师恩留心中

（散文）

春去秋来，岁月流逝，我总忘不了我的启蒙老师——司徒青云老师。

司徒老师是我小学四到六年级的班主任，又是我的语文老师。记得那时的司徒老师，大约三十岁光景，他多才多艺，文采洋溢，善书能画，弹唱吹打，无所不通，无所不晓；他性格豪爽，风趣幽默，逢人总是脸带笑容，那嘴角总是微向下拉，虽然相貌平庸，但却很有神韵。不管他去到哪里，哪里总免不了笑语声声，欢乐无限，从不会使人感到寂寥。

司徒老师对我们很平和友善，和我们一起学习，一起生活，一起劳动，从不责骂我们，是我们的良师益友。这样的老师，同学们怎能不喜欢他？怎能不愿意接近他呢？

那时我们的每一节语文课都是在轻松活泼的气氛中渡过，同学们不仅能真正的学到了知识，而且并不觉得上课的疲累或是一种负担。记得司徒老师在教我们学习《古诗三首》时，他用那高亢的男中音，很有情感地教我们反复吟唱：

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

……

这样，我们很容易地背熟了这几首古诗，还学会了吟唱古诗的方法。此情此景，至今还历历在目。

今天想来，我的喜欢文学，从事语文教学工作，是司徒老师的教育对我有着直接的影响的。

那时的我是个顽小子，喜好写字、喜好画画。一有空余便跑到老师那里学习写字画画。

一次美术课，司徒老师穿着整齐，站在讲台上，叫我们用简笔给他画肖像。同学们兴趣十足，很快就完成了。于是老师便逐个逐个来检查我们的“作品”……当他拿起我的“杰作”时，我心里毛了起来，内疚地等待着老师的责备。过了一会，我窥见老师的嘴角微向下拉，笑了笑说：“你这小鬼头，居然把我画成这么个模样！”唉，真的，我这次画画确是没有心思，竟然把老师的脸庞画成了三角形，加上大鼻子和大耳朵，简直成了丑八怪。可是，老师没再说什么，却把我的“杰作”贴在黑板上，问：“同学们，这幅画像不像我？”“不像!”同学们在笑着议论。有的说像赫鲁晓夫，有的说像艾森豪威尔……这么一来，我心里更慌了。真该死，我的天呀，我居然把老师的肖像画成了一个不受我们中国人欢迎的人。这时，只见老师用笔把我的画修正过来，说：“小文今天虽然画不出我的肖像，却能画出了两位‘大人物’来。”这时，我心里总不是滋味，不懂得老师对我是褒是贬，但总觉得自己做错了事。从此以后，我凡做事，便不敢再这么造次。

小学毕业的时候，司徒老师送给了我一大盒水彩颜料、几技水彩画笔和一幅他参加开平文化馆获奖的书法作品。作品内容是司徒老师用魏体手书的林伯渠同志赞颂向秀丽烈士的一首诗。由于我辗转搬迁，这幅珍贵的老师手稿，不知何时，失落何处，可惜！

司徒老师虽然离开了人世，但他的音容笑貌依然记忆在我的脑海中，他的高尚师德依然留在我的心坎里。至今，我没有很好的学到司徒老师的多门艺术，这是我一生中最大的遗憾，学艺不成，愧对恩师！

-全文完-