据说当年雷峰塔倒掉，大大快慰了不少世人。因那有情有义的白娘子获救了。而我的象牙塔倒掉，却只有一个人躲在书屋里伤泣。
记得初上学堂，咿呀学语，凡一音一字莫不认真学来。当取了试卷，因差零点五分便及格而大后悔一场，却又较同伙多零点五分竟欣然若狂。后来考初中、高中、大学。便是那零点五分，结果竟有天壤之别。那零点五分是真刀真枪拚的，可无一丝水分。只是美术、体育等才用“甲乙丙”或“优良”划分。而现今自小学及高中莫不以甲乙丙优良来划成绩，倒叫天下父母丈二金刚摸不着脑。甲亦分几等，良亦有几等，怎样判断儿女的学业情况，大伤脑神。
当开始学到名人名家的文章时，那些优美精彩的片断莫不花上精力牢记心中，至今也忘却不了。关于生僻字亦多写默记。那时读书的氛围真好，同学们皆拿了书到校后山丘上早读，绿茵茵的山丘上点满了疏疏落落的白的、红的、黄的人影，读书声琅琅，与飞鸟廻转于蓝天。又因多写多练，同学们的钢笔字大多隽秀飘逸，亦不乏刚劲有力，笔势贲张，均若一幅幅书法帖儿。离校后，鸿雁传书，看到那些熟悉的字迹犹叫人激动不己。也不知何时，电脑、键盘、鼠标代替了所有。头中不须多少东西，凡电脑里俱可收索到；也不必为字拙而羞愧，电脑里骨金籀篆楷行草任选。倒显得我们食古不化了。
读古人的诗或词，总有一种莫名的喜悦，一字一词均有大意，章法精密，修辞纷呈。皆能感受作者那颗玲珑剔透的心。既便古散文，二字成趣，四字化景，七字生境。行文流言，顾盼生辉，层层叠翠，妙不可言。而读目下之诗词，堆砌藻饰，读毕意象杂沓，不知其所云。行言或有百行，托典或有数处，而读诗之人倒观毕既忘，竟记不起一个字来。而为散文，中心支离，语法混沌，望之則不欲读，无论细品了。——大约孤陋寡言，颇近一家之言吧。
我爱读书，上起神话，下迄近代诗词小说，中贯【二十五史】及诸野史，读之无不抃舞自喜，心生崇敬。而至贾平凹后，再也少去书店了。后来出个余秋雨，却又被人骂得体无完肤。这世道，读书的姿态完全殊于昔日了。
我少时曾交结了一个文人，在小镇上烧开水炉谋生，一边向炉膛里添锯木屑，一边捧着书在读。后来他发表一篇短小说，获到四十多元的稿酬。托人捎信邀齐了我们几个文友，大吃一顿。我们的眼里均流露着崇拜的目光。而现在不须读了多少书，但凡识得几个字，便可涂鸦，有的是可以收录的网站。文以载道的神圣职责竟如此遭亵渎。
我曾经想写下一首所谓的诗，却没诗的韵味，便作罢，却恰好可以录在此处：黑暗的魅影/纷纷翻过红砖碧瓦/闯入圣人的宫殿/推倒欹器/砸碎供案，开始调戏文字/*奸语言/口角滴着欲望的涎。
我的象牙塔倒掉了，而我又将怎样从废墟上重建新的象牙塔，心里才能得以安宁。
-全文完-
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