点班与非重点班的教学目的毋庸置疑是好的。但就这种教学模式与教学手段而言客观的说确实掺杂了“歧视”的成分。分重点班,对于学校,最明显的就是有利于集中优势教育资源抓升学率,升学率是一个学校创品牌树形象的重要一环。对于教学条件一般的学校来讲,通过巧妙配置有限的优秀师资以达到在现有条件下最佳的升学效果,是可取的方法;分重点班,对于老师,易出教育成果。由于学生的整体质量更高,学习上进心更强,老师在教学过程中感到更为轻松,尝试一些新的教学方法时也更为大胆。对于学校而言,易出名生、名师,对于教师个人而言,更易在职称评定,薪水评定方面有所突破。

分在重点班的学生,固然高兴,周围的同学都是优等生,任何一个同学的进步都会成为自己力求上进的标准与动力;对于家长而言,自己的孩子在重点班,因为没有差等生的纷扰,良好与浓郁的学习氛围就如同是注入镇定剂,让这些家长省了不少的心。可是,分在非重点班的学生呢?也许,会因为上不了重点班而承受多方面的压力,要承受来自本身的自卑,承受来自家长的唠叨、埋怨,因为这种不公平的分班制,让这些小小年纪的孩子过早承受压力。

正当我沉思中,一个朋友打电话来,问及孩子上学的事。当我告诉他,孩子学校今年不分班时,他相当惊讶,认为上了中学不分班是不可能的事。不过他还是提醒我,很多时候学校对外界说取消分班制,也许在派位前,学校早就以孩子们毕业时的总成绩在暗地里已神不知、鬼不觉就做了安排。还让我最好找找关系,打听下虚实,也可早做安排。其实,我对分班制倒是无所谓,孩子是否优秀,全凭孩子自己的努力。可是,朋友就他的经验向我讲了些例子,听完后,让我也不由动摇起来。

晚上向孩子打听学校情况,果然,他说以前班上成绩较优秀的同学都分别在5班和6班,很不幸,他自已分在了3班。当我问及他想不想进重点班时,他马上点头。虽然,他不是那种很爱学习的孩子,但是,他依然渴望进重点班,这就说明,分班制对于这些孩子而言,还是有着不同程度的影响。虽然孩子说现在的班主任很年轻,很活泼,是他喜欢的类型,而且老师也十分喜欢他,仅一天多时间,他说老师对他的印像非常好,让他维护班级秩序,今天的开学典礼他也担当领队,虽然这对他来说,也感觉很光荣,但是,与重点班相比,这也许并不算什么。

知道他的意向,于是我通过关系打听虚实。得到的答复是,由这学期开始,学生由电脑派位,不再分班。为的就是避免教育资源分配不公,剥夺了其他学生平等受教育的权利,取消不符合教育的公平和公益原则。从过去总结经验,非重点班的学习氛围相对不浓,不利于老师组织教育,也不利于形成学生健康的学习心理,有些学生难免会抱有破罐子破摔的心理,所以,只要孩子端正学习态度,好好学习,就一定能取得好成绩。

我很高兴得到了这样的答复。因为我一直都在犹豫,如果分班,我该为孩子去争取,或是为他提供帮助吗?孩子是渴望的,进重点班,对他而言,是一个机会也是一种荣誉,所以理解他的渴望心情。可是,假使我帮助他进了重点班,那么日后成绩跟不上又该怎么办?他能适应在那种压力重重的环境吗?他能承受那种竞争的压力吗?比起学习成绩,其实我更愿看到他健康、快乐成长。如今,他学习成绩并不是最优秀,可是至少他是快乐的。

在这个“宁当凤尾,不当鸡头”的现实社会中,我还是希望我的孩子顺其自然,通过自己的努力,去实现自己的目标,不管今年他们学校实不实行分班制,我还是保持自己的观点,不再通过自己的关系,为他提供帮助。于是,我对孩子说,校长说了,你们这一届的班级,所有的班都是重点班,因为,你们当中的每一位同学,都是最优秀的,只要继续努力学习,你们都将是社会上最优秀的人......

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
子午书简点评:

教育部曾连续发文:在义务教育阶段,不得办重点学校或重点班,也不得公布平时成绩进行排名。现在,正在研究推行教师区域流动机制问题。相信随着教育管理体制的逐步改革,教育,会进一步向公平化方向发展。我们一起期待着。谢谢作者!

文章评论共[8]个
马贵毅-评论

我们一起期待着!!!问好作者at:2010年09月04日 下午6:44

尘埃终落定-回复谢谢朋友留评,祝福佳节开心快乐。。。 at:2010年09月22日 中午2:19

静月清荷-评论

所有的班都是重要班,这样的话听着顺耳,但愿是真的!at:2010年09月04日 晚上7:24

尘埃终落定-回复海上升明月,天涯共此时,祝朋友中秋节快乐! at:2010年09月22日 中午2:14

理野-评论

对,我们一起期待!问好朋友!at:2010年09月04日 晚上11:12

尘埃终落定-回复海上升明月,天涯共此时,祝朋友中秋节快乐。。。 at:2010年09月22日 中午2:13

荷花情韵-评论

拜读过了。下午好。at:2010年09月07日 下午4:28

尘埃终落定-回复谢谢,祝朋友中秋节快乐。。。 at:2010年09月22日 中午2:11