一封学生来信及其它　

沙金　

沙金老师:　你好,一直想找你谈谈,但总是不太敢,所以采取了这种方式,希望你不要在意.　我的英语成绩一直很差,自从你教了我英语后,我感觉到我的英语成绩比以前有了一定提高,这一点我十分感谢你!但自从半期考试后,我的学习状态一直不是很好.有些时候上课还爱说话,看些课外书,这些可能引起了你的不满.但我一直很想学好英语的.最近我发现你开始慢慢不重视我,上课也很少抽我回答问题,对我采取放任自流的态度.我说得没错吧!但就算这样,我仍然天天上课都认真听讲,你没感觉到吗?　好了,先说到这儿了.我真的很想学好英语.　小雪　

以上是昨晚深夜晚自习下课后我走在教学楼走廊上，一名叫小雪的学生塞在我手里的一封信。　是的,这段时间我的确冷落了这名学生,但我是故意的.为什么要这么做呢?这还得从头说起.　小雪这学生一直很努力学习英语,虽有所进步,但相差太远,老是不能把英语水平提高到另一个高度.这是为什么呢?原因有三.主要是英语基础十分薄弱,许多初中和高一的英语知识她一点都不懂.她虽然上课极其认真听讲.但他很多都没听懂.她做着笔记.脑海里并没法贯通并加以总结,记忆,消化,其实是她学习方法不当.课前她并没有预习将学知识,课文没法消化,记忆,只是认真听讲是远远不够的.再次是她有欲望去把以前落下的知识补起来.不懂也从来不问同学,老师.这是她致命的弱点.其实她不善言谈,至少在学校,在教室,在教师办公室是这样的.　而且,半期考试后,她在上英语课时,多次在读长篇小说.我也几次暗示她,警示她不要再做与该课堂无关的事.但她屡次充耳不闻.于是我就采取了教学中的时而使用的"冷处理"战术~~~几天不理她.　机会终于来了.她主动写信与我联系了,非常好的一个机会终于来了.待明天这次:"月考"过后,我将进一步与她作一次较深层次的面对面的交谈,以增加我们的师生友谊,帮她克服在英语学习中的重重困难,使她把英语突上去。

灯火静静地躺在窗外的树叶上.树叶上的灯光是那样的静谧,灯光下的树叶密密麻麻地布在窗前,竟是那般绿绿地支撑着这片窗外的灯光.这是怎么回事呢?深秋的树叶竟是这般的葱绿.呵~原来她象征青春不息的我的学生的朝气啊!!

-全文完-