“时间在流逝”这句话折磨了我好些天，自看见高考作文题那刻起，我就一直被这句话纠结着，我若是考生该怎么来写？

“时间在流逝”是今年安徽高考作文题。咋一看，此题出的简单普通却不乏很好的立意。，既不生涩又不远离学生的生活状态，无论男生女生，无论好生差生对他们而言，都是一道公平的作文题。

作文，无论是材料作文还是命题作文，首先是要明确它的立意。而立意无非是从三个方入手，即：是什么？为什么？怎么办？最靠谱的估计是从“怎么办”入手去写，时光如流水逝去，我们该怎么办？如何珍惜时光，如何不能虚度时光，如何地在有限的时光里活出精彩的人生……写成一篇非常光明式的提高生命质量，提升人生意义的美文，也很可能写成一篇假大空的八股文。我不愿意。

于是，我在问自己“时间在流逝”，是什么？这么一问自己，却发现自己竟然找不到“题眼”，根本无从入手。

或许是怕了那些|“陷阱题”，如今的教育出了问题，如今的师生就像敌我战争，老师出题出考卷喜欢挖个陷阱，批改考卷总喜欢鸡蛋里面挑骨头，鉴于此，我也不得不用对待陷阱的方式来待之：首先认真审题，发现“陷阱”。其次，运用多向思维，分析“陷阱”。再次，去伪存真，识别“陷阱”。最后就是加强验证，跳出“陷阱”。——这些是老师在课堂上反反复复，复复反反一遍又一遍跟学生强调的处方。作文，一旦离题，哪怕写得再好也是0分。所以，能不慎而又慎么？

时间在流逝，在英文里，用语法分析，时间是主语，流逝是谓语，是一种状态状态，关键是那个“在”，在里表示了一个时间状语，现在进行式，或过去进行式。不管过去现在都是进行着的，而在中文的语法中，它作为一个副词出现，表示状态、时间、程度等等。这么一来，我下笔写的每个字都是在时间的流逝当中，这一刻所写的，很可能非那一刻所想的，在这么一个进行中的状态里，真的无法入手无法下笔，于是乎，我被这句话，这个题折磨着，折磨得食物味寝不安。。。。。。

今天凌晨又早早醒来，想着“时间在流逝”，于是，无法再次入睡，打开电视机，屏幕上几个人在叽里呱啦家长里短，一地鸡毛；转台!一群俊男俏女在打情骂俏式地主持者节目.转台!两位电视推销声嘶力竭地推销产品；再转台!

如今的电视台像一台赚钱的机器，拿着国家的资源靠一些低级趣味的画面夺人眼球赚取点击率，不得不再次转台。就这样，时间在这些无聊的电视节目和我不断的转台当中流失了。。。。。。

时间在流逝。我竟然在无聊的节目中又睡了过去。一觉醒来，发现已错过了早晨看新闻时间，错过了上班的最佳出门时间，错过了跟先生早上告别的时间。。。。。。

时间在流逝。如同早上做的那个梦，看不见，摸不着，抓不住，更留不住，它就在我的身边不知不觉这样地溜走，写到这里。想起朱自清先生的《匆匆》中的一段文字“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

时光在流逝。面对一去不复返的时光，我能做的就是读读书，敲敲键盘，唱唱歌，听听音乐，给家人做顿佳肴，给老人问个平安，给兄弟姐妹接排个难，给朋友解个闷，健健康康，快快乐乐，平平安安地度过余下的人生。

时间在流逝。将近2个小时过去，我才敲下这么几行文字。不得不佩服如今的考生，在短短的几十分钟内，竟然能够大笔一挥，审题，立意，提纲，腹稿，落笔完工，把我需要几天折腾才能挤出来的工程快速加工出来，没有一点应试的能力真不行。学生们的大好青春时光都交付给了这些没完没了的应试题上才能磨出这一身的应试本领来啊！

-全文完-