到s校工作已40天，在这个漫长的断点，度过28个春秋的第一个教师节，也在s校观看了久别重逢的“迎国庆迎新生”的文艺演出。此次不同的是，我是以辅导员（该校称为生活指导教师，因为弥补部分老师的心理平衡，后改为班主任）的身份观看演出。

在这举国欢庆四海欢腾的日子，本应该记录一些慰藉心灵的事，惦念一些分量重的人，但于当晚观看演出后，听到一些灰色的言语，总以为可以忘却，可两天以来，舞台上那些灰色的言语仍然不停地敲击着我早已疲惫即将冰冷的心，每每将僵硬的手指轻叩着电脑键盘，总觉最将难叙。然而，那些灰色的言语总在我的血液里张牙舞爪，在我的脑中狼嚎鬼哭，不停地侵蚀着我残缺的身躯。所以只好将其剪切一、二，粘贴在荒芜的心田，只为那些想要忘却的言语。

当天的晚会在微弱的枯灯中急促地进行，舞台上，表演者犹抱黑夜半遮面；舞台下，似天地初开之混沌，或许还存在一些客观的分子，在此不妄加断论。

一般情况下，在晚会中，每当一个节目表演完后，主持人总要上台美赞几句，并向观众预报下一个节目，专业一点说：叫串词。就像文章中的过渡句或是过渡段，具有承上启下的作用。在s校主持该次晚会的是学校的“精英”，也是该校的领导。在国庆这样特殊的日子，主持人表述的一些赞美祖国的陈词滥调，诸如在改革开放的浪潮下，在经济飞速发展的今天，祖国这样，那样。然而不可饶恕的是，主持晚会的“精英”说出这样的串词：在祖国迎来第61个生日的今天，我们在这里隆重举行迎新生联欢晚会……，听听，听听，多荒谬的串词！祖国上下五千年，经历了无数的繁华与沧桑，分分合合几千年，依然屹立于世界之林的四大文明古国之一的泱泱华夏，挺进21世纪，怎么就只过了61个生日呢？几千年的漫长岁月，怎么就被“精英”们浓缩成了短暂的61年呢？或许这就是冒祖国之大不韪，提前“早熟”了吧！

再来瞧瞧演出中的小品《就业》，大体意思是一个傻子去找工作的点滴。其中小品的部分是这样演出的，招聘单位在招工，一个傻子去找工作，招聘人员问他：“干什么的”。傻子就傻傻地说，来招聘。我以为这是撰写者的故意安排，可看完了整个小品，没有故意的意味，周身便都起了鸡皮疙瘩。去找工作应该是应聘，怎么成了招聘单位在招聘员工，找工作的也是去招聘呢？招聘与应聘是主客关系，怎么就搞成了主主关系？

师者，授业解惑也。连祖国与新中国、招聘与应聘的界线都分不清楚的“精英”们，去授业解惑，这值得商榷。

源远流长的华夏文字言语精深博大，被一些之所谓的“精英”演绎成了混杂的牛头与马嘴，这岂不可悲？！

-全文完-