生命于我，是一个阶段，学会体验与埋怨的阶段。

我的生命还在继续却似乎早已失去了跳动，因为没有感情了，再没有了爱，没有了珍惜，没有了勇气去面对。生命于我，有些重。

有人说过，命不是我们的，没有理由选择生的我们同样没有理由选择死，这不仅仅是因为道德良知，是一个一生所必须承受的负荷。

生命的消逝似乎真的好容易。要生易，要死更易，只需要两个字：勇气。你有勇气抛弃一切，安静地决绝地离开，那你就在死的身旁徘徊，一旦心横下，那么死神也就来了；你有勇气选择更好更向上的姿势生存下去，那你就在生的涟漪中荡漾，只稍一刻，便能悟到生的奇迹。

有想过小小的毛毛虫化成美丽的蝴蝶的奇迹吗？这个奇迹难道是宙斯留下来的吗？当然，不是。宙斯那样一个贪图于美色的天性人又怎会有如此幽雅的举动呢？“花是蝴蝶的肉身，蝴蝶是花的灵魂，蝴蝶总是在寻找花，那是在寻找她的前世与来生”，这样美丽的诠释，让花与蝶之间稚嫩的情谊表达得淋漓尽致。蝴蝶当然会死，她的死只是因为她完成了一生的宿命，她对自己对花都负了责任，她因此而幸福。她走的路当然是对的。

一开始，我便相信人性本善，从我呱呱落地，不，从我在母亲肚子里倾听人间足音的时候，我就相信了。恶中有善，善中也有恶。再恶的饿人也有心痛心伤心软的时刻；再善的人也有愚蠢可笑不安的时候。我相信万物无决绝，即使是真的穷尽，也一定会柳暗花明又一村，只是忍耐与考验时间的问题。

曾经，有一位教授给每个学生发了一张“十问表”，考验他的学生。其中有一个问题是这样的：你认为我是一个最好的教授吗？□。这一问把大多数学生问住了，这个教授的确是非常严格，也正是他的严格才培养出了这样一群独具好学精神的“好学生”，他们又怎会对老师不敬，如果否认，那就的确是对老师不敬了。测试结果，打√的人数占90%，而剩余10%的人觉得再好的教授也不可能会是最好的，就是所谓的“没有最好，只有更好”。一个人是不可能达到“最”的境界的！

这个教授笑了笑，对与错本不相克，本可以双重选择，只要你有理，那就是最好的答案。　

本文已被编辑[毛四]于2005-7-26　22:18:06修改过　

-全文完-