最早读村上春树是在2002年仲夏。
我兴冲冲地拆开远方朋友寄来的精美的生日礼包，瞥见书的一隅，本就谈不上多少惊喜，待到匆匆地浏览几页之后，面对这样一本索然无味的书，已难掩内心的失望情绪了。
我自幼对书的兴趣不大。不过，心里虽有埋怨朋友的疏忽，却又不忍枉费朋友一番心意，只耐着性子把《挪威的森林》读完。在那个懵懂无知的年纪，也没从书中尝出什么味道。随手提笔回了一封信给她，内容大致是直述了对“礼物”的评价。我直言不讳的表示，自己并不喜欢村上在书中露骨的性爱描述，也看不出此书有什么名堂和玄妙。如今回想起来，朋友的初衷不过是希望我这个无所事事的少年能多读上一些书而已，而我信中的言语想必已不慎伤着朋友的心。
但不管如何，做为一份礼物，《挪威的森林》得以保存下来，成为我人生当中第一本藏书。与书最早的结缘就是从那时候开始的。
在每本书的前后扉页上，我都有留笔迹的习惯，注明我在何时买它和读它。再读《挪威的森林》已是在2006年。由于开始到网络上发文，对文字的诉求不同于以往。为了能提升自己的写作水准，对从书中汲取文学养分的渴望倍增。在这种情形下重读村上，比上次总算有了更多的知觉和兴致。除去自己阅读能力增强的缘故，这大约也得益于年岁渐长，对生活认知的丰富和深入吧。
转眼，又一个四年过去。早已不再年轻的我，这次全然是因为对日本作家细腻传情笔墨的迷恋，重读村上的作品也是自然而然事。读罢，不敢说品出了意境，但领略到更多，产生的感想和共鸣较前两次也要强烈。很值得欣慰，我终于读懂了一些原来不甚明白的东西。
感慨之余，用手机发了条短信给那位送我书的朋友，以表感激之情。
很快收到她的回复：“每个年龄层读一本书，总会有不同的感受。而且还会勾起当年读书的回忆以及当时的想法，令人有一种怀旧的感觉。这本书给我影响最大的是：性爱并不龌龊和神秘，是人与人之间一种沟通和抚慰的方式。”
我很赞同朋友的观点。村上笔下的性爱是悲剧生活的渲染与扩张，“我”与几位女性角色关系的最终诠释由此脱生出来——性成了他们心灵相互楔入，以及躲避世间苦难的港湾。而这些，在我之前的两次阅读中是感受不到的。
尝到了甜头，也渐渐养成习惯。每当想要读书，身边却无新书可读，我就会在书柜间挑拣一本旧书翻阅。重温一遍，不但能够拾遗，也是在以更成熟敏锐的目光去审视原著，同时也在审视自己的思维与认知，总会有新的发现。
同是日本作家的斋藤孝写过一本名为《读书力》的书。他在书中表示：“读书不仅是一种兴趣，一种爱好，一种方法，更应该是一种能力，这种能力可以形成改变思维的能力，提升交际的能力，构成个人‘主体’的能力。”明白此理之后，我一直在努力寻求这样的一种能力。可我懂得，想要具备这种”慧眼识珠“的能力殊非易事，需要有天分，需要大量阅读，更需要在生活实践中不断地提炼和累积。
如今更明白了，用心去读一本书不难，难在读懂它。需要熟悉小说中的故事背景，方能领略它的风采与精华。小说的题材和情感多取自生活。而生活的艺术要比小说展示出来的深刻和复杂得多。看似简单的生活，其实也需要不断地用心重温才能品悟出真谛。所以，劝君在翻书的同时，也别忘了对生活多一些投入。
但怎样才算读懂生活？面对这样的追问，我无言以复。
-全文完-
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