2011年9月份，我开着车回到六年未归的故土，桐川街道比六年前离开时宽敞了许多，机动车辆也多了许多，车行驶到母校的大门口，蓦然发现母校已经焕然一新，隔着校园的高墙，鲜艳的五星红旗飘扬在操场上，有一个班在上体育,人声鼎沸。

我将车停到校门口的空车位上，一个人走在大街上想仔细的看看家乡的变化。

“看一看了，新鲜的蔬菜。”

这个声音如此的熟悉，我向着发出声音的地方望去，蓦然发现那位正是害我不浅的李老师，我的小学启蒙老师。我走过去：“李老师，您好。”

“你是……”李老师抬起头来，用似曾相识的眼光看着我，普通话不怎么标准，“我好像认识你。”

“我是何文远，您的学生，老师今天怎么没去上课。”我说。

“去年学校招了几个年轻的大学生，我就被提前辞职了。”李老师说，“影视学院毕业了吗。”

“半途而废了。”我说。

“你是我带过的一个好学生，我对你也寄托着希望，你怎么就半途而废了呢。”李老师说，“知识改变命运呀。”

“我不是一个好学生，辜负了您的希望。”我搪塞而过。

在我的印像里李老师也不是一个好老师，误人子弟这条罪名，在我的心里是给李老师背定了。

我脑海里将时间的尽头移回到我的小学时期。破旧的茅草屋，屋外漂着大雪，四年级语文课堂上，李老师将学生们的作文一篇篇的发下来，当发到我的作文时说，“何文远同学，你这千里送鹅毛是什么含义，鹅毛大雪怎么能经的起千里运送呢。”

“那是一个典故，鹅毛不是鹅毛大雪。”我站起来。

李老师向我走来，我急忙将压在语文书下的《金瓶梅》往桌兜里藏，可是为时已晚最终难逃李老师的魔掌，《金瓶梅》被李老师撕为两半，扔进了火炉，接着李老师将我赶出了教室，在鹅毛大雪下呆了一节课。

当然这并没有教育到我，反而更加加深了我的叛逆心理。此后语文课堂上我都拿本课外书籍压在语文书下看，即使李老师将“龙骨”解释成恐龙的骨头，将王昌龄和王伦混为一人也不关我的事，这种叛逆的心理一直保持到高中。就像高中一位政治老师评价我们的班级一样，你们是时代的牺牲品，当时我感觉到这句话很经典，但又说不出经典在那里。

高中快要毕业的前夕，我们村子有一个出门闯荡六七年未归的小伙子回来了，（那时村子里谁家有辆摩托车都会成为别人羡慕的对象开车）村子里的人感觉到脸上增了光，村支书和乡长纷纷和那位英雄握手，听说小伙子带着某位老板的意思要开发村子，村部立刻信以为真。小伙子给小学捐了2000快钱，当时据说校长都给小伙子下跪感谢了，当然这件事我并非亲眼所见。

几天后正逢星期天，小伙子所说的老板来了，那位老板脖子上挂着金光灿灿的项链，穿着西装，大腹便便，受到了村子的热烈欢迎，当时村子里的戏班子搭台唱戏，秦腔伴随着杀猪声在山谷中回声阵阵，当天那个大腹便便的老板和有能耐的小伙子都喝醉了。

“山村疯狂了，是我的学生让我们这个村子疯狂的。”李老师带着酒味，脸蛋喝的透红仿佛就像一个浮小鸡的母鸡，推了一下我，“文远，看到了吗，这就是志气，这就是成功。”

当夜我心血来潮到李老师家，跟李老师借了400元钱买了，准备去考取四川一家私立影视学院。

“文远，以后成功了别忘了这个村子。”李老师嘱咐。

“李老师，这是你最通情达理的一次。”我说。

“我听说电影可以赚很多钱，我们的村子需要钱，你有钱了别忘记我们的村子。”李老师说。

我开着车回了家，正好邻居带着儿子到我家玩，怀里抱着一个复读机，见了我拔下耳机说：“叔叔，我在听英语。”

母亲出来接我的行李，我说，“家乡变了。”

“去年村子考上了几个大学生，还有一个被国外录取了，就你不知道上进。”母亲说。

原来我不是救世主，村子不在疯狂，却变了许多。

-全文完-