一　

高二（14）班早早就通知不上晚自习和补课了。教材我也早就上完了，之后一直是每节课之前才决定的任意内容，讲了什么呢?有李白杜甫的个别篇章，袁中郎的一两篇散文，一两道高考题，《文化苦旅》中的好几篇。。。。。。今天介绍的是梭罗的《瓦尔登湖》，顺带着介绍电影《荒野生存》，拖堂了两三分钟（我基本不拖堂的）。那个曾经两次拒绝读课文的男生居然整整一节课没有睡觉也没有讲话，看上去听得还很认真，下课我都忘了表扬他了，明天表扬吧——这小子也听课，我简直成了瞬间的支道林了。

我们的专家们，还有文件们和校长们，整天嚷着什么新理念新教法，吵吵嚷嚷折腾了好些年了。最近又在大肆推崇一种被誉为“第六种教学方式”的“有效教育法”（英文缩写为eepo）。我初听到这名称就不由得笑起来：难不成我们以往到目前的教学都是无效的？

“我自岿然不动”。十几年的教学生涯，我早已坚定了自己的教学理念：为经师易，为人师难。高考高高在上，作为经师我们只需要教会学生合理的学习方法与答题技巧就可。而作为语文老师的我，要努力做一名人师，引导学生从我们伟大的魅力无穷的汉语言汉文学中吸取丰富的精神食粮，并获得健康高尚人生所需的种种营养。没有速成，没有花哨作秀，只有熏陶，只有浸淫，只有厚积而薄发。

在以往的重点班里，为了分数，课上不得不花相当多时间在高考模拟题上。而在高二（14）班，反倒由于追求分数的希望不大，又加上教材早早上完，我就可以让学生和更多的名家名篇见面，让他们见识一下什么是好文章，什么是好书，从先贤那里领略到各种人生的精彩，从而校正自己的人生态度，活出真我的风采。从这一点来讲，这个学生普遍厌学的班级，倒是收获了意外之福。

虽然不能带着学生去游历各地，但孔子真的是我的偶像；并且我觉得也该是我们语文教师的偶像。

二

隔了好一段时间，昨夜我又梦回保定了。带着一个已经成为同事的学生，我们先去朵颐了保定的名小吃驴肉火烧（以前我基本不吃肉，所以在保定时我没有吃过这玩意儿），然后我又电话联系那几个哥们儿——永常、军儿、贵阳、阿扣还有谭哥，要他们请我吃饭喝酒。和以往的梦境一样，饭和酒都没有到口梦就醒了。不同的是以往只叫到贵阳，而这次是在阿扣快要到时醒的，酒饭差不多到口了，呵呵。

保定是我开始成为一个中学语文教师并开始为成为一个自己心目中优秀的语文老师而努力的地方。那里我有了杏坛耕耘的第一次收获，也有了人生的伴侣。离开时，谭哥他们居然把汽车开到火车站台上送我。火车离开站台后的好一阵子，我的泪水都还在往心里流。一转眼，离开保定已经九年了，一起打乒乓球、一起喝啤酒看世界杯、给我张罗新婚的弟兄们，过得还好吧。

-全文完-