秀山县退（离）休教师协会洪安分会理事长、原三阳小学负责人谯正才，以*级残疾（右手前掌截肢）之躯，倾情发挥余热，在关心下一代工作中创造了晚霞的辉煌。

谯正才2001年以*级残疾提前退休，他眷恋讲台，退休不退教，又在洪安镇边僻的老力村办起了社会力量办学性质的老力小学，计有学前班和一至三年级，便民利民，时间共7年。2009年，为响应上级关于关心下一代特别是留守儿童的号召，办起了留守儿童学习组。

老力小学办证年限到了后，该校停办。谯正才看到附近几十个少年儿童在双休日或节假日乃至寒暑假中无人管教，在马路上、街道上追逐嬉戏，打打闹闹，老谯觉得这样很危险，就设法把他们组织起来学习。

老力村是老谯的家乡，乡里人，乡里情，行善积德为乡邻。2009年暑假，由于儿童组成了学习组，老力小学摇身一变又成了校外辅导站。谯老师给他们上课，辅导他们做暑假作业，确保他们认真完成作业。

谯老师眼光长远，育人在上，德育为先，通过讲故事，引导留守儿童阅读少儿读物等活动，让他们幼稚的灵魂逐步向中国特色社会主义价值体系贴近。为了给他们弥补缺失的教育和亲情，谯老师同他们一起做游戏、打乒乓球等。

在老力村土生土长的谯正才，1949年7月14日生，虽然年已花甲，依然童心未泯。他与少儿们一起打羽毛球、　篮球，下橡棋、陆战棋，踢毽子，玩老鹰抓小鸡、瞎子摸石头过河等游戏。谯老师的笑声和孩子们的笑声融成一片，回荡在万里长空。

2010年暑假，留守儿童来参加学习者增多，已达51人。谯老师把他们分成三个段位：低段17人，1-2年级；中段16人，3-4年级；高段18人，5-6年级。

三段分清，轮流学习，每段辅导十天，轮流转。仍然以德育为主，高段还进行法制教育。

学员离站放学，谯老师又去家访，看看教育效果。这一访，有情况，赶快又把办法想。

部分留守儿童愿和谯老师一起学习、游乐、但回到家里却充当懒汉，“述而不作”。他们的隔代监护人公公婆婆、外公外婆，管不了他们，只有摇头叹气。

谯老师有办法，帮助留守老人、留守妇女作懒孩子的工作，使他们变得勤快，听话起来，大多数人都能干力所能及的事情了。

留守老人笑了，留守妇女笑了，谯老师也笑了。

谯老师是个残疾人，1992年截肢以后，因为边远山区教师缺编，他仍坚持教学到了31年。他不但把爱心的光辉洒在留守儿童身上，也洒在残疾人身上。

2008年，秀山县残联聘请谯正才为联络员，没想到这个联络员特别会请人，他说明了贵措村及四周残疾人多、收入低、行动不便等原因，请动县残联派出一个6人工作小组，以副理事长李小勇带队到贵措小学设点。工作小组不顾七月炎天，为残疾人照相、填表、办证；既为100多残疾人及时依法办证，又为他们减少了经济负担和旅途辛劳。此后，这些残疾人都按政策法规享受到了经费物资和药品等方面的优待，解决了许多实际问题。

2009年，谯正才被县教委、县退教协评为关心下一代工作先进个人。

谯老师今年61岁，人不显老，青春长驻，特别是精力充沛，神情爽朗。

他说：看到可怜的人，可怜的事，我良心上就过不去，看到一个残疾人无钱买包谷种，我就掏钱给他买了几十斤；看到一个残疾人冬天穿单衣，冷得直打抖，我脱下皮衣就穿到了他的身上。关心下一代这些事情都是我应该做的，只要年华尚在，我就要为这些人帮一把，能帮多少就帮多少，不帮不行，帮则心安。不关心下一代就是罪过，就是缺德；关心下一代就是积德，就是奉献。

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