高中生活，一如往昔单调。遥想在初中校舍内　，望着窗外惨白的石板，勾勒出小说中描绘的令人心驰神往的高中生活。现在想来，那些文字，终究是虚无的......　

一

本以为自己的世界一片青葱，却不想，在不为人知的角落里，或多或少的都有一些不可避免的荒芜　。

初中的自己，四年来皆是规规矩矩，梳着马尾、穿着全身校服、走方方正正的格子步，上课时睁大眼睛听讲，连上课时偶尔的打盹儿都会觉得自己万般罪恶。即使成绩平平，却也是老师心中的宠儿。

当地一步踏入高中校园的时候，我曾怀揣着无比充实梦想，渴望凭借自己的努力去创造属于自己的一片清丽天地。然而，当真真切切的处在这样一个环境时，才发现--要想“出淤泥而不染”，真的好难！于是便日益的放纵了自己，使自己变得日益懒散，如今想来，又有几多悔恨、几多愁......

贰　

生活总是不随人愿的。其实，我并不喜欢整天坐在教室内的生活，都说“条条大路通罗马”，然而，21世纪的家长却都让孩子通过学习去出人头地，也正是这样的教育方式，使我不得不缩短写文字的时间。

用文字表达心声、用画面定格美好、用音符升华情感。这样的精神世界早已渐行渐远，我伸出手去抓住他们，可惜--抓到的只有空气。我不知道中国这样一个泱泱大国，究竟有多少人有资质成为爱因斯坦，但我终于懂得了中国至今都未能出现爱因斯坦的原因是什么！

人性的闪光点，待到自己有能力去发掘之时，怕早已锈迹斑斑了吧！

三

一直以来，身边的朋友，都说我像极了古代文人，而我也颇喜欢他们这样的调侃。

不知从何时起，我喜欢上了古筝、萧、笛子这类的管弦乐器，喜欢看古装剧中那些“一顾倾人城，再顾倾人国”的佳人，喜欢他们飘逸的青衣，喜欢他们佩带在身的玉饰。我曾因李煜生在帝王家而叹惋，因易安生活的悲苦而落泪，因柳永的郁郁不得志而无奈，更因陶潜的悠然而惊羡。

还记得每每提起那篇《桃花源记》，不知有多少人将那种美好的理想称作消极避世。我向来痛恨这样说的人，因为他们读不懂陶潜，亦不配这样说他　。　

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”在我眼中，他是那样的高洁，那样的脱俗，它摒弃了世俗的利诱，不为五斗米折腰，视尘世如无物，使自己的心远离繁华世事，欣然归隐。这样的路，是我所坚守的、执着的，纵使用我生命中最珍贵的东西去换取，也无怨无悔。

四

梦里，斑驳的树影斜映在南墙一角，我身着一袭白衣，挽着轻纱，弹起古琴，幽幽地唱着“一声声、一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成、恨难平。不道离人不喜听，空阶滴到明。”

......

前路遥遥，我并不奢求自己能够成为一位文人，但求可以追寻古今文人的脚步，去追寻仅属自己的文学道路。

春花谢了秋月清

冬阳落了夏虫鸣

谁来唱歌谁来听　

谁喊了青春谁来应

以后红尘老了少年心　

琴弦断了旧知音　

谁给我一句叮咛

谁看见夕阳人影　

-全文完-