依稀记得，去年的9月25日。

那一天，我第一次当老师，面对着50多个学生。

之前，紧张万分，内心一直在猜测，第一次见面会出现的场景。因为老教师对我说过，我们的学生，不是一般的坏，打架斗殴都是轻的，打老师更是常事，不禁汗颜。心里斗争了一晚上，早上还是要顶着两个肿肿的黑眼圈去学校。

时间一分钟一分钟的流逝，我得内心也随之揪紧。最终，铃声响了，腿打着哆嗦迈上楼梯，小心翼翼地推开教室门。还没等我看清楚，一阵振聋发聩地掌声响起，映入我的眼帘的是同学们一张张欣喜快乐的表情。他们热烈的鼓掌，使我的紧张情绪瞬间消失，取代而来的，是感动，是温暖。

不记得对他们说了些什么，更不记得那堂课是怎样结束的，但是，永远忘不掉的是他们对一位刚刚走上教师岗位的我的热情、鼓励。

以后的相处中，我们很愉快。他们上我的课很认真，也很听话。每当在办公室和其他老师聊天时，我都会对他们说，我的学生是最棒的。其他老师都很羡慕，使我很骄傲，也使我更加坚定了作为一名教师的责任。前几天，和一位初中老师交谈，他对我说：“现在的老师都普遍缺乏爱心，对学生不耐烦，如果我们的校长有你这样的老师，他肯定会把你供起来的。”听了这话，有喜有忧。为自己还能热爱学生而喜悦，更为学生们担忧。多么希望我的同行们视学生为亲人啊！

其实，在教学过程中，不止有快乐，还有烦恼。有些学生确实不听话，甚至带动周围同学。在我教的05级里，有一个班，在考试复习之前，无论如何也学不下去了。上课不听讲，说话，睡觉，旷课，玩手机。。。几乎所有的老师都反映这个班级的纪律差。每次我上课，也是内心挣扎好久才能从容的迈进教室门。教师的职业道德告诉我，不能对学生失去信心、耐心，更不能放任他们不管，于是，我绞尽了脑汁，想了各种方法，终于在考试中保住了名次。

回首一年来，真的是不容易。但是皇天不负有心人，在每个学期的评比中，我都得到了表扬。这也是对我的工作的肯定和鼓励。现在，新的学期来临了，面对的又是一批新的学生，我有信心，让我们一起成长吧！

-全文完-