很喜欢四月与五月，也许是因为爱雨的缘故吧。那样的日子，多雨且多情。依然是四月的细雨在窗外飘落着，依然让五月的柔情在心里滋长着。依然是雨中青绿的小山，文字依然是无奈而落莫的字符。毕业一年，物是人非。

在县城上高中时，每月会放一次归宿假。喜欢独坐在屋后那个朴实得足以让人感动的小山坡上用老掉牙的录音机一遍又一遍的放着向英语老师借来的英文歌。在细雨中，闭上眼静静的感受她的细腻的温柔。粗俗的我学会了一颗平和与感恩的心去感受和认识社会。在农忙时，常与家人在暴雨中抢收与劳作。是暴雨的粗犷让瘦削的我变得坚强与刚毅。现在回想起来，自己在中、小学时也算一个品学兼优的乖学生吧。至少，村里长辈们的赞许的表情可以证明，老师们欣慰的笑容可以证明，伙伴们听故事时或羡慕或佩服的眼神可以证明，老父亲用来糊墙或炫耀的那些奖状可以证明。昔日多少自豪，只有在雨中笑语；曾经多少艰辛，只有在雨中洗涤。高考的失利，让众人诧异，更让我很幸运的混进成都一所看似三流的大学。

那所鱼龙混杂的大学，校园面积小的可怜，和我一样寒碜与卑微。值得一夸的是：有宽敞得有些夸张的教室，有穿着时髦得惊人的学生，有可以花前月下的小花园。上课时，雨点的幽怨时常掩饰了老师有着催眠曲效果地独唱。当然，许多教材也理所当然被各种课外读物悄然替代。为做不被催眠的乖学生，我故意坐在最后一排。就连图书馆那些年长得可以让我叫爷爷的书，也让百无聊赖的我“百嚼不厌”。在多雨的时节，常躲在图书馆的角落看杂文或电脑书刊。当被迫坐在教室里时，常作认真听讲状，把耳朵靠在裂开一个小缝的玻璃窗上听雨。下雨时，班上会出现让老师们高兴的事：桌椅严重的不够，准确的讲是表示爱听他讲课的学生太多。上网、打球者懒得出去，学校会在雨天专门组织的查寝亦让作白日梦者不敢赖在床上。老师们难得的笑容带我们的好处是，讲一小会后让我们长时间的自习。捂耳若沉思状者，许是在学音乐。捧书端坐者，许是在与周公对弈。埋头疾书者，许是在写情诗。

毕业典礼，众生百态。或因成绩出众而学业有成，我同桌就如此；或因睡眠过足营养过剩吨位惊人；或已练出一手好字或能写得一手妙文。我什么也没有，虽说不后悔但多少有点遗憾。当初辜负了学校的好意：未能把握机会谈情说爱一场。其实，以自己的家境与容貌，又哪位女生敢看上自己呢？也许去花园走上一圈，花儿也会吓得凋落吧。

大二，四月，中邪似的暗恋上邻班的一个女生。在这细雨朦胧的多情季节，疯狂的想着她，却自卑得不敢让人知道。听着雨，想着她。听着《栀子花开》，想着她。听着《高数》，还想着她。笔下尽是些幽怨的字符，甜甜的，酸酸的。偶尔会在校刊上看到那些似诗非诗且让人似懂非懂的文字，又多了一份莫名的感伤。本当夜静更深，听得最多的不是缠绵情歌，而是室友们雷鸣般让人无奈的酣声。自己的青春就这样在学校里虚耗掉了，换得了什么？难怪常听校友问：是我们上了大学，还是大学上了我们？混着雨水也浸透汗水的钞票，在让我感觉眼花与心寒时，换来了一张没什么价值却很有价格的结业证。毕业了，学业？爱情？事业？也许是上天的眷顾，实习与就业不是很满意，却顺利得让没有任何背景的我惊讶或惊喜。

此时，天又下雨了。坐在空旷得可怕的办公室，没有了校园生活的纯真。为生计操劳着躯体，为梦想燃烧着激情。累了，仰靠在椅子上。拉开窗户，放开心情，闭上眼，故作无忧的听着窗外的雨。再没有学校那些枯燥得如病房床单的试卷，暂没有毕业生们为找工作的烦恼。只是看到校友出双入对时，单身得颓唐的苍凉不禁涌上心里。望着远方的山，禁不住想起乡下的家，一丝愧疚，一缕神伤。在处理完工作时，无意的在键盘上敲下这些没头没脑的字符。

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-全文完-