在我们班里有一个七岁的男孩----王晓龙，由于在家娇生惯养，再加上幼儿园生活和小学生活的转变，王晓龙刚开学时很不适应，天天哭着不来上学，平时也不爱说话，上课注意力不集中，从不回答老师提出的问题．

由于他的家长工作忙，所以王晓龙中午必须在校就餐，我就利用中午午休的时间给他补补课，陪他一起看故事书，有时也让他帮忙打扫教室卫生，他每次都是高兴得不得了．不到两个星期的时间他变了，变得开朗爱笑了，变得上课回答问题积极了．

每次考完试之后他都会跟在我的屁股后面天真地问：“老师，我得１００分了吗？”（因为只要测试时考１００分我就会奖励他纸做的小星星）每次我都是温和的说：“老师忘了，等发下试卷你自己看看吧！记得把错题改过来．”我实在不忍心打击他那幼小而天真的心灵，因为他的成绩几乎每次都是我们班的最低分．　

在月考前我让学生做了一套复习题，王晓龙进步很大，但是还是因为粗心错了２题，我本想给他批９８分的，可是我又想起了他那幅天真的样子，于是我用铅笔偷偷的把那两处错误帮他改了过来并在他的试卷上批了一个大大的１００．还在班上“狠狠”地表扬了他，奖给他一颗智慧星．

事后，我发现他上课时积极性比以前更高了，在期中考试时他考了９８分，我很高兴．那天，他过生日专门把自己的生日蛋糕带到学校来给我们吃，中午我和几个住校的孩子们一起给他唱生日歌，一起和他吃蛋糕，我感到无比的幸福和快乐．教育孩子确实是要用“心”的．

-全文完-