手中拿着当年在三尺讲台上，第一次面对几十名同学所上的第一堂课的留影。耳边又飘来了“走不尽的路，过不完的桥，人生的旅途，感慨知多少”的旋律。回想当初登讲台，我思潮翻滚。于是我发誓：在广漠的天宇里，我要争得一个属于自己的位置，让自己能坦然地昂首于世间。　

小学六年，我用自己优异的成绩赢来了父母对我学业上的支持和亲戚们的关心。在中学，我不放自己的求学劲，而且在数学上还有很大的收益，以至赢得了数学科任老师的重视。　

终于，学校决定从中三抽出一名学生来为中一代上数学课。在中三的三个班里，我荣幸的被提名与另两班的代表参加决主。　

经过科任老师监督的“　8　次教案修改和　2　次试讲，”终于迎来了登上讲台的时刻。我既兴奋又激动的登上了讲台，课程进行中，需要给出一个三角形时，我才记起自己忘了带直尺和三角板，便随手在黑板上画下了一个三角形，顺利的完成了第一堂课。　

下课后，在大家的评论会上，我试想从科任老师脸上看到满意的笑容，然而我失望了，他满脸严肃、无一丝笑容，并对我说：“本来是很成功的一堂课，然而却忽略了一点：数学是门严肃、认真、准确，来不得半点虚假的学科。即使是一个简单的三角形，但是你若不以严肃认真的态度去对待它，对学生造成的影响是可想而知的。纵然是选拔代课的临时教师，也要严于律已，一丝不苟……作为教师，你有一点马虎，学生就会依葫芦画瓢，比你更马虎，你随手画三角形，他们就不会认真用直尺、三角板，好习惯永远养不成。他们叫你‘严老师"，如果你不从严治教，受之有愧呀……请你一定牢记：‘老师的一言一行对学生的影响是不可估量的"！”　

在讲台上呆了一周，我终于知道：讲台是神圣的，绝不能草率行事，讲台上的人，“身体力行，率先示范”是最起码的条件。一次小小的马虎，让我记起科任老师那样严格要求我们，为什么老师要那么认真，为什么当老师要：“身体力行，率先示范”？为什么会有“教不严，师之惰”的古训。第一次深刻地体会到“育人先育已，正人先已”的“自化”。　

十年寒窗，梦寐以求的是考师范去当一名圣洁的教师，但人生征途却让我驻进了中专的驿站。我原以为，我将与那三尺讲台分别，没想到，我又登上了那三尺讲台，继续我那未圆的梦，只不过这时是以一名学生干部的身份站在上面的，但是我要以师者来勉励自己，牢记“前师”们的教诲，聆听“今师”们的教导。　

今天，我已经完成了中专三年的学习，回想起自己的经历，我思绪万千。到深圳来之前，我拜访了我数学科任老师，把我在中专三年里的所学所获向他做了汇报。我临走时，他感慨地说——　

“孩子，你确实成熟了，我曾多次给你严峻的考验，你居然都战胜了，这足以证明，你有能力。孩子，现实社会是复杂的，你必须学会适应环境，你也许总结过当年当教师那一周的艰难与困苦，那么，你就更应该努力学习，完善自己，要戒骄戒躁，切勿唯我独尊……你还要多加把劲呀！”　

朋友，我们已成为社会的主流，祖国建设的重担已落在我们肩上。“好男儿志在四方”　，我们又将出征，去拼、去搏、去创造辉煌，去体现人生的价值。　

一感：望登三尺讲台，追寻今生梦想……我深信：今生，让我魂牵梦萦的梦，通过我不懈的努力，明天，一定会更加美好。

-全文完-