我站在三江汇合处，凝望着，苦苦沉思。若谷胸怀里，“万里长江东流去，我自雄心西向前”的凌云壮志当然无存。

为什么？

为什么？

为什么？

……我思索着，寻找着，良久。踱步，立定，反复。

是差之毫厘廖以千里的悔恨？还是理想与现实的差距？我以为我从此可以登上梦中的圣殿，我可以有更多的机会展示自己的才能，有更多的机会发挥我的创造性……

然而，当我感受到这所学校原来如此狭小，城市如此偏僻，信息交流如此闭塞，我开始怀疑自己的选择不是主观的，而是上天的捉弄。

和许多同学一样，我也在抱怨这所学校：师资力量薄弱，教学资源不足，后勤服务不好，管理体制死板，诸多规矩成册……只许这样，不许那样，否则，通报批评，警告处分，留校查看，开除学籍……

对专业更是感到：专业不专，就业艰难，扩招人数与日倍增，今后能否找到一个好的工作，让我们睡不安稳，觉得前途渺茫……

可是，当我们上课睡觉，看小说的时候，自习吹牛的时候，晚上花前月下的时候，践踏草坪的时候，随手乱扔果皮纸屑的时候，墙上乱写乱画的　时候，发展所谓的　“课桌文化”的时候，寝室里堕落的时候，外出闲逛的时候，深夜打麻将的时候，高档电脑配来打游戏的时候，烂醉如泥的时候，打架斗殴的时候……

我们是曾想过，这些难道与当代大学生的素质相符吗？是学校的问题，还是学生的问题？是所学知识本身无用，还是我们自身认为知识对我们没用？是教师的水平不高，还是学生自身的素质不高？

总说自己能力很高，大材小用，可怎么就没能表现出来呢？为什么不抓住机会，一积极的心态，努力去争取，去创造，去抒写自己的人生呢？

难道就这样郁郁寡欢，沉沦下去？难道就这样心灰意冷，垂头丧气？难道还要去找客观条件，不去问问自己应该做些什么，怎么去做？

半江涩涩半江红，如同人身两条路，怎样选择，自己把握。江风拂袖，精神清爽，所有的沉闷都被抛入激流江中，此刻，竟有与东坡相同之意，于是挥袖大呼：

大江东去浪淘尽，

千古风流人物，

还看今朝！

-全文完-